《公安大数据应用基础》教学大纲.docx
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1、公安大数据应用基础教学大纲大纲制订人:执笔人:大纲审定人:则的使用。实验要求通过挖掘实例,掌握关联规则中的数据准备、建模、精确度和 验证、管理、连接等。实验内容对给定数据,进行建模,选择关联分析等,最后得到分析结果。考核方式上机过程考核和实验结果考核相结合。实验五:聚类分析的原理及应用学 时2学时实验目的熟悉大数据软件中聚类分析的应用,掌握大数据软件中聚类分 析的参数设置和分析结果。实验要求通过挖掘实例,掌握大数据软件中聚类分析的应用。实验内容对给定数据,进行聚类分析模型的建立,查看和分析挖掘结果。考核方式上机过程考核和实验结果考核相结合。七、考核方式与成绩评定由平时成绩和1次课程大作业汇总最
2、终成绩。其中平时成绩由课堂考核、作业和实验报告组成。八、教材及参考资料(一)教材(或建议教材)邱明月等.公安大数据应用基础国.北京:电子工业出版社,2020.(二)参考书目.陈志泊.数据仓库与大数据M.北京:清华大学出版社,2009.1 .纪希禹.大数据技术应用实例(第一版)M.北京:机械工业出版社, 2009.2 . Jiawei Han.大数据一概念与技术(第一版)M.北京:机械工业出版 社,2001.3 .闪四清译.大数据一概念、模型、方法和算法(第一版)M.北京:清 华大学出版社,2004.4 .彭瑞梅.知识管理一一原理及最佳实践(第二版)M.北京:清华大学 出版社,2004.(三)其
3、他可以利用的学习资源1. Jeffrey A Hoffer. Modern Database Management. America: Prentice Hall, 2007.21. Michael Corey, Michael Abbey. SQL Server 7 Data Warehousing. 2000.一、课程基本信息课程编号: 课程名称:公安大数据应用基础英文名称: Fundamentals of public security big data application课程类型:选修课课程性质:基础课适用专业:各专业适用对象:各专业总学时:32 学 分:2开课单位: 开课时间:
4、先修课程: 并修课程: 后续课程:二、课程教学目标(一)知识教学目标现代信息管理的发展趋势之一是从信息的载体形式管理向内容的知识管理 深化。本课程的教学目的是使学生了解大数据概念、原理,初步掌握数据挖掘的 流程和方法,学会数据挖掘工具的使用。(二)能力培养目标认识数据挖掘在公安工作中的应用,能够利用数据挖掘工具(如SQL Server. SPSS、Excel. 12)对警务数据进行整理、分析,并形成易于应用的图形化结果 显不等。(三)情感与态度目标提高学生创新性思维,积极思考、积极思辨、独立分析问题、解决问题的能力,培养研究型学习的习惯。三、教学时数分配建议表章 次名称教学 时数其 中理论教学
5、课堂实验案例分析习题机动1Excel数据清洗、数 据加工、数据透视表4222数据的读入、合并4223数据的基本分析42245决策树的原理及应用 人工神经网络模型的 原理及应用Logistic回归分析及4422226应用关联分析的原理及应4227用聚类分析的原理及应4228用422合 计321616、教学内容、要求及方法第一章 Excel数据清洗、数据加工、数据透视表教学基本要求了解Excel数据清洗、数据加工、数据透视表的基本概念; 了解Excel数据清洗、数据加工、数据透视表的基本应用。教学方法建议多媒体教学本章的重点Excel数据清洗、数据加工、数据透视表的基本应用本章的难点Excel数据
6、清洗、数据加工、数据透视表的基本应用主要内容第一节大数据简介大数据的产生;大数据的应用价值;大数据的发展过程;大数据的定义。第二节大数据简介(2)公安大数据的基本概念,公安大数据中的重要名词,公安大数据的应用实例介绍。第三节Excel数据清洗查找重复数据(COUNTIF函数);高级筛选法;条件格式法等实现数据清洗。第四节Excel数据清洗(2)数据透视表法;缺失数据的处理;检查数据逻辑错误等实现数据清洗。第五节数据加工运用Excel进行字段分列;字段合并;字段匹配等实现数据加工。第六节数据加工(2)VLOOKUP函数运用;数据分组等实现数据加工。第七节数据透视表掌握Excel在数据透视表中的使
7、用。第八节数据透视表(2)掌握利用数据透视表对环比与同比对数据进行分析;学会分组统计。第二章数据的读入、合并教学基本要求熟悉相关软件,并掌握数据的读入和合并。教学方法建议多媒体教学本章的重点数据的读入与合并本章的难点实际需求中的数据与软件的对应主要内容第一节相关大数据软件介绍介绍相关统计软件的发展历程;介绍大数据常用的几大软件-。第二节相关大数据软件介绍(2)相关软件的用户界面和基本用户知识。第三节 数据的读入通过大数据的角度看变量类型,能够判断数据的输入方式;掌握自由格式文本数据的导入。第四节 数据的读入(2)掌握Excel、SPSS和数据库数据的导入。第五节 数据的合并了解数据合并的概念;
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