幼儿园：爱的甜甜话教案 (1).docx

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小班社会爱的甜甜话【活动目标】1、会使用：你好、请、谢谢、不客气、对不起等基本的礼貌用 语，养成文明的语言习惯。2、能根据不同的情境说出恰当的甜甜话。3、享受聆听天天话的温馨，感受被别人赞扬和赞赏他人的快乐。【活动准备】PPt【活动过程】一、利用故事，使幼儿了解与人讲话要讲“甜甜话”、1、教师ppt图片讲故事一句天天话，引导幼儿理解故事中 的礼貌用语。提问：为什么小羊和小猫不理小鸡？小兔为什么把小鸡送回家？ 请幼儿学一学小鸡说的甜甜话：你好，请问到我家的路怎么走？2、提问：还有那些话也是甜甜话？引导幼儿了解请、谢谢、不 客气、对不起等基本的礼貌用语。二、出事情境图片，引导幼儿根据不用的情景学说恰当的话语。1、先后出示过生日、看望生病的好朋友、跟同伴借玩具、妈妈 为自己做饭等情境的图片，请幼儿说一句甜甜话。如：“爷爷过生日 时我们可以说一句什么样的甜甜话？ ”2、引导幼儿讨论：他们听了这些甜甜的话，心情会怎样？他们会说些什么？让幼儿成分感受甜甜话的魅力。三、对朋友说一句甜甜话，感受甜甜话带来的快乐。I、教师现场表扬一位上课认真听讲的小朋友。问：“XXX,你听了老师的甜甜话，心里有什么感受？ ”2、请小朋友去找自己的好伙伴，对他说一句甜甜话。