2022年小学校长个人工作总结精选10篇.docx

《2022年小学校长个人工作总结精选10篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年小学校长个人工作总结精选10篇.docx（34页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年小学校长工作总结小学校长个人工作总结精选9篇小学校长个人工作总结汇报1根据暑假教育局的工作意见，我们学校高度重视夏季工作,为暑假 制定个人工作计划，设立了一个节日工作领导小组,安排值班工作，安 排假日看时间表,确保 流程，保证学校的财产平安。以下是我校暑 期工作的简要总结。一、课前召开会议，完成学期工作总结，加强法制平安教育，做 好平安总结工作在假期之前，我们学校开展法制平安教育为所有学生，学生家长会 议和学期休息，特别是加强学生游泳平安教育，交通，和食品，并邀请家 长参与共同做好学生的平安预防措施和管理，使学生牢固树立守法意 识和平安，和使用的法律法规来限制他们的行动。假期期间，学

2、校还加 强了学校的平安保卫，加强了值班人员的管理，明确了职责，定期巡 逻，严格管理进出校园的人员。放假期间值班的教师多数按时到岗, 并及时对发生的事件进行详细记录汇报;由于学校领导的重视，预防 工作细致，各项措施到位，今年暑假没有发生平安事故。二、家校联系，开展家访活动开展家校联系和家访活动。重视家庭经济困难儿童、流动人口儿 童、单亲家庭儿童。班主任和系里的老师都充分利用暑假进行了家访, 有的还通过 或网络进行了家访。暑假期间，所有的老师拜访了 100 多名学生。三、积极组织学生参加各种培训、学习和比赛。在每周一升旗仪式中，一是国旗下讲话的系列性教育，通过对国 旗、国徽、国歌等基础知识的讲述，

3、从而增强学生爱国旗、敬国旗、 护国旗、为国旗增光添彩的情感;二是注重教育形成多样化，加入时事 政治、中华传统美德等内容，进行系列教育，使升旗仪式更具时代特 点，如今每次升旗都是一堂生动的德育教育课。有效地增强了讲话 的趣味性。今年教师节前学校将国旗下讲话稿真整理出版教师心语 专集。2.建立XXX晚报校园记者站小学校长个人工作总结汇报5在上级领导的关怀下，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，紧 紧依靠全体教职员工，全面推进素质教育，强化校务公开和民主管理, 进一步改善办学条件，各方面工作均取得优异成绩，受到上级表彰和 社会各界的广泛赞誉，取得了良好的社会效益和经济效益。作为六中 党政负责人，我深知

4、自己肩负的责任和使命，努力带着学校一班人巩 固省示范高中的成果，进一步扩大社会知名度，全力以赴，向创办国 家级示范高中的目标迈进。现在，就我一年来的工作总结如下一。坚定马克思主义信念，爱校如家，全心全意为教职工服务首先，要坚定信念。信念是人生的支柱，是指引人前进的航标。 作为学校党政负责人，首先要有坚定的政治立场，饱满的工作热情, 强烈的事业心和政治责任感。我始终坚持四项基本原那么，贯彻党和国 家的各项路线方针政策，努力使自己在思想上、政治上、行动上和党 中央保持高度一致。讲学习、讲政治、讲正气。通过学习，提高了自 身和全体教职工的政策理论水平，更加坚定了马克思主义信念，牢固 树立正确的世界观

5、、人生观和价值观。其次，学校领导班子团结协作。在多年的教学管理中，我继承历 届领导许多好的做法和探索出了一套学校现代教育管理的新模式，学 校每周坚持召开一次总支委员会或行政会，对学校重大工作坚持集体 订原那么，分头做工作，各司其职，各负其责，相互协作，整体配合。 在各项工作中，学校班子均能协作成一体，心往一处想、劲往一处使， 共同努力把六中的工作做好。再次，爱校如家，全心全意为教职工服务。在工作中，我始终认 为，学校就像一个大家庭，每一个教职员工都是家庭成员，学校的兴 衰关系到每个六中人的兴衰。我们树立学校行业规范和工作职责，努 力使广大教职工树立服务意识和效益意识，为全面提高教育教学质量 奠

6、定了基础。充分发挥教代会、工会的作用，坚持教代会参与并监督 学校管理，审议学校工作要点和财务，讨论通过学校重大举措和各项 制度;我力主实行校务公开，提高行政管理的透明度，加大民主监督力 度，重视离退休和民主党派作用，重大决策及时通报，听取他们的意 见，求同存异，减少了决策的失误，保证了决策的顺利进行;我还尊重 教职工的意见，虚心接受合理化建议，关心、保护教职工，处处为教 职工着想，真正的做到了用事业凝聚人，用感情凝聚人，用政策凝聚 人，吃苦在前，事业为先，无私忘我，想教职工所想，急教职工所急， 为教职工思想上释疑解惑，生活上排忧解难，心里装着教职工的冷暖, 深入教职工，了解他们的实际困难和需要

