初中语文人教七年级下册老山界导学案唐李.docx

《初中语文人教七年级下册老山界导学案唐李.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中语文人教七年级下册老山界导学案唐李.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、6老山界课前自主学习安排一、知识链接.作者链接陆定一（1906 1996）,江苏无锡人，无产阶级革命家。1925年加入中国共产党，先后担任过解放日报 总编辑、宣传部部长、文化部部长、全国政协副主席等职务。曾任八届中央政治局候补委员、中共中央宣传部部 长、国务院副总理、中央顾问委员会常委。长征时，在红军第一方面军“红章”纵队政治部宣传部工作。1 .背景链接1934年10月，中央革命根据地（江西）的中国工农红军开始长征，主力8万6千多人连续突破敌人四道封锁 线，渡过湘江，于12月间越过广西东北角的老山界，又以超乎寻常的勇毅，突破乌江、金沙江、大渡河三道天 堑，爬雪山，过草地，于1935年10月，胜

2、利到达陕北，完成了史无前例的二万五千里长征。老山界是当年红军长征途中翻越的第一座大山。其主峰海拔米，为华南第一高峰，素有“五岭极顶，华南之 巅”的美誉。本文写的就是红军于1934年冬翻越这座难爬的高山的情景。二、预习与交流.给下面加点的字注音。举谈（）皑壁（灌输（）芭捐（缪（）澎湃（苒捐杂税（）骨碌（）咀嚼（） 舶然（）缴租（） 越立（）闪烁（即然入梦（）呜叫I （）督促（）欺停（）螃（）惊隼（）项山（）不可强博（）咀嚼（）嚼 嚼烂（）、倒嚼（）咀嚼（）嚼 嚼烂（）、倒嚼（）呜咽（）咽 咽喉（）、咽气（）骨头（）骨碌（）.解释下面词语。苛捐杂税:不可捉摸:酣然入梦:课中学习思考请用一句话概括文

3、章主要内容，并划分结构层次。第一部分（）:第二部分（）:第三部分（）:主要内容：2.本文以什么为顺序安排内容的？（提示：在文章里找出表明时间、地点的词语）时间地点事情第天第天3.红军翻越老山界遇到了哪些难事?士兵们都是怎样的态度？翻山之难描述态度睡觉难处境难.“极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像 波涛在澎湃。”这一句用了什么修辞手法？写出了作者怎样的感受?4 .在“半夜露宿”这一部分，作者说战士们是“横着心躺下去”，但又说“一会儿就酣然入梦了”，这两者是 否矛盾？5 .说说你对“远远地还听见敌人匕机的叹息，大概是在叹息自己的命运：为什

4、么不到抗日的战线上去显显身手 呢？ ”这句话的理解。6 .作者在文中细致地描写了翻越老山界的艰难，可是在最后一段，作者又说“老山界的困难，比起这些地方来, 还是小得很”。作者这样写的目的是什么？7 .第12段描写了红军夜晚爬山的“奇观”，笫18段为什么还要继续描写红军爬山的景象？删去这段描写行不 行？课后巩固练习一、基础训练1.选出下列加点字音完全正确的一项是A.欺修（wu ） 瞅脚（xie ）B.山肖壁(qiao )C 咀口0 ( jiao ) D.呜咽(yan )谢立（zhu ）攀谈（pan ）国饭（ch6ng ）（ ）惊惶（huang ）蜷起（quan ） 即然入梦（han ） 捐杂税（

5、ke ）.下列句子中没有错别字的一项是（A.我们谈到红军，谈到苛捐杂税，谈到广西军阀禁止姚民信仰自己的宗教，残杀姚民，谈到她住在这里的生活 情形。B.她说她原来也有过地，但是汉人把他们从自己的地上赶跑了，现在住在这荒山上来，种人家的地，每年还要搅特别重的租。C.她的房子和菌笆都是枯竹编成的，我们生怕有人拆下来当火把点，就写了几条标语，用米汤贴在外面最显眼的地方。D.我们完成了任务，把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中，饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了，2 .下列加点句子中，加点成语使用不正确的一项是（）A.看到浩浩荡荡的长江二泻千里，气势磅礴，我们的心胸变得更加开阔。B.金星主持

6、的金星说可谓是鳍为人期，独特的主持风格，让很多观众觉得他很犀利，敢于直言。C.精彩的演奏戛然而止，直君雀无声的大厅里随即响起了雷鸣般的掌声。D.这件事错综复杂，虽经多方核查，仍给人以扑朔迷离之感，使人难明真相。4.下列句子中没有语病的一项是（）A.川航机组突遇险情成功被降，强烈地震撼着网友的心，纷纷为他们的专业素养点赞，。B.按照田园城市的建设标准，规划者首先考虑的是让市民“看得见山水，记得住乡愁”。C.多所学校举行世界环境日教育活动，其目的是让学生了解、学习保护知识和环保意识。D.本期“文翁大讲堂”的听众除成都教师外，还有资阳、攀枝花等外地教师也参与其中。二、拓展训练（-）现代文阅读最后一课

