2022年教师评职称——述职报告.docx
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1、人非圣贤,孰能无过?过而能改,善莫大焉。左传 原创不容易,【关注工不迷路!教师评职称述职报告在人们素养不断提高的今天,报告与我们的生活紧密相连,我们在写报 告的时候要防止篇幅过长。我敢肯定,大局部人都对写报告很是头疼的,以下是 文库作者为大家整理的教师评职称述职报告,希望能够帮助到大家。教师评职称述职报告1尊敬的领导:做一名教师是我儿时的梦想,做一名魅力教师更是我长久的追求。自 20xx年毕业至今,我踏上三尺讲台也已经是第九个年头了。我热爱这份平凡而 伟大的工作,我更爱那些天真可爱的孩子们。为了能给学生“一杯水”,一直以 来我不断地给自己充电加油。20xx年取得体育中学二级教师资格,现已满x年
2、。 下面我就近x年来的工作作一简单总结。一、政治思想作为一名普通的体育教师,我能全面贯彻教育方针,忠诚人民的教育事 业,遵纪守法,教书育人,为人师表,认真履行岗位职责,有较强的事业心和责 任感,做到了教书育人,为人师表,顾全大局,积极服从学校各种临时性工作的 安排。二、教育教学工作五年来我一直担任体育教学工作,在教育教学中我注重于对学生学习兴 趣、能力和习惯的培养,坚信“良好的师生关系胜过许多教育”这句话,努力构 建平等民主的师生关系。虽然有时不是班主任,我也非常注重对学生的养成教育, 培养学生良好的行为习惯和道德品质,努力培养诚信自律、自信活泼的学生。关 心每一个学生的身体与身心健康,保护全
3、体学生,平等、公正的对待学生,耐心 教导,促进学生全面、主动、健康开展。在平时的工作中,我积极向本教研组的老师学习,通过听课、请教,让 我不断进步。其中每个学期,我都要上一节公开课。任现职以来,我在积极完成 果教师们留意的话,80%以上我是第一个到信息组办公室的,常常早上7点我就 开好了机房门,只要有空闲时间我就用来学习。不少晚上、课余时间、周六或周 日我都在机房度过“机房即书房”。每年的寒、暑假,我都利用这段时间个 别辅导学生或自己“闭关修练”。XX年我开设了路中信息学网站,XX年初我 建立了路中信息学奥赛训练营,组织学生在线练习及比赛,亲自编写程序测 试数据,有效评估学生程序优劣、激发学生
4、兴趣、提高解决问题的成就感。教师评职称述职报告5各位领导、老师:下午好!本人于1971年10月出生于常州市新北区孟城镇,94年毕业于镇江师 专美术系,20xx年7月取得江苏教院函授本科文凭。20xx年被评为中学美术一 级教师,现申报中学美术高级教师职称。一、思想政治方面忠诚于党的教育事业,热爱本质工作,认真遵守学校的规章制度,服从 领导的安排,工作上兢兢业业,有强烈的事业心和职责心,以身作那么,为人师表, 辛勤耕耘,默默奉献。以宽容、友爱之心与同事相处,同事间的关系相处十分融 洽。二、教学教研方面(一)教学方面在教育教学工作中,我认真遵照教学大纲的要求,遵循美术教育原 那么,根据学校的实际状况
5、以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时 在课堂上认真上好每一节课,把自我所学的知识尽心的传授给学生,使学生学到 了必须的基础知识,掌握了美术的基本技能和技巧,同时也学会了决定美和创造 美,提高了学生的审美潜力。在教学中,我注重激发学生学习美术的兴趣。我认 为兴趣是学习美术的基本动力,我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程资料形 式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种转化成持久的情感态度。同时 将美术课程资料与学生的生活经验紧密联系在一齐,强调了知识和技能在帮助学 美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。在课外认真辅 导兴趣小组的学生,任现职以来所辅导的学生有二百
6、余人在全国、省市获奖。06 年在丹阳市元旦作品展览中获“优秀辅导老师”,07年在中国关心下一代身心健 康工程全国义演活动中获江苏赛区“辅导老师奖”。同年在第十二届全国中小学 生绘画、书法作品比赛中,荣获绘画类指导工作一等奖。一位学生的书法作品发 表在美术教育杂志上,20xx年一位学生的书法作品发表在丹阳市爱祖国爱 家乡老少书画摄影集上。20xx、20xx年十位学生的书法作品被选送到日本展出。有三位学生考取了省丹中的艺术特长生。多 年的教学成果,获得了领导和同行的认可,03年被评为镇教学骨干,04年所在 的新桥中学被评为丹阳市艺术教育特色学校,04年绘画作品在丹阳市中小学教 工书画比赛中获三等奖