7、，比方子女就学问题、教职 工住房问题等，给予及时的支持和解决，受到全体教职工的信任和拥 戴，被称为教职工的贴心人。同时，我还注意加强个人修养，作为校长，坚持学习教育教学理 论、专著，学习现代教育技术，并在教育管理和教学实践中加以贯彻。 坚持理论联系实际，强化改革意识、创新精神，努力提高思想水平、 管理艺术。“捧着一颗心来，不带半根草去，无私奉献着自己的生命 和热力。模范遵守教师职业道德，尽职尽责，身正为范。作为教 师，严格履行教师职责，潜心业务，爱生如子，德高为师，高二班 化学教学，一丝不苟，从教20余年，桃李满天下。所谓教育现代化， 一是教育思想和教育理论的现代化，二是教育技术的现代化，三是

8、教 学方法、教学手段和教育管理的现代化。为了推进教育现代化，学校 对全体教师进行了两轮计算机基础知识和cai课件制作培训，现代教 育技术和理念已深入人心。进一步加强德育工作和校风建设。德育在 教育工作中处于首当其冲的关键地位，我坚持主张每一个教职员工 都是德育工作者，通过“润物细无声般的熏陶感染、潜移默化，做到 “教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。德育工作直接影响着 校风建设，而校风是一个学校内在和外在的整体作风的综合表现，是 一个学校无形的镜子、无形的脸面，校风的好坏，既决定着教育质量、 办学水平的高低，也反映了教育质量、办学水平的高低。基于这一认 识，我下定决心要不断提高校风建设的水

9、平，学校获得“市级文明单 位就是校风建设的一大成就。二。加强师资队伍建设，与时俱进不断改进教育管理水平师资力量对于一所学校乃至整个教育事 业的开展至关重要。加大建设高素质教师队伍的力度，努力推进“名 师工程、三个一工程、青年教师培训工程等，是我议事日程中永 恒的重要内容，也是创立国家级示范高中的关键一环。学校组织开展 了课堂教学比赛，教科论文评比，师德演讲比赛等一系列劳动竞赛活 动，加强劳动纪律，实行班主任坐班制，抓好教职工业务考核。众所 周知，学校在创立了省示范高中后，实施“人才引进工程，开放门户， 广揽英才，兼容并蓄，纳百川于海，聚众沙成塔。同时，师资建设更 着重提高，下大力气进行大规模、

10、高层次的师资培训，努力通过各种 有效途径，正在朝着造就一批师德高尚、业务精良，社会知名度高的 教师队伍的目标迈进，努力使学校教学质量逐年稳步提高。在教育教 学管理中，我主要以踏实的工作作风赢得群众的信任，以事无巨细、 一丝不苟的态度来对学校的各种具体情况进行调查研究，寻找出有效 的解决方法。经过酝酿、研究，以及我广泛的征求学校各方面的意见， 学校以公民道德实施纲要为纲，以贯彻落实市教育局颁发的合 肥市教育局关于加强行风建设假设干问题的暂行规定以及关于进一 步加强我市教师职业道德建设的假设干意见为契机，全面深入的开展 行风建设的师德建设，深化了教职工内局部配改革，进一步推行和完 善全员岗位聘用制

11、度，不断改进教育教学管理水平。学校作为办学单 位，要视效益为生命线。学校的服务对象就是学生，学校的效益就是 多出人才、快出人才、出好人才。效益好社会声誉就好，这是一笔无 形资产，它是六中得以更好的开展的基石，它与每一个教职工的利益 密切相关。为此，在大会、小会，平时我反复向教职工讲清这一问题， 增强忧患意识，增强危机感，树立服务意识和效益意识，学校办学水 平逐年上升。三。加强基础设施建设，开拓进取，学校工作成绩显著我认为美化校园环境是净化师生心灵、陶冶情操、规范师生行为 的无声导师，而多样化的先进教学设施那么是全面提高学生综合素质的 必要条件。为此，我在学校财力非常紧张的情况下，开动脑筋，想尽

12、 一切方法，为学校基础设施建设开源，目前正在进行教学楼改造工程, 新学期开学后六中校园的面貌将焕然一新。在我和学校一班人的共同 努力下，如今的六中，全校干群团结务实，人际关系和谐，运转有序， 富有实效，教育教学质量稳步提高，连续七年荣获高中教学质量一等 奖，受到社会各界的广泛赞誉，屡次受到省市各级的表彰奖励。先后 荣获“安徽省百万职工创新工程先进集体、“全国百所青少年法律学 校、“安徽省现代技术教育先进单位、“合肥市文明单位、“合肥市 先进基层党组织、“合肥市校务公开先进单位、合肥市德育工作先 进单位、“合肥市卫生先进单位、“合肥市语言文字工作先进单位等 称号，如今的六中，校园环境优美、秩序井

