2023年高考语文一轮复习之小说环境专题练习.docx

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1、威远中学2020届一轮语文专练：小说阅读环境专项练一、阅读下面的文字，完成13题。（15分）走正门王春迪老街有句俗语：夏府的地，贺府的房，海府的银子用斗量。贺家发迹早， 起初，海爷还是个小油贩子时，贺家就已经钟鸣鼎食，门阔院深，人称“贺半街” 了。然而，家有数座金山，不敌一个败子。后来，贺府家道中落，只能靠典当 度日。一日，海爷路过贺府门前，看到有个不肖子孙正在卖一只枯瘦的看门狗， 海爷不禁喟叹，花无百日红，人无千日好。昔日金玉满堂的贺府，如今只剩下一 个金砖碧瓦做的空壳了。贺府后来卖给了海爷。因为地势高，地段好，海爷用它做起了油行的门面。 贺府后院有个百步宽的天井，青砖铺就，四周景色幽静。还

2、有几棵松柏，枝繁叶 茂，傲然挺拔。如此花园，中间竟然立着贺家的祠堂，迁也迁不走，拆又不能拆, 看着让人堵得慌。起初，每逢清明，贺家的子孙还三三两两地来祭祖。后来便不再有人来了。 常有人跟海爷建议，这帮不肖子孙把老祖宗的家底都给败光了，也没脸来了，干 脆把那个祠堂拆了吧。海爷却说，不可。后院鸽子多，鸽子屎常落得到处都是，海爷吩咐下人，隔些日子把贺家的 祠堂打扫干净。到了清明，贺家没人来，海爷还让人烧香点烛，更新一些被老鼠 啃坏的牌位。转眼几十个春秋，海爷已白发苍苍。一日，日过三竿，一阵锣鼓开道，老 街的百姓跟水一样涌过去，随即，又像拍在岩石上一样分在两边。海爷隐约看到， 一个八人抬的轿子在人群中

3、似水浪般起伏。鸣锣十一响！这排场，唯京官才有！ 海爷微微闭着眼，低着头，垂着手，腰杆子挺直地跪在地上。身后的家人，有的 窃窃私语，有的自言自语，求佛保佑，有的甚至浑身发抖，跪在地上半边身子都 斜了。不一会儿，轿子停在了海爷府前，下来一个官人，下了轿，经过海爷时， 像经过一个脚底下的石子儿，啥也没说，径直走进海爷的油行。身后，知府、知 县以及各级官员都低着头鱼贯而入。街坊们瞧这架势，心想，生意人恩怨多，海 爷得罪人了。海爷的几个儿子，嘴止不住地叨叨着怎么力、，怎么办呀。海爷静静地回过 头，眼神一扫，大伙不敢言语了，同时腰杆子也挺了起来。一阵嘈杂的脚步声传来，官人从油行里走了出来，到海爷跟前将海爷

4、扶了 起来。海爷觉得此人两手温软有力，微微抬头，见他天庭饱满，地阁方圆，髯须 飘逸，两肩圆厚，一副贵人之相。再看那官服，绣的是孔雀，顶戴蓝宝石花翎。未等海爷说话，官人便说，本官乃贺家后人，一别数十年，如今故地重游，旧迹 难辨，唯有当年祠堂，托您照料，仿如昨日。本官不胜感激，刚才失礼，颇有得 罪。说着，官人要弯腰拜谢，被海爷一把托住。海爷气定神闲地微微一笑，道， 举手之劳，荣幸之至。随后，两人有说有笑，一同走进了昔日的贺府。当日，老街的每一个角落都在谈论着这件事，大伙都觉得，多亏海爷当初 的仁义。倘若当初海爷一冲动把祠堂给拆了，保不准今儿个会出什么事情。一日，外面下着大雨，海爷闲来无事，把几个儿