7、,有两幅绘画作品在杂志上发表,一幅绘画作品被选送到 日本展出。05年所在的新桥中学体艺教研组被评为“礼貌教研组,教案室内 装饰品的设计和制作获市三等奖,06年在丹阳市第十届教学节活动中获“教 学能手”称号。任现职以来连续两年被评为新桥镇“先进教师二06年市考核优 秀,调入华校之后,每年都是先进个人。(二)教科研方面用心参加教科研活动,并在教学活动中不断实践和探索。20xx年,负 责并参与的省级课题九年一贯制美术教学的衔接和优化;有15篇论文在省市 获奖,其中美术课堂的“六度”发表于当代教育研究,艺术的灵感- 生活发表于美术教育杂志。三、德育教育工作调入华校之后我一向担任副班主任工作,我深深意识
8、到,教育的过程是 创造性很强,又极富挑战性的过程。只懂教书不会育人,不是一个合格的教师。 我谨记陶行知先生的一句话:”捧着一颗心来,不带半根草去。”全身心地投入到 教育教学工作中,对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇,因而 在学生当中树立了良好的师长形象,使学生敬而亲之。长期的教学工作,使我 在德育管理方面构成了一些独特的方法,管理水平也不断提高,取得了较好的成 绩,连续两年被评为学校的优秀副班主任。以上是我任现职以来在教学、教育等方面的一些做法与成绩,但还存在 工作不大胆,教学工作深度不够等缺乏的地方,那将是我今后要不断完善的方向。 我将会以此自勉,在自我的工作岗位上踏踏实实地工
9、作,为教育事业做出更大的 贡献。教师评职称述职报告6本人自20xx年12月被评聘为中学二级教师职务以来至今已有四年时间 了,现在将本人自担任中学二级教师以来的各方面工作情况作如下的述职。一、加强学习,提高业务水平。我于1998年7月x省韶州师范学校普师专业中师毕业,同年8月参加 教育工作。为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平,以适应于当前教育形 式飞速开展的要求,自己不满足于现状,坚持不懈的加强专业知识技能的学习。 20xx年7月于x广播电视大学文秘专业专科毕业,20xx年2月又参加了华南师 范大学汉语言文学专业本科函授的学习。自己还积极参加各级各类的继续教育, 如“计算机初级”、“计算机
10、中级”、“专业技术人员权益保护”等的培训,以不断 的充实自己的知识。在积极参加各项继续教育学习的同时,我还以勇于开拓、大胆进取的精 神,积极潜心钻研教学业务。长期订阅和购买了X教育、中学语文教学参考 等有关教育教学的报刊书籍,了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息, 精心研读新课程标准,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。多年来,自 己积极投入到学校语文科组组织的教学研究活动中,苦练扎实的基本功,在新丰 二中举行的全体教师基本功大赛(含粉笔字、钢笔字、毛笔字)中均获一等奖。主动、积极地承当学校及县、市组织的语文科公开课、示范观摩课,在 20xx年x市中学语文教研会上,自己所承当的“明月照古
11、今关于“月” 的积累教改示范观摩课受到与会老师、领导的一致好评,撰写的教学案例“明 月照古今”关于“月”的积累在X市中学教育教学论文评选活动中获一等 奖,被市教改课题组选送到省评奖,并于04年6月刊登在X学院学报上。 特别是在20xx年11月,参加x市中青年初中语文教师阅读教学竞赛获一等奖, 成为中学语文教学、教改中青年教师中的重点培养对象之一。正是通过潜心钻研教学业务及积极参加继续教育“充电”,使自己的工 作能力和业务水平得以不断提高,因此自己不但能完全信任中学语文科的教学工 作,而且在工作中能做到得心应手、应付自如,成为我校语文科教学骨干之一, 同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。二
12、、勤奋工作,夺取双丰收。我自1998年参加教育工作以来至今一直担任班主任工作,并且一直担 任中学语文科教学工作任务。当班主任时,自己积极抓好班风建设,努力地教育 转变后进生,牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任,我深深懂得:班主任 是一个教学班的组织者和,班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳 等各方面的健康成长,影响着他们一生的道路。每当新学年接过一个新班,我都 根据本班学生的实际情况及学校对班级管理的要求,组织学生学习中学生日常 行为规范和中学生守那么,从思想上、行为上规范和约束每一位学生,做到 防范于未然。自己还坚持“勤”字开头,做到早操勤跟班,早读勤巡班,平时勤下班, 使班风