13、然，校风正、教风好、学 风浓，各项工作都上了新的台阶，正在向国家级示范高中的目标一步 步迈进。而我本人，作为管理者，由于成绩显著，屡次受到市政府、 市教育局的表彰、奖励。如6月被市委组织部授予“合肥市抗非典优 秀共产党员，被市教育局评为“优秀党务工作者。四。规范办学行为，廉洁从教，落实党风廉政责任制作为学校的管理者，我始终坚持艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统, 严格遵守中央关于党政领导干部廉洁自律的有关规定;自觉执行严禁 公款大吃大喝、严禁收受礼金和有价证券等规定;坚持党内民主集中 制和会议制度;严格执行领导干部重大事项报告制度;坚持教职工代表 大会制度;建立健全校务公开制度，加强校务公开和民主监

14、督。坚决贯 彻落实党风廉政建设责任制，对亲属及身边工作人员加强教育，严格 要求，不许自己的配偶、子女和身边工作人员利用本人影响谋取非法 利益;严禁招生考试中的徇私舞弊行为;严格执行收支两条线，不设 小金库;认真贯彻执行党政领导干部提拔任用工作条例，制定完善干部选拔任用制度。五。进行教育教学反思，加强微观管理，把六中的事办好本学年度学校工作在教育主管部门的正确指导下，在学校党政和 全体六中人的共同努力下，确实取得了许多成绩，在成绩取得的同时, 我一直在对自己所做的工作、对学校的教育教学质量的现状进行着深 刻的反思，总感觉到在教育教学质量的提高上存在着较多问题，与教 育教学的开展、与上级的要求和全

15、体师生的期望还存在一定的差距, 还有不尽人意的地方，我深知这些与创办国家级示范高中的目标还有 一定距离，譬如在教学的微观管理方面，在教师队伍建设方面，尤其 在建立新的教育理念方面，在充分利用现代化教育手段方面还缺乏力 度，缺乏细致的监督,存在着工作不到位,我作为校长负有主要责任， 相关职能部门也负有一定责任。下一学年我将在这些方面与全体六中 人共同努力。加强微观管理，从丝田、严、实入手，进一步提高教 育教学质量。全校每一位教师都要进行教育教学反思，探讨教育教 学中存在的问题，解决教育教学方法和学生学习中存在的突出问题。 加强师德师风建设，树立良好的教师形象，明确岗位责任，进一步 提高教学水平，

16、提升教育理念，适应新课程改革。加强对中层干部 的目标考核，使全体中层干部勤政廉政，提高办事效率，提升管理水 平。加强对青年后备人才的培养，对热爱学校、专业水平高、工作 能力强、乐于奉献的人进行培养，更换到中层岗位，使六中教育事业 不断补充新鲜血液，充满活力。加大教科研工作力度，不断总结教 育教学工作的得失，不断反思自我教学效果，在教学中研究，在研究 中不断得到提升。加强德育工作的实效性，实行德育工作目标管 理，实行班级目标管理。加大使用现代化教育手段力度，充分利用好学校现有的现代教育资源，拓宽教学容量。加大全员聘用合同制 工作，建立充满活力富有竞争的激励机制，不断提升学校水平。目前教育竞争日趋

17、激烈，教育改革方兴未艾，对于我们来说，可 谓机遇与危机并存，希望和艰难同在，让我们围绕创办“国家级示范 高中这一宏伟目标，下定决心，坚定必胜的信念，狠抓内涵开展，加 强基本建设，优化外部环境，扎扎实实开展各项工作，向国家级示范 高中的目标冲刺，为六中新的腾飞而努力奋进！小学校长个人工作总结汇报6一、坚持平安第一，确保师生平安。1、打造平安校园。学校历来把平安工作摆在首要位置。尤其在 本学期，汲取南方校园平安事故经验教训，全面考虑我校内外环境因 素，讨论制定了详细可行的校园平安工作方案，由平安副校长组织开 展了校园平安专项会议，从学校作息安排、校门开关、校内巡逻、校 门治安、外来人员接洽、学生接

18、送、突发应急、平安隐患排查整改等 各个层面做出了详细地安排，做到每一环节有人负责，每一时刻有人 坚守;发放了“致家长同志关于校园平安一封信、加强与驻地派出所、 交警的沟通联络，全员协防、共筑平安防线;注重平安教育工作的切实 开展，上好由我所负责的平安课、组织好各班平安教育常规活动、开 展好每学期一次的专项应急演练，全面提高了全校师生的平安防范意 识，增强了师生面对突发事件的反响能力。2、创立健康环境。美好的环境能陶冶人的情操、洁净的校园能 保证人的健康。从学校实际出发，完成了校园绿化树、走廊文化建设、 操场排水、甬路铺设、取暖煤存储等项工作，使校园内部设施的分布 更加合理化、舒适化，为师生的学

