第三课 青春的证明 同步练习 （含答案）.docx

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1、第三课 青春的证明同步练习2021-2022学年部编版道德与法治七年级下册一、单选题1 .凭借超越自我极限的第三跳，“青蛙公主”谷爱凌在自由式滑雪女子大跳台决赛中强 势逆袭，为2022年中国冬奥代表团赢得史上首枚女子雪上项目金牌，谷爱凌用自己的 方式发出青春宣言。这启发我们（）青春时节，是充满激情活力的美好时光，奋斗使我们青春更灿烂青春是人生的关键时期，要好好享受青春青春是宝贵的，拥有青春就会拥有一切青春凝聚着活力、创造力和潜能，为我们的成长带来无限可能A.B.C.D.2 .下图漫画启示我们（）好多人做不好自己 是因为总想着做别人A.青春的探索需要自信.要正确认识自己C.青春的我们拥有无尽的遐

2、想D.自信是实现青春梦想的唯一力量3 .“苟安者弱，拼搏者强”，这句话告诉我们要（）D.自信D.自信A.自立B.自强C.自尊.孔子说：“行己有耻，有耻且格。”顾炎武也说过：“盖不廉则无所不取，不耻则无所不为。人而如此，则祸败乱亡亦无所不至。”这启示我们（）A.懂荣辱，守纪律，一切按照父母老师的要求去做B.明道德，学法律，牢固树立为人处世的底线意识C.展风采，显个性，大胆尝试觉得好奇的新鲜事物D.言必信，行必果，答应别人的事情必须全部做到.下列中华传统文化的思想中，可以帮助我们达到“止于至善”境界的是（）日省其身，有则改之，无则加勉穷则独善其身，达则兼济天下见贤思齐焉，见不贤而内自省也勿以恶小而

3、为之，勿以善小而不为A.B.C.D.B.D.你谎报警情,行政拘留七日二、判断题7 .青春之时，对未来更加憧憬和向往，我们要规划青春路径，思考自己如何走过青春 之路。（）.自信让我们充满激情。只要有了自信，就什么事都能成功。（）8 .渴望人格独立，是我们在青春期正常的心理现象，所以我们要我行我素（）。9 .我们要学习的榜样人物一定是成就丰功伟业的杰出人才。（）三、简答题10 .阅读材料，回答问题。七年级某班组织开展了“我的成长故事，主题分享交流活动。同学们围绕同学交往、学 习收获等进行了交流。张欣觉得在此次活动中感触颇深。请你运用所学知识，替张欣 补充完整。也可自己书写所学内容的关键词，然后紧扣

4、关键词书写成长故事（最少选 择四个关键词）.【青春有格】关键词成长故事自强的我2c20年新冠肺炎疫情肆虐，宅在家里的我胖的有点出格，为了身 体健康，我强制自己每天晨跑，实在起不来就叫妈妈 监督，当天 完不成就不允许看电视作为惩罚自信的我(1)与异性同伴交往中的我(2)行己有耻的我(3)有责任感的我(4)止于至善的我(5)为了深入研讨青春与成长这一话题，明德学校某班同学们在团支部带领下，组织了研 究性学习活动，请你参与活动，并回答相关问题。在青春与成长报告会上，主讲老师说，青春有格，要懂得“行己有耻” 简述你是怎样做到“行己有耻的。“止于至善”是一种“风送花杳红满地，雨滋春树碧连天”最初的纯洁；

5、“止于 至善”是一种“七尺之躯搏长空，信念何重身何轻”不忘初心的奉献。“止于至善” 者白日为善，夜来省已，心如明镜(2)我们应该有自己的格调，有“至善”的追求。怎样才能做一个至善之人？四、综合探究题.【共燃体育梦，青春向未来】2022年我国成功举办了第24届冬季奥林匹克运动会，冬奥会的点点滴滴都引起 了大家的共同关注。小雨在学校“共燃体育梦 青春向未来”主题展板上看到了以下内 容：展板一国家体育总局公布的数据显示，参与北京冬奥会的176名运动员平均年龄25. 2岁，“00”后占了 1/4,年龄最小的运动员仅17岁谷爱凌18岁，在本 届冬奥会斩获两金一银。 凭借优异成绩考取理想大 学，在钢琴、芭