13、建设得到加强。自己在任班主任的工作中,除了注意抓好班风建设外,还 十分注意加强后进生的教育转化工作,对那些思想纪律、学习较差的后进生从不 歧视,而更加关心保护他们,积极想方设法转变他们,经常找他们拉家常,谈人 生、叙理想、讲前途,和风细雨地动之以情、晓之以理,以满腔热情去温暖他们 的心田。因此,自己多年来所带的班班风正、学风浓,良好的班风形成,并不断 的得到巩固和开展,所带的班级屡次被学校评为“文明班”和“先进班集体,多年来,自己不但努力做好班主任工作,而且还努力搞好教学工作,积 极实施素质教育,重视培养学生创新意识和动手能力。每一个学年的开始,自己 都愉快地服从学校领导的工作安排,从不讲半点
14、价钱,而是一心扑在教学工作上。 在教学中,我潜心研究教材教法,虚心学习,取长补短,精心备课、上课,向四 十分钟要质量。勤下班辅导学生,细心批改作业,发现问题及时解决。同时充分 调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣,减轻学生过重的课业负担。正由 于自己一直以来都能勤教、乐教、善教。因此,任职以来,自己所担任的班语文 科教学都取得娇人的成绩,年年都位于全县前列。三、扬长避短,更上一层楼。回顾自己担任中学语文二级教师职务以来四年的工作,为教书育人所付 出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报。展望未来,我深深地感受到教书育 人的担子之重,但我有决心、信心努力克服工作上的困难,扬长避短、戒骄戒躁,
15、更加勤奋的工作,力争把教书育人的工作做到更上一层楼。综上所述,本人自认为完全符合申请中学语文一级教师职务的条件和资 格,请上级有关部门给予评审。教师评职称述职报告7我叫xxx,女,现年33岁,1999年6月毕业于甘肃省联合中专,20xx 年8月参加工作,20xx年7月取得小学一级教师资格,20xx年6月取得宁夏大 学音乐教育专业本科毕业证书。从教13年来,我不仅仅担任过班主任及语文学 科的教学任务,还连续担任了几年的数学教学任务。在工作中,我坚持“教育即 服务”的原那么,勤恳尽责,言传身教,一丝不苟,为人师表,教书育人。现将我 任职以来的工作状况简述如下:一、思想认识任职以来,我思想上用心上进
16、,政治上立场坚定。在教育教学工作中, 始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,严格遵守学校各 种规章制度,用心参加学校各种活动,加强师德修养,服从领导安排,注意与同 事、学生搞好团结,虚心向老教师学习。二、教学工作我认真备课、上课、听课、评课,做好课后辅导工作,争取多听课,从 中学习别人的长处,领悟优秀教师的教学艺术。平时上课严格要求学生,尊重学 生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高自我的教学水平和思想觉悟,顺 利完成了教育教学任务。教学中尊重孩子的不一样兴趣爱好,不一样的生活感受 和不一样的表现形式,使他们构成自我不一样的风格,不强求一律。有意识地以 学生为主体,教师为
17、主导,透过各种教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习 用心性。三、教研工作我用心参加校本教研活动,按时参加学校和教研组组织的教研学习、听 课、评课、座谈等活动,精心上好课。活动中用心参与,大胆提出自我的观点与 同事们交流讨论,努力向更有经验的教师学习,深入反思自我的教学行为,以先 进的课改理念矫正自我的教学行为,努力提高自我的教石开组织潜力和个人的教研 潜力。四、出勤与业绩。参加工作以来,我从不因为个人的私事耽误工作的.时间,并用心运用 有效的工作时间做好自我分内的工作,还用心承当繁重的教育教学工作,出色的 完成了各项教学任务。不计个人得失,踏踏实实,勤勤恳恳,出满勤,干满点, 言传身教,一丝
18、不苟,履行了育人的职责,赢得了校领导、学生和家长的一致好 评。屡次受到上级部门的表彰,20xx年被学区评为优秀教师,20xx年9月被评 为区级优秀教师。回顾自我13年来的工作历程,我深深地感受到教书育人的担子之重, 也深深地明白,之所以能够取得这样的成绩是与上级领导和学校领导的支持分不 开的,在今后的工作中,我将更加努力,发扬优点,改正缺点,提高自己的业务 水平,服务学生,回报社会,为完美的明天奉献自我的力量!教师评职称述职报告8出生于1976年10月我,20xx年毕业于湖南*大学*教育系,同年6 月获得师范教育学士学位,20xx年8月到浙江省*中学担任科学教学,转眼间 已经12年了。20xx