19、习工作提供了便利;继续关注甲型 H1N1流感的开展形势，组织全校师生注射了专项疫苗，加强日常室 内外卫生工作的全力开展、加强日常学生健康状况的监查、加强师生 午间饮食管理。本项工作得到广大师生、家长的全力参与支持，切实保证了我校 这一学年里未发生任何师生人身伤害事件。二、强化自我完善，提升管理水平。1、强化业务提升，做好教师表率。面对日益变化的教育形势， 作为一名校长只有不断地完善、充实自我,才能更好地把握教育动态, 引领全体教师逐步提升学校的办学水平。在处理好繁琐的学校事务之 余，我非常注重自身业务水平的提高，丝毫没有放松教育法律法规、 教育理论的学习，更加深入地研究上级文件、政策，发扬民主

20、、决策 好学校重大事务，建立科学地管理体系，保证学校办学方向的正确性。自觉遵守学校的各项规章制度，对学校大大小小的工作都以身作 那么，树立良好的模范形象。严以律己，宽以待人，每天坚持早到校、 晚回家，各项教育教学常规带头落实，用实际行动推进学校各项工作 高效而有序进行。2、注重制度建设，促进健康开展。在学校管理上，我始终坚持 “以制度管理人的做法，在原有制度建设的基础上，结合学校实情不 断地进行查缺补漏、细节完善的工作，目前学校在平安、德育、教学、 科研、财务以及队伍建设等方面都有明确而实用的管理制度，在减轻 中层干部管理负担的同时，减少了管理中的矛盾冲突，使学校管理更 加制度化、科学化;注重

21、制度实施过程中的公开、公正原那么，凡事摆在 桌面上处理，不搞暗箱操作，全部透明化管理学校事务，对管理方式 方法有意见的教师，提供合理化沟通方式，极大地化解了教师对管理 层面的质疑，形成了良好的教育合力。3、强化班子建设，形成战斗堡垒。经过上一学期的新班子初步 磨合，进入20年以来更加注重班子的建设，班子在各项工作开展、 分管协调上有了更多默契，学校的每一项工作都有相应的中层干部负 责、协调、催促，成员间互相配合、积极沟通、步调一致，在教师中 形成了较好地管理效益。由于学校规模的影响，每一位中层领导都承当相应教学任务，在 出色完成好教学的同时，坚持成为学校与教师、学校与学生、学校与 家长间的沟通

22、桥梁，每一活动中的冲锋力量。分那么独挡一面，合那么无 往不利，做到校长在一个样，校长不在还一样，真正成为学校建设中 坚强的战斗堡垒。4、明确目标管理，打造崭新形象。目标就是方向，有了正确的 目标，再制订好实施目标的合理规划，工作就能有条不紊地进行。任 职以来，我本着站得高一点，看得远一点，想得深一点，干得实一点， 的工作理念，不断摸索工作经验，掌握每一个管理细节，解决突破每 一个工作难题，稳步提高教学质量。一学期来，随着督导、目标管理 工作的深入开展，我校加强各项教学常规的整改与落实，力争使我校 在今后完善德育工作目标化、学校管理模式化、教师素质专业化、教 学设施现代化、学生素质全面开展化、教

23、研成果实用化、文体活动多 样化的工作目标，进而提升我校的新形象。三、坚持德育首位，提升学生品质。1、强化师德学习，增强服务意识。为师者不可以不明道，明道 那么需要先修德。只有师德高尚的老师才能真正做到爱学生、爱学校、 爱岗敬业。做为农村基层学校，由于师资缺乏、条件艰苦、课务繁多， 再加上个别教师服务意识不高，难免产生一些消极的工作态度。因此, 我在工作中倡导陶行知先生捧着一颗心来，不带半根草去的崇高精 神，充分利用好每周的学习时间，组织教师学习教师法、教师职 业道德等相关法律法规，加强师德师风教育，努力提高教师的政治 修养，树立全心全意为农村教育事业服务的意识，从而推动学校各项 工作有效开展。

24、2、重视德育工作，创立和谐校园。德育工作关系到人才培养的 素质，我校始终把学生的德育工作放在重要位置，崇倡以德服人、以 德管人、以德育人，对学生提出：在家庭做好孩子、在学校做好学生、 在社会做好少年的三好要求，加强学生良好的学习、生活、行为习 惯的养成教育。在具体工作中，本人注重在校内健全以学校、少先队 大队、班级为主的三级德育责任教育，并通过家长会和家访，形成学 校、家庭、社会相结合的德育网络。为了进一步落实教师德育岗位责 任制，我把德育工作的成效与老师的业绩考核结合起来，这样就更能 充分调动老师做好德育工作积极性，因而德育工作也就做得扎实、有 效果。在本学期，我校组织“缅怀先烈、热爱家乡演