7、郑振铎这一天的清晨，天色还不曾大亮，我在睡梦里被电话的铃声惊醒。“听到了炮声和机关枪声没有？ C在电话里说。“没有听见。发生了什么事？ ”“听说日本人占领租界，把英国兵缴了械，黄浦江上的一只英国炮舰被轰沉，一只美国炮舰投降了。”接连的又来了几个电话，有的是报馆里的朋友打来的。事实渐渐地明白。英国军舰被轰沉，官兵们免水上岸，却遇到了岸上的机关枪的扫射，纷纷地死在水里。日本兵依照着预定的计划，开始从虹口或郊外开进租界。被认为孤岛的最后一块弹丸地，终于也沦陷于敌手。我匆匆地跑到了康脑脱路的暨大。校长和许多重要的负责者们都已经到了。立刻举行了一次会议，简短而悲壮的，立刻议决了：“看到一个日本兵或一而日

8、本旗经过校门时，立刻停课，将这大学关闭结束。”太阳光很红亮地晒着，街上依然的熙来攘往，没有一点异样。我们依旧地摇铃上课。我授课的地方，在楼下临街的一个课室，站在讲台上可以望得见街。学生们不到的人很少。“今天的事，”我说道，“你们都已经知道了罢，”学生们都点点头。“我们已经议决，一看到一个日本兵或一 面日本旗经过校门，立刻便停课，并且立即地将学校关闭结束。”学生们的脸上都显现着坚毅的神色，坐得挺直的，但没有一句话。“但是我这一门课还要照常地讲下去，一分一秒钟也不停顿，直到看见了一个日本兵或一面日本旗为止 我不荒废一秒钟的工夫，开始照常地讲下去。学生们照常地笔记着，默默无声的。这一课似乎讲得格外的

9、亲切，格外的清朗，语音里自己觉得有点异样，似带着坚毅的决心，最后的沉着；像 殉难者的最后的晚餐，像冲锋前的士兵们的上了刺刀，“引满待发”。然而镇定安详，没有一丝的紧张的神色。该 来的事变，一定会来的。一切都已准备好。谁都明白这“最后一课”的意义。我愿意讲得愈多愈好；学生们愿意笔记得愈多愈好。讲下去，讲下去，讲下去。恨不得把所有的应该讲授的东西，统统在这一课里讲完了它，学生们也沙沙地不 停地在按记着。心无旁用，笔不停挥。别的十几个课堂里也都是这样的情形。对于要“辞别”的，要“离开”的东西，觉得格外的眷恋。黑板显得格外的光亮，粉笔是分外的白而菜软适 用，小小的课桌，觉得十分的可爱；学生们靠在深椅的

10、扶手上，抚摩着，也觉得十分的难分难舍。那晨夕与共的 椅子，曾经在扶手上面用钢笔、铅笔、或铅笔刀，有意识或无意识地涂写着，刻划着许多字或句的，如何舍得一 旦离别了呢！街上依然的平滑光鲜，上贩们不时地走过，太阳光很有精神地晒着。我的表在衣袋里低低地嗒嗒地走着，那声音仿佛听得见。没有伤感，没有悲哀，只有坚定的决心，沉着异常地在等待着；等待着最后一刻的到来。远远的有沉重的车轮根地的声音可听到。几分钟后，有几辆满载着日本兵的军用车，经过校门口，由东向西，徐徐地走过，当头一面旭日旗，血红的 一个圆圈，在迎风飘荡着。时间是上午1 0时3 0分。我一眼看见了这些车子走过去，立刻挺立了身体，作着立正的姿势，沉毅

11、地合上了书本，以坚决的口气宣布 道：“现在下课！”学生们一致地立了起来，默默地不说一句话，一个女生似在低低地吸注着。没有一个学生有什么要问的，没有迟疑，没有踌躇，没有彷徨，个个人都已决定了应该怎么办，应该向哪一 个方面走去。（选自郑振铎姿居散记，有删改）.选文中“最后一课”前的气氛与往日有没有不同，你是从哪一句看出来的？（2分）1 . “远远的有沉重的车轮碾地的声音可听到，为什么这种声音在我听来是“沉重”的？（3分）.作者在文中准确记录日军出现的时间，上午10时30分，作者把这句话独立成段的原因是什么？为什么这个时间是可信的，请结合文中的一处伏笔说明。（5分）.当见到日军进校宣布下课时“学生们

12、一致的立了起来，默默的不说一句话；有几个女生似在低低的啜泣着。” 是否说明她们胆小，特别是几个女生“啜泣”，结合上下文看该怎样理解学生们的表现。（4分）5.2023年2月27日，中国十二届全国人大常委会第7次会议通过，决定将每年的12月13日设立为南京大屠杀 死难者公祭日。公祭日的设立表明中国人民反对侵略战争，捍卫人类尊严，维护世界和平的坚定立场。请你就本 文的阅读体会结合生活实际对“作为一名中学生怎样爱国”这一话题谈谈自己的理解。（4分）（二）语言运用某校七年级（1）班准备开展以“我爱汉语”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。1 .【汉字魅力】汉字往往可以引起我们美妙而大胆的想象，给人以美的享受。请你依照下面的示例，从思、 芽、愁”中任选一个字造句。（2分）示例：意心上支撑着一枚太阳，思想就不再流浪。林一一两棵树手挽手，站成绿色的风景，.【成语竞猜】成语是汉语中的一朵奇葩，请你根据下列图片猜出相应的成语（3分）