小学争章评价标准评价方式细则.docx
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1、小学争章评价标准评价方式细则(上半年)时间基础章评价标准评价方式第一周1 .开学习惯养成周:行为习惯、学习习惯、卫生习惯、文明礼仪【立志章】2 .学雷锋做一件好事,邀请家长留下做好事的照片,分享到班级群中【奉献章】1 .能较好地养成第1项所列的习惯即可获得1枚 对应奖章2 .能提供学雷锋照片的即可得1枚对应奖章第二周1.积极参与妇女节“我让娟妈露笑脸”活动,如在班级群里分享绐妈妈捶捶 背、洗洗脚等图片或感受【立德章】完成第1项内容即可获得1枚对应奖章第三周1.积极参与“植树节”活动,如在班级群里分享植树、护绿等图片或感受【劳 动章】完成第1项内容即可获得1枚对应奖章第四周1 .队前教育:知道少
2、先队员的标志是红领巾并了解它的含义2 .跟着老师学习规范佩戴和使用红领巾【向阳章】1.会正确佩戴红领巾即可获得1枚对应奖章第五周1.实践活动:清明节,了解一个关于革命英雄的小故事,在A4纸上以贴图或 事迹介绍等方式与同学分享【勇敢章】1.完成实践活动即可获得1枚却应奖章第六周1.积极参加学校组织的“争做低碳环保小卫士”活动【节约章】完成第1项内容即可获得1枚对应奖章第七周1 .积极参与体育活动【健体章】2 .运动会:积极参加学校组织的运动会,为班级增光添彩【团结章】1.能够积极参与班级、学校组织的体育活动的即 可获得1枚对应奖章第八周1 .实践活动:世界地球日,践行绿色环保实践活动,在A 4纸
3、上以贴困或事迹 介绍等方式与同学分享【小主人章】2 .实践活动:世界读书日,积极参与“爱上阅读,争做红领巾小书虫”活动【立 志章】1 .完成第1项内容的即可得1枚对应奖章2 .认真阅读推荐书目等即可得1枚对应奖章第九周L积极参与学校组织的“五一”劳动节活动并能提供过程性资料,如劳动时的 照片、感受等【劳动章】按照要求完成即可获得1枚对应奖章第十周(5. 6-5. 9)1.母亲节实践活动,如,为母亲准备一份手工礼物、一道美食等,在班级群里 分享图片或感受【立德章】完成第1项内容即可获得1枚对应奖章第十一周1 .问一问长辈,我国解放前人民的生活是怎样的。和小伙伴说一说我们现在的 生活是怎样的。对比
4、解放前和现在的生活,你有什么感受?把你的感受告诉老 师和同学们。2 .说出我们祖国的全称和简称,知道我们国家的首都在哪里。知道我们祖国 是哪一天建立的,听老师讲讲当天的情景。【梦想章】能够完成两项内容的可得1枚梦想章第十二周1 .确定首批入队名单上报大队委员会。2 .召开主题队会,用自己喜欢的方式,如画一画、写一写、折一折为党准备 一份生日礼物。【向阳章】能够完成第2项内容的即可获得1枚对应奖章第十三周1 .筹备入队仪式2 .认识国旗、国徽并试着画一画,知道国旗、国徽上“五角星”的含义。【梦 想章I进行爱国旗教育:升国旗时要做到“头正、肩平、挺胸、手贴紧裤边、脚 跟并拢、两眼注视冉冉升起的国旗
5、,并声音响亮地唱国歌。只要听到国歌或者 看到升国旗,不管在任何时候、任何地方都要按照上面要求来做。不能损坏国 旗,不能在国旗上乱写乱画,不能将国旗到处乱扔、乱放。【梦想章】做到2、3项的即可获得1枚对应.奖章第十四周1.积极参加学校组织的“六一”儿童节【梦想章】完成第1项即可荻得1枚对应奖章第十五周1.积极参与学校组织的“端午节”活动,通过写写、画画或手工制作等方式了 解中华传统文化习俗【传承章】完成第1项即可获得1枚对应奖章第十六周1.观看一部红色影片用自己喜欢的方式表达感受,如写写、画画、录视频等方 式【传承章】完成第1项即可获得1枚对应奖章第十七周1 .积极参与学校组织的建党庆祝活动【向
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- 小学 评价 标准 方式 细则
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