25、讲、欢庆六一、 “身边故事一一礼仪教育征文等大型活动，使学生在活动中深刻体会 到祖国的开展与壮大，激发了学生的爱国热情，强化学生自身品德修 养，进而形成了积极向上、团结奋进、互助互爱的良好风气，学生整 体素质水平有了较大提高。四、深化教学改革，提高教学质量。1 .参加区小学足球联赛。6月29日至7月2日，为期四天的小学 生足球比赛在我校举行。经过四天激烈的比赛，我们学校的女子足球 队获得了第一名，男子足球队获得了第四名。2 .对板报知识进行专项培训。黑板是少先队员工作的重要阵地。 以新颖的版面、快速的报道、灵动的视角反映社会的万花筒，以多种 形式教育少先队员。为了将各中队的板报提升到一个新的水

26、平，7月 4日，我校少先队队邀请了学校的美术老师曹东根,就“如何制作板报 对班组长进行技能和技巧的培训。曹老师用生动的多媒体演示讲解, 深入易懂，使班干部对板报主题的选择、资料的收集、版面设计、色 彩的运用、标题、预告片、版面设计、风格、插画要求等都有了深入 的讲解。有新的理解。3.鼓团队训练。从7月7日到11日，烈日当空，烈日当空，而 我们二年级的26名新团员却热情高涨。他们发扬不怕热、不怕苦、 不怕累的精神，跟随老师和老队员，动作规范、统一，个个都在发抖。 他们正在认真地进行击鼓队的训练。小学校长个人工作总结汇报2我校按照_市教育局师德师风工作要求，结合一年下发的省 中小学师德建设评估细那

27、么，把此项工作纳入学校工作的重要议事日 程。结合本校实际，扎扎实实地开展了师德师风学习活动。我校以依 法执教、爱岗敬业、热爱学生、为人师表、严谨治学为主要内容;以查 摆问题、自我完善、自我提高为抓手;切实解决师德师风中存在的突出 问题和薄弱环节，使全体教职工在增强意识、关爱学生、服务育人等 方面有所提高。现对我校开展师德师风建设工作做以下总结：1、激励教师开拓创新，实现学校自身特色。教学改革要回到学、 思、知、行这四个方面的结合，就是学思要联系，知行要统一。认知 应该是启发，要教学生学会如何学习，掌握认知的手段，实现教是为 了不教，“授之以渔才是学生终生学习的法宝。因此，以“创新性激 励教师开

28、拓进取，挑战自我，是学校兴旺开展的不竭动力。创新对我 校而言尤为重要，我校的办学资源与其它小学相比不具备优势，只有 创新才能造就局部优势。我校历来倡导“自主学习，合作探究的理念， 教育教学水平总是在镇前列，却难以冲刺镇前茅。一学期来，我校通 过大力倡导创新，提升教育理念，丰富教育实践，为学校的持续开展 奠定了资源基础。由于认识到创新的重要性，在练好教学基本功的基 础上，学校开展了丰富校园文化生活，鼓励教师（特别是中青年教师） 积极参加各类教研活动和创新大赛，组织学生参加各种竞赛活动，大 大提高了师生的自主创新和自主学习的能力，教育教学水平明显提升, 逐步形成了学校自身特色。2、立足常规教学活动

29、，转变观念提升课改高度。从常规教学的 优化做起，从教师的课堂教学的基本抓起，全面引领教师把握课改精 髓，注重课改理念与实际教学的结合，切实把新课改落到实处，改到 深处。充分利用学校教研、科研工作的开展，加大校内交流，促进共 同提高。与教导主任一起，经常性地进入课堂，与教师共同研讨实际 教学中的难题，在教师中形成良好地研讨、交流、互动的风气;注重对 特岗、返岗教师的引导管理，尤其是对特岗教师，一面加强教学常规 的引导、指导，一面注重保存其独有旺盛创造意识，为学校整体教学 注入鲜活动力。五、致力基础建设，改善办学条件。完善的教学、生活、教育设施服务是学校开展的坚强后盾。我千 方百计充实办公室和远程

30、教室的配套设施，努力为教师营造一个宽松 舒适的工作环境;从学校有限的经费挤出资金，置备厨具、粮油，解决 教师的午餐问题，尽最大努力，改善教职工福利水平;上学期我校投入 大量资金、人力，保证了学校新安装取暖设备的调试与运行，使全校 师生有了一个温暖舒适的学习环境。本学期，组织人员对校内绿化树、 甬路铺设、学生休息室、操场排水、存储取暖煤场地等进行改造，为 师生提供更大地便利，也为学校节省了大量资金。全面遵循学校财务管理制度，将学校有限的资金充分利用好，规 范帐目管理，坚决执行财务公开制度，并严格履行上级有关住宿生、 跑途生、贫困生补助政策，切实把每一笔资金发放到学生手中，保证 公平教育制度的贯彻