5、子儿媳妇叫到跟前喝茶， 海爷若无其事地问他们，知道当初为啥我没拆贺家的祠堂吗？小儿媳鬼精，抢嘴说，是老爷您仁义。海爷笑笑，抿了一口茶，起身，眼睛望着窗外，好似看到了几十年前的情 景。海爷说，贺家人搬走后的头几年，贺家还有不少后人来祭祖，其他人来的时 候，都跟老鼠似的钻进钻出，拜祭时，有的说说笑笑，有的哭得撕心裂肺，进进 出出，都走侧门，怕遇到熟人。唯有一年轻女人，一手拎着篮子，一手领着一个孩子，清早最先来。娘儿 俩大大方方地从正门进来，进来后，先将祠堂里里外外擦洗一遍，然后从篮子里 拿出一个干净的蒲团，让孩子端端正正地跪拜。拜祭完，整理好衣裳，再昂首阔 步地走出去。娘儿俩穿的都是粗布衣服，有的

6、地方还带着点补丁，却十分干净。 这样的穿着，从富丽堂皇的大门进出，难免会被众人指点议论，但那娘儿俩，始 终抬头挺胸，遇到认识的街坊，还让孩子有礼有节地问好。海爷说，贺家有这样的娘儿俩，谁还敢拆他家的祠堂？这么些年了，也不 知道那天那个官人，是不是当年那个孩子？小儿媳没弄懂，嘀咕道，不就是没走侧门走正门吗？这有啥啊？海爷听罢，长叹一声，背着手，回屋去了。 （有删改）1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分） 【 1A.小说开头以老街上的“夏府的地，贺府的房，海府的银子用斗量”这一 俗语开篇，引出之后对贺家的介绍。B.小说善于通过细节刻画海爷，迎接京官时的“闭眼”“低头”“

7、垂 手”“腰杆子挺直”及下文的“微微一笑”都将人物刻画得栩栩如生。C.做了京官的贺家后人返乡时，海爷的家人“有的甚至浑身发抖，跪在地 上半边身子都斜了”，反映出了海爷的家人见识少，怕见京官。D.海爷的小儿媳是个鬼精且有城府的人，她先是抢先回答海爷的话，称赞 海爷，后来又嘀咕，都是为了讨好海爷。2.小说第段写贺府后院的环境有何作用？（6分）3 .海爷是一个什么样的人？请结合文章内容简要分析。（6分）二、阅读下面的文字，完成46题。（14分）马葬宗晴“都怪我，去蹲了一会茅坑。那马拴在树桩上，是被缰绳勒死的，旁边有一 个红苕窖”秋生诉说着当时的情景，声音有些沙哑。有人劝：“死都死了，埋怨也没用。”马

8、偏耳说：“本钱早赚回来的，再买一匹就是了。”马偏耳专门撮合猪牛羊的买卖。秋生的马是他帮忙买的，一匹枣红马，6 000 元钱。那时乡村落后，交通、耕种全都靠马。可是，现在这匹马死了。秋生斟满酒，苦笑着对马偏耳说：“你问问老板，能不能多给几个子儿？我 亏惨了。”当地人不喜欢吃马肉，秋生着慌，为了降低损失，他请来马偏耳。马偏耳的 人缘广，联系好县城一家火锅馆，答应将死马送去，付1 200元。马偏耳喜欢喝酒，秋生请了一同赶马的几个伙计作陪，也待酒后帮忙装车。 但他自己没心思喝，把头靠在墙壁上，满脑袋马影子。记得第一次赶马，秋生只给马装两包水泥，马回头望了一眼，四蹄晃动，不 愿迈步。秋生很失望，大骂马偏

