7《纳米技术就在我们身边》备课指导 素材.docx

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1、7纳米技术就在我们身边备教材教法文本解读1 .内容解说这篇介绍纳米技术的科学小品文，可以让学生了解前沿科技的开展，拓宽他们的科学视 野。全文围绕“纳米技术”，分别介绍了它的含义、运用以及对未来的影响。2 .结构特点课文第1、2自然段介绍了纳米技术。第3、4自然段介绍了纳米技术的应用。第5自然 段展望纳米技术的未来。第1自然段说“21世纪必将是纳米的世纪”，点出了纳米技术的重要性。第2自然段先 从“纳米”说起，这个概念比拟抽象，为了让读者形象地感知纳米，课文借助熟悉的事物来 进行解释说明，将“直径1纳米的小球与乒乓球”和“乒乓球与地球”的比例作比拟，让读 者感知纳米的小。在此基础上，课文再介绍纳

2、米技术研究对象的范围，介绍“纳米技术”的 含义，条理清楚，读者理解起来也非常自然。第3、4自然段介绍的是纳米技术的应用。第3自然段作者通过冰箱里面的纳米涂层、“碳 纳米管”的神奇材料、隐形战机上的吸波材料三个例子，说明纳米技术就在我们身边。三个 例子讲了 “纳米技术”在不同地方的运用，表达了纳米技术的广泛运用。第4自然段重点介 绍了纳米技术在人类健康方面的应用。从癌症的预防和检测、癌症的治疗、纳米缓释技术下 的药效三个方面，介绍纳米技术在医学上的运用。“未来的纳米机器人”中“未来的”三字 表达的是纳米技术的未来可能的应用，表达了语言表达的准确、严谨。课文通过这样一些具体的实例，让读者感受到纳米

3、技术与人们的生活息息相关，纳米技 术就在人们身边。3 .写作特点纳米技术就在我们身边这篇文章运用了列数字、举例子、作比拟等说明方法。这些 说明方法的运用让读者感受到文章用语的精准，体会到说明文表达准确、条理清晰的特点。4 .插图说明课文插图生动地展现了纳米技术下的细胞形态，激发学生学习的积极性。5 .习题运用“纳米技术还有哪些应用？ ”这个问题，一方面，可以引导学生结合查找的资料，更多 地了解纳米技术的应用。另一方面，可以结合课后选做题，让学生发挥想象说一说，会把纳 米技术应用到生活中的哪些地方。指导学生想象时，可以引导学生依据查找到的资料来想象， 也可以依据生活中的需求展开想象。教法学法纳米

4、、纳米技术及其应用比拟抽象，学生理解起来有一定的难度。教师可以引导学生在 课前先查找资料了解一些不懂的问题。教学时，教师可以先组织学生自主朗读课文，读的时 候要注意把科技术语读准确。接着，组织学生交流课文围绕纳米技术写了哪些内容，并梳理 出课文重点介绍了纳米技术的含义、应用及未来影响，从整体上把握课文内容。然后，教师 可以鼓励学生提出一些不懂的或者想继续探究的问题，让学生结合课文和查找的资料，与同 学提供自己对纳米技术及其应用的了解。备教学资源1 .光学显微镜光学显微镜（英文Optical Microscope,简写0M）。主要由一个金属筒和 两组透镜构成，通常可以放大几百倍到几千倍。2 .纳米技术与纳米技术是研究利用I纳米到100纳米之间的物质特征造福于人类的一/ 门学问。