31、落实。总之，在上级领导的关怀下、全体老师的通力配合下，本学期的 工作即将顺利结束，虽然我们取得了一定成绩，但也存在一定的问题, 如：学校资金匮乏、师资培训力度不够、教师办公条件有待改善、现 代化教学水平不达标、校园设备老化等问题，都亟需解决。但我相信， 有广大教师的支持、有上级部门的帮助引导，我们一定会克服难关, 再创佳绩！最后，请允许我向一直给予我个人极大帮助，以及为我校开展付 出辛勤劳动的教师、领导，说一声：谢谢！小学校长个人工作总结汇报7尊敬的各位领导：大家好，一年来我们树人实验学校在县教育局的正确领导下，始 终坚持“为学校可持续开展创造条件，为学生终生开展奠定基础为宗 旨，以尊重，我们

32、前进的根本力量为出发点，以“自学。讨论。反响 课型为导向，以诵经典，重课堂、提质量为总抓手，加强教师团队 建设和学生管理，全体教职工拼搏实干，努力工作，学校各项工作均 取得一定的成绩，现将一年来的工作汇报如下，不当之处敬请批评指 正。一、修身立德，率先垂范1、一年来我在工作中，始终坚持以一名共产党员的标准来严格 要求自己，时时处处严于律已，以身作那么，恪尽职守，砥砺前行。推 行以人为本的办学思想，牢固树立了团结和依靠广大教职工，同心同 德，齐心协力办好学校的思想意识。2、以身作那么，做全体教职工的表率。对于学校的各种制度，我 以身作那么，带头遵守，自觉接受全体教职员工的监督。在学校各项工 作的

33、安排和事务处理上，我把换位思考作为我的工作思想。为学校可 持续开展创造条件，扎扎实实工作，踏踏实实做人这是我的座右铭。二、重视课堂管理，营造积极育人环境1、完善管理制度，规范教学行为本着每事做实、小事做细、细事做精的管理原那么，我校从教师 教育教学和学生学习成长两条线着手，针对教学管理的每一个环节, 逐步制定并完善了各项管理制度和管理细那么，如学校集体备课 制度、学校课堂考核要求、学校课堂教学常规管理要求、 学生常规管理要求等一系列制度，对学科组集体备课、教师 课堂教学、学生常规管理等各方面进行了细致的规定，从而保证教学 工作的有效开展与逐步推进。2、落实课堂责任，确保目标达成强化学习管理，落

34、实学习任务检查。所有学生学案、练习有印必 练、有练必改、有改必评、有评必纠，教学处组织人员不定期检查， 从形式到过程再到结果实现全程监控，保证练习的质量和效能。同时, 学校对学生每天的晨读、自习课等均明确要求，早读保证反响时间, 课堂确保自学与训练时间，做到有任务、有目标、有检查。明确目标，统一思想，落实责任，制订可行计划，使得老师“眼中 有目标，心中有学生，脚下有行动；完善每日行政巡课制度，加强巡 课频率，保证课堂高效，对薄弱学科，行政领导要进班听课，及时进 行教学诊断;组织阶段测试，进行学法与解题规范指导;加强考题研究, 把握中考方向。3、推进教育科研，强化教师成长内驱力学校实施“青蓝工程

35、，以老带新，加快青年教师成长步伐;成立领 航团队，制定考核方案，明确教科研任务与要求;推进课题申报与研究 工作，探索教学与管理新思路;建立教科研奖励机制，以奖促研。三、关注学生主体，优化课堂教学策略1、创新教学思路，保证课堂质量提升经过实践，我们的课堂，用两个面对概括，也是课堂的基本生 态，即，要让学生有尽可能好的“心情、尽可能多的时间去面对学 习材料，第二个面对，是教师要非常细致、非常及时的“面对学生 已有的“面对，并作出反响。实践中，我们对于教师的“面对，侧重在“十词的反响与关注, 即，关注独学时的安静、独立、专注、充分与规范（阅读书写解题笔 色），关注“对学时的主动、合作、投入、质疑与有

36、序（组合对子移位板 书）。全面推进课堂教学改革，探索新的课堂教学范式，注重以独立思 考和合作探究为主线的思维教学，培育学习品质，沉淀核心素养。主 要是通过预设问题，启发学生围绕问题去研读文本或知识点，从而获 得知识的整合;在此基础上开展问题探究，培养合作精神，培育学习品 质。探索优秀学生培养模式，做好培优补差工作。为确保优生“吃 饱，吃好，学困生在校有收获、有进步，我校有针对性的实施分层教 学、分层测试，即对不同层次的学生提出不同的学习要求，包括学案 分层编制、课堂分层要求、作业分层设计、考试分层命题、考核采用 不同标准;坚持质量立校，阶段检测考核评价总结，建立教师业绩档案; 加强教研组团队建