9、耳坑人，狠狠一鞭抽在马身上。马一声惊叫，扬 起前腿，回蹄时踏肿了秋生的脚背，痛得他噬噬地吸凉气。结果马饱受一顿毒打， 唳唳鸣叫，断了一天的马食第二次干活，秋生对马有意报复，一次装了五包水泥，马鞭一挥，枣红马滴 答滴答跑开来。十几趟后，秋生累得上气不接下气，一看马，稳稳地站着，正等 着给它装货呢！秋生哈哈大笑道：“原来这厮挺傲气的，货装轻了不走。好！好！不偷奸耍 滑，像老子的性格”从此，秋生与马结下了不解之缘。秋生坚持天天给马割鲜嫩的青草，并配上粮食。他喂得精心，马长得肥壮， 干得多，挣得多。都说秋生积德，获了匹宝马。秋生做梦都笑，从不薄待于马。 每次揽了重活，定要让其饱餐后方能上阵。收工后，秋

10、生从不骑马，不管路程多 远，人多累，他牵着马走，一面与马轻声细语，像在共同分享收获后的喜悦，马 也轻轻用头蹭着他。走回马棚，秋生首件事便是给马添水加食。到了炎炎夏季， 一块纸板不离手，为马驱赶那些可恶的吸血虫。秋生脑袋昏沉沉地，恍惚记得，该给马添食了，于是不知不觉来到马棚，方 才想起原来马已经死了。然而马的气味尚在，只是，马的踪影没有了，粗重的呼 吸声也消失了。秋生心里空落落的，猛然一拳击在掌心，凄怆地嚎了一声：“我 的马儿呀！”出得马棚，月牙儿悄悄升起，像灌了浑水似的，昏黄、朦胧。死马从红苕窖 里抬到了公路上，软软地，冰凉。蚊虫苍蝇嗡嗡狂舞，围着尸首贪婪地叮咬。秋 生心里一阵绞痛。你少说也要

11、活上十年八载的！没累死，没病死，偏偏去勒死！你个瘟荡，急 啥呀，死得这么冤！秋生牙齿咬得嘎喻响，骂着粗话，啪啪地追着蚊虫苍蝇拍打，双掌在地上不 停地擦着血污成千上万的蚊蝇蜂拥而来！秋生招架不住，忽然蹲下身，呜呜 痛哭。侄儿打电话说，车马上就到，叫秋生安排人，准备装车。秋生愣了一下， 继而疾跑回家，抓出一把湿漉漉的纸币扔在桌上，口沫飞溅：“马不卖了。 工钱照付！”众人大惊。马偏耳险些跳起来，眯起醉眼，硬着舌头问：“你，真 喝醉了？ ”秋生淡淡地说：“死马没经过检疫，卖人家吃了，更害人。去他妈的， 老子要亏就亏完。”说完，他提起铁铲，气嘟嘟地冲出门，嘴里嘀咕：“妈的， 猫死了还能得条全尸呢”秋生回

12、到公路上，抓住马脚往红苕窖拖，马尸发出哧哧的摩擦声。秋生停下 来，犹豫片刻，向家跑去，破着嗓子喊：“死婆娘呢，你躲在屋里干啥？ ”女人 一脸惶恐地飞跑出来。秋生说：“不是我拖不动，只是怕磨破了它的皮”女 人又飞快地跑回家，拿出木杠和绳子。两口子把死马抬到红苕窖，轻轻掀入窖中。秋生泪流满面，往手心里狠哗一口唾沫，挥动铁铲，噗！噗！泥土一铲一铲 地飞起来（选自当代小说，有删改）4 .下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（） A.小说以人物对话开篇，不仅简洁地交代了故事的缘起，还表现出秋生意 外失马的自责与众人的劝慰。B.小说插叙秋生与马结缘的过程，既展现了马的傲气和人的淳

13、朴，也为下 文写秋生对马关爱有加做了铺垫。C.秋生最后决定不卖马，是以死马未经检疫为理由，足见秋生最终还是用 理性战胜了他对利益的渴望。D.死马即将下葬，马皮是否会磨破本不重要，但秋生仍很在意，这看似矛 盾的行为恰能折射出他对马的真情。5.请赏析文中画线句。（6分）6.请按照时间顺序，概括秋生对马偏耳的三种不同态度，并分别分析原因。 （6分）威远中学2020届一轮语文专练：小说阅读环境专项练一、1.解析：选D 本题考查理解作品内容和赏析艺术手法的能力。D项，海爷小儿 媳的“嘀咕”说明她没见过世面，不懂得人情世故，并不是为了 “讨好海爷”。2,小说第段写贺府后院的环境有何作用？（5分）解析：本题