19、.8年被定为中学科学二级教师,同年底取得*市初*学科 教师资格。20xx.7年取得*市高级中学化学教师资格证书。参加工12多年来, 一直担任*教学工作。20xx年8月在*市中小学青年教师业务考试中获得二等 奖,论文完全具备,计算机、普通话等各项指标都符合申报中学科学一级教师条 件。其次将本人任职多年来的主要工作情况向大家汇报如下:一、思想觉悟高,爱岗敬业,责任心强。我在担任现职期间,不善言辞的我,自始之终一直爱岗敬业,默默奉献。 政治思想觉悟高,坚持党的四项基本原那么,热爱祖国,热爱人民,立场坚定,遵 纪守法,作风正派。忠诚于党的教育事业,爱岗敬业,把教育好学生视为神圣的 使命,视为自己人生的
20、理想,安教、乐教。我谦虚进取,事业心强,讲原那么,待 人热情大方,关心集体,关心他人,有团队精神。不断提高自身的业务水平,为 教育事业作出了自己应有的贡献。工作上兢兢业业,尽职尽责,任劳任怨,能尊 重、关心、保护学生,平等对待学生,努力工作,严格按照学校的要求做好各项 工作,甘于奉献,不斤斤计较,绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师 心目中,都说我的心态好,从来不去争名夺利,具有很好的口碑。二、班主任工作方面,在黄姑中学工作12多年来,做过多年班主任。积极贯彻教书育人的原 那么,针对班级的实际情况,采取切实有效的措施进行管理。关心保护学生,对待 学生一视同仁,强化学生的思想教育,注重个别
21、教育。同时自己注意对班级管理 理论的学习,积极虚心向管理经验丰富的班主任请教,积极参加班主任业务知识 学习培训,并在实践中、积累了自己的一些经验,形成了具有特色的班级管理风 格。首先做好学生的思想工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努 力培养德、智、体、美、劳、心理等全面开展的人才,必须做好学生的思想工作。 从两方面入手,一是重视班会,开好班会;二是重视与学生的思想交流,多与学 生谈心。重视班会,开好班会,为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的 班风学风,为学生提供一个良好的大环境,重视的是学生的共性,积极配合学校 各项工作。我所带班积极开展了许多有益于学生身心健康开展的活动,让
22、学生在 活动中明事理,长见识。防止单调重复的批评说教而引起学生的反感,容易被学 生接受,能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。开班会 不一定要开一节完整的课,利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干 的班会也能去的良好的效果。不必长篇大论,把及时发现的不良思想的苗头一针 见血地指出来,对事不对人,进行警示性的引导教育,往往能把一些影响班风、 学风的不良思想消灭在萌芽阶段。重视与学生的思想交流,多与学生谈心,注重 的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心,及时对学生进 行针对性的教育。在这个时候,我就是他们的好朋友,尽量为他们排忧解难,也 正因如此,我得到
23、了班上大多数学生的喜欢和信任。三、教学方面,努力钻研教学,积极参加教研教改活动。担任科学教学工作以来,在教学中不但传授文化知识,而且大力推行素 质教育,注重渗透爱国主义和集体主义教育,严把教学质量关,努力培养全面发 展的社会主义接班人;同时主动参加各级各类教研教改活动,取得了较好的成绩, 教学能力显著提高。把握科学教育的特点,注重能力的培养,切实提高学生科学素质。在教 学过程中,我注重培养学生的自学能力,授予学生学习的方法,使其能触类旁通、 举一反三。动手操作是科学教学中很重要的一环,所以在日常教学中我强调动手 的训练,教给学生操作的技巧,并采用分小组讨论、合作操作、单人操作等等形 式多样的活
24、动,激发学生学科学的兴趣,使学生从动手中学到知识,调动其学习 的积极性,并养成良好的学习习惯。课堂提问是科学教学的一个重要手段,我联 系学生的实际情况,提出能激发他们积极思考的问题,提问具有概括性、针对性, 克服了课堂提问的随意性,不但活跃了课堂气氛,而且通过提问引起了学生探索 的欲望,培养了学生的思维能力。学生回答下列问题后的评价能以表扬为主,不轻易 否认学生的答案,使学生感受到学习的快乐,从而更乐于参与到教学活动中来。 现在的学生动手能力不强,因此我在教学中很注意培养学生的动手能力。我遵循 由简到繁、由浅入深的认识规律对学生进行训练,由点到面教与他们学习方法, 使其能运用适当的方法去做不同
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