37、设，发挥教学研究功能，以“教会学生学牙为目标, 实现教、研、训一体化。2、完善学案体系，建设好教学资源库重视练习质量，设计特色学案。严格实行分层作业，照顾学困生， 满足学优生，同时严格控制作业量，要求作业当堂完成。重视教学资 源库建设，教务处统一存储学科电子资料，保证优质教学资源的延续 性。3、开展亲师认生，构建和谐师生关系新生入学，师生互相介绍。座位表粘贴在讲台上，便于学期初师 生尽快相识;进行短期学校生活适应性训练，班主任深入宿舍指导生 活常规，拉近师生距离，培养师生感情;老教师碰到新学生，将不熟悉 学生的照片储存在手机中，便于教师熟悉学生状况;鼓励学生与老师 共同探究问题，提倡教师深入学

38、生，与学生个别交流;对后进生以及有 “短腿学生学校牵线搭桥，师生结对帮扶，进行心理疏导，学法指导； 不定期召开学生座谈会，了解学生学习、生活情况及心理需要，便于 学校为学生提供更优质服务。四、健全评价机制，多维测评教学主体我校立足校情，建立健全对教师主体和学生主体的评价机制，历 经课改的锤炼，结合省市县兄弟学校好的做法，逐步形成成熟的、行 之有效的评价体系。1、对教师主体的评价教师自评与学生评教相结合。为便于定期开展教师自评和学生 评教活动，教务处专门设计印制了学校课堂教学考核表、 学校学生评教问卷调查表、学校教师教学自评表，由教学处和 学科组牵头对各学科所有任课教师的课堂教学进行考核，评出综

39、合考 核得分与等第纳入学期个人考绩。自评主要围绕教与学两方面教 师自我认识，审视自己的教学行为，及时审视自己，调整自己的工作 状态;学生评教主要围绕教师的师德表现、教学过程、作业布置与批阅、 是否经常拖堂等方面学生综合评价，评出我最喜欢的老师最负责 任的老师，还可以对学校工作提出建议。校办组织人员进行汇总、反 馈，并及时跟进催促整改。教学实绩与工作表现相结合。教师教学能力最直接、最显性的 表现就是教学实绩。我校专门制订了学校教学质量考核方案、 学校课堂教学考核表，对不同层次的测试以及不同学科的要求 作了明确规定，以评定教，以奖促教，并及时召开学部成绩总结会、 薄弱班级及薄弱学科分析会，为下一阶

40、段的教学提供依据和方法。2、对学生主体的评价在习惯养成方面，我校制订学校先进学生评比细那么， 学校一日常规要求等，狠抓学生的习惯养成。通过每周班级评比， 每月级部、学校评比，让学生用常规要求严格要求自己，固化积极的 行为习惯。在智力开展方面，组织阶段测试，对学生学习状况进行分析，便 于调整教学策略;同时还举行了七八年级语、数、外三门学科校内竞赛, 以考促学。对测试中表现优异的学生学校授予“学习标兵进步之 星“快进生称号，并通过橱窗、电子屏展示。在能力培养方面，通过定期举办体育活动、艺术活动、每周社团 等活动，使学生特长得以展示，个性得以张扬，并对表现突出的同学 进行奖励表彰。五、深化改革，提高

41、教学效益教育是“土，教学是苗。几年来，我们发现，一个非常尴尬却 直观的现状是积极主动有兴趣学习的孩子数量太少。仅仅依靠课堂上 的40分钟和教学方法的变化，很难把学生“引导好、发动好。只有 走进孩子的内心深处，了解他们在课堂之外、校园之外遇到了什么， 需要什么样的帮助，逐渐成为孩子的朋友，问题的解决才会出现转机。基于此，我们提出了教育是土，教学是苗的想法。具体的做 法是想方设法与孩子玩，游戏、聊天、谈心、远足、家访，等等。 “玩的过程就是解放孩子、了解孩子的过程，更是走进孩子心理、和 谐师生关系的过程。在玩的过程中，把时间和自主权还给孩子，不 断丰富孩子担当角色的体验，用孩子接受的方法帮助他们，

42、循序渐进 地激发孩子的兴趣，使他们能够逐渐积极地参与至课堂学习和“校 园生活中来，培养他们的自我控制、自我反思和自我计划等“自我教 育能力。在课堂上，每个班级的六个组，都有专职的信息员，他们的职责 就是了解本组同学遇到的一切不利于学习的负面情绪，及时的请同学、 老师或是相关人提供帮助。实践证明，信息员的工作极有成效，不仅 对调整孩子的学习状态有很大的帮助，还为很多不可控的平安工作提 供了珍贵的信息。六、开展“真阅读，习惯奠基我们的“真阅读已广泛被师生接受一一阅读，绝非仅仅是语文学 科的事，大而言之，睁眼就是阅读，世界，就是阅读的材料;小而言 之，语文学科之外的学科，同样需要阅读。阅读，是全体师