14、考查赏析作品中环境描写的作用。结合题干要求和文章具体内容可知，第 段的环境描写在小说整体结构方面作用显著。小说开头写贺家“门阔院深”，有“贺半街” 之称，这里对其进行具体描绘，起到了照应上文的作用；再从贺家祠堂“迁也迁不走，拆又 不能拆”来看，其中必有缘由，该缘由在后文做了揭示，因而这段描写对下文起到了铺垫的 作用。另外，从内容上看，小说内容主要是围绕与“祠堂”相关的事件展开的，所以“祠堂” 也是小说的一条线索。答案：（1）照应小说第段中对贺家“钟鸣鼎食，门阔院深，人称贺半街”的概括 描写；（2）为下文写贺家后人衣锦还乡做铺垫；（3）对整个故事的展开起到线索的作用。（答出 一点2分，两点4分，

15、三点5分）3 .海爷是一个什么样的人？请结合文章内容简要分析。（6分）解析：本题考查鉴赏作品人物形象的能力。分析小说的人物形象，一要看人物在作品中 做了哪些事情、说了哪些话；二要看作者是如何对其外貌、心理活动进行描写刻画的。本文 中的海爷是作者着力刻画的一个人物形象，其性格特征鲜明突出，如海爷从一个小油贩子挣 得“银子用斗量”的家产，买下贺府豪宅，表明其有经济头脑，善于经营。海爷看到贺家不 肖子孙卖狗，感叹“花无百日红，人无千日好”；讲述贺家母子的故事后听到小儿媳的回答, 长叹一声，表明其居安思危，有长远打算。当看到贺家一对母子祭祖的表现后，决定不拆迁 贺家祠堂并吩咐下人隔些日子把贺家的祠堂打

16、扫干净，表明他富有心计，做事果断。答案：有经济头脑，善于经营。海爷最初只是一个小油贩子，最后拥有“银子用斗量” 的家产，并买下贺府的豪宅。有长远打算，居安思危。看到贺家不肖子孙卖狗而不禁发出 “花无百日红，人无千日好”的感叹；听到小儿媳的嘀咕，长叹一声回到屋里。富有心计, 做事果断。由贺家的一对母子来祠堂祭祖的情景，察觉这对母子不同于贺家寻常子孙，于是 没有听从别人的建议拆除贺家祠堂，还吩咐下人时常打扫贺家祠堂，事实证明他的决定是正 确的。（每点2分）二、4 .解析：选C 本题考查理解文章内容的能力。C项，秋生对众人说的话只是一种托 辞，后文其嘴里“嘀咕”的话才是他的心里话，可见最终是对马的感

17、情战胜了对利益的渴望。5.请赏析文中画线句。（5分）答案：这句话是景物描写，（1分）写出了月光的朦胧、浑浊及环境的寂静，（1分）渲染出 一种昏沉、压抑的氛围，（1分）折射出秋生刚刚回到现实中还有些恍惚的状态，烘托出他渐 觉沉痛的心理。（2分）6请按照时间顺序，概括秋生对马偏耳的三种不同态度，并分别分析原因。（6分）答案：三种态度依次是不满、客气（巴结）、冷淡。不满是因误认为受了马偏耳的骗; 客气是因为想通过马偏耳把死马卖掉降低损失；冷淡是因为内心深处对马的亲情被唤醒，不 舍得卖马，对马偏耳等人只把马当作工具和商品的态度无法接受。（每种态度各1分，共3 分；分析原因各1分，共3分。不按时间顺序扣2分。）