6、蕾、音乐 剧表演、篮球、足球、攀 岩、骑马等众多领域闪闪 发光。苏翊鸣17岁，首次参加 冬奥会，单板滑雪男子大跳台 金牌获得者。他说：“从小就 梦想能站在祖国的冬奥会上， 能在家门口夺金，今天圆梦， 是给我18岁最好的生日礼 物”。李文龙21岁，在短道 速滑男子1000米决赛中， 为了贯彻战术，抢占有利位 置，冰刀都滑折了，最终获 得银牌。他说：“有队友和 团队的帮助，我才能一直往 前走”。(1)从他们身上，你感受到了哪些青春的力量？展板二长沙市教育局发布关于2022年长沙市城区初中毕业升学体育考试增加考试选项的通知从2022年起，长沙市城区体育中考总分40分，纳入学生初中毕业升学考试总分。考

7、试项目如下：1 .素质类必测项目：男生1000米跑、女生800米跑项目不变。2 .素质类选测项目：在原项目基础上增加立定跳远和1分钟跳绳。具体 是：男生引体向上、原地正面双手头上投掷实心球、立定跳远、1分钟跳绳 4个项目中任选1项；女生仰卧起坐、原地正面双手头上投掷实心球、立定 跳远、1分钟跳绳4个项目中任选1项。3 ,技能类选测项目：在篮球绕杆运球、足球绕杆运球、排球向上垫球的 基础上增加200米游泳，4个项目中任选1项。请运用所学知识分析上述长沙市体育中考政策的合理性。14.阅读材料，回答问题。材料一【青春烦恼】老师上课时有一道题目讲错了，可是其他同学 都没有提出，我该怎么跟老师说呢？小丽

8、缺乏了哪种思维品质？她该如何调控自己的心理矛盾？材料二【青春情感】我是新来的插班生，班主任特地安排了学习委员小娜帮我辅导功课，小娜很热心 地帮助我，没想到班上同学纷纷传起了我俩的“绯闻”。而我对这种朦胧的情感既渴 望有有些害怕。用所学知识，说说应该如何正确看待这种“朦胧的情感”？材料三【青春有格】河南郑州的白某身穿二战时期日本军装迎亲，且发表不当言辞，该男子及其同伴 均被警方拘留。郑州警方表示，任何挑战国家尊严的行为都将受到法律的惩罚。请你运用“行己有耻的相关知识评析白某的行为。参考答案:1. B2. A3. B4. B5. D6. B7. 错误8. 错误9. 错误10. 错误11. （1）体

9、现有勇气去表达，有信心去坚持和尝试，能够展示优势和才华，激发潜能和活 力，从经历中获得信心和希望等。（2）体现在有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受，相互 借鉴，取长补短，共同进步，言谈得当，举止得体，慎重对待，理智处理等。（3） “行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨另耻”的能力；“行己有耻”要求我们树 立底线意识，触碰道德地线的事情不做，违反法律的事情坚决不做；“行己有耻”要要求我 们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。（4）树立责任意识，积极承担责任，不言代价与回报的承担对社会、对国家的责任等。（5）体现一种向往美好，永不言弃的精神状态，从小事做起，积善

10、成德；在生活中善于向 榜样学习；有自我省察的习惯，经常检视自己的不足，不盲目自责，通过自省和慎独，端 正自己的行为。12. （1）知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为；有知耻之心，不断提高辨另厂耻”的能力； 树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做,违反法律的事情坚决不做；磨砺意志，拒 绝不良诱惑，不断增强自控力。（2）从点滴小事做起，积少成多，积善成德；在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样（善 于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量）；养成自我省察的习惯，通过自省和慎 独，端正自己的行为；以修身为本，行走在“止于至善的路上，在学习中成长，在成长 中收获。13. （1）有远大理想，素质全面；敢于

11、拼搏、勇于夺冠；热爱生活、自信自强；团结友爱，答案第1页，共2页懂得感恩。是贯彻落实科教兴国，人才强国战略的必然要求。(落实健康中国战略的必然要求) 是尊重学生的个性差异，促进学生个性发展的需要。有利于提高学生综合素质，为学 生终身幸福奠基。14. (1)批判精神。可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；可以通过求助他人，学 习化解烦恼的方法；可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理； 可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”这是青春成长中的正常现象。在于异性交往过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好 的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情，这并不是真正的爱情。面对生活中 可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理，学会拒绝。白某的行为是错误的，是违反法律的行为。“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高 辨另IJ“耻”的能力；“行己有耻”意味我们能真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇；“行己 有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做；“行 己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控能力答案第2页，共2页