43、生的“命 运共同体之一，只有足够好的阅读，才会有教育教学质量的真正提 升，才会有孩子们最有分量的进步。为弘扬阅读文化，构建书香校园， 我校积极响应上级号召，有计划有步骤开展真阅读活动。我们成立 了“真阅读领导小组，制订了适合我校可操作的活动计划，召开了 “真 阅读领导小组及成员会议;发动学生集体购买图书，各个班级配置了 “图书漂流角，使得人人有书看，图书换着看;在阅读的基础上，语文 老师组织班级学生撰写读书心得，评选出读书明星，定期开展阅读竞 赛并表彰，把“真阅读落到实处。我们把对阅读习惯的重视，放在首位，因为没有好的阅读习惯, 就很难谈及方法与能力。我们在保证习惯养成的工作中，注重在加大 阅

44、读“数量的过程中，不断矫正不良习惯。这样，既保证了阅读的量， 培养了好习惯，同时，又能在大量的阅读实践中，逐渐锻炼阅读能力， 逐渐形成适合自己的独特的阅读方法。七、加强平安教育，创立平安和谐校园时刻树立平安高于一切的意识，学校专门设立“平安管理部门, 负责学校的各项平安事宜。各部门充分利用主题班会、级部会议、黑 板报、手抄报等多种形式时刻对老师和学生进行平安教育。定期开展 “消防平安演练、“地震紧急疏散演练等活动，完善平安应急预案, 签订平安责任书。打造平安校园。确保学校师生平安无事。八、存在的问题回顾20年，虽然取得了一定的成绩，但也存在一些问题和困 难。1、大多学生的家长都外出务工，家庭教

45、育严重缺失，影响学生 教育。2、教师业务素质以及基本功还需要进一步提高，课堂的打造还需要进一步优化；3、学校办学特色还不明显；4、校本教研还需继续深入，扎实开展，教师的教科研意识需要 进一步提高。九、今后的打算下一步，我校的工作思路是：突出一个主题，促进三个提高，抓 好四项工程。即突出“规范管理、质量至上的主题;促进学校工作在三 个方面有更大提高：师资建设水平的再提高，素质教育水平的再提高, 教育教学质量的再提高。着力抓好四项工程：一是提炼学校的办学理 念，彰显学校办学特色;二是抓好学校标准化建设，适应教学的需要; 三是加强学生行为规范养成教育，实现全面开展;四是加强学校管理 精细化，努力提高

46、办学品位。新学年，新起点，新希望，我们树人实验学校将继续以提升教育 质量为出发点和落脚点，县教育局的精心指导下，带着全体教师进一 步增强目标意识和责任意识，勤奋工作，推动教育事业再上新台阶。最后，祝各位领导工作顺利，万事如意！小学校长个人工作总结汇报8一年来，我们遵照“为学生终身开展奠基的办学思想，以争创“礼 貌校园、平安校园为工作目标，以教师队伍建设为抓手，以现代教育 手段为支撑,推行四制改革,加强学校管理,不断提高教育教学质量， 现就一年来我校的各项工作汇报如下：、德育工作一、加强领导，落实责任。我校对师德师风建设工作高度重视，切实加强领导，建立长效工 作机制，按“谁主管，谁负责和“分级负

47、责，条块结合的原那么，实施 师德师风建设责任制。我校成立了以校长为组长，副校长为副组长, 教导主任，大队辅导员为组员的师德师风工作领导小组，做到“一把 手挂帅亲自抓，副职领导具体抓，把责任目标落实到各有关岗位及 责任人;并结合学校工作实际，制定了切实可行的师德师风工作实施 方案，确定了具体的实施步骤及工作措施。同时，为推进各项工作措 施的具体实施，按计划落实好每一项工作。二、高度重视教师职业道德建设，树立为人师表良好形象。教师队伍建设是开展教育事业的关键。“百年大计，教育为本;教 育大计，教师为本;教师修养，立德为本。几年来，我校加强教师队 伍建设方面做了大量富有成效的工作，造就和形成了一支叫

48、得响，过 得硬的教职工队伍。我们要求全校教师自觉加强职业道德修养，树立 良好的为人师表形象。具体做了以下三个方面：一是热爱学生，建立 平等、民主，和谐的新型师生关系;二是以身作那么，作为一名教师，要 “衣着定位，让学生无时无刻受到审美教育。三是自觉修身养性，淡 泊名利，以德服人，以德立教，要不断塑造鲜活、生动的人格魅力;四 是要面向全体学生，切实贯彻“因材施教的原那么，让每一名学生都得 到充分的开展。三、创设有效载体，深入开展师德师风学习活动，进一步提高我 校教师的师德师风建设工作，积极为教师创设有效载体。根据师德师风建设活动计划，开展了丰富的师德师风活动，通过学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本 任务，以建立“温馨校园、温馨班级为基点，加强教师队伍建设和学 生教育工作。紧紧围绕学校三年开展规划，不断改善工作方法，扎实 开展德育工作。（一）、健全和强化德育领导机构。成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进 德育工作的安排与落实，使工作扎实有效开展。同时，成立了关教工 作领导小组,对