大班音乐公开课森林音乐会教案反思.docx
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1、大班音乐公开课森林音乐会教案反思设计意图:孩子们对节奏活动是非常感兴趣的,结合我班特色、幼儿特点与需求,我将律动与乐 器、游戏有机的结合起来,对音乐进行诠释,并引导幼儿进行打击乐轮奏、合奏的活动。 根据纲要中:喜欢参加艺术活动,并能大胆的表演自己的情感和体验,我设计了本 次活动。活动目标:1、熟悉乐曲旋律,尝试听音乐用打击乐器演奏;2、根据音乐的结构及图谱的变化,设计出打击乐器的方案,看指挥进行演奏;3、在活动中保持活泼欢快的情绪,体验集体合作打击乐的快乐。4、欣赏歌曲,感受歌曲活泼有趣的特点。5、让幼儿感受歌曲欢快的节奏。活动准备:1、课件2、大图谱、小图谱、乐器标志。3、铃鼓,圆舞板,碰铃
2、,音乐及扩音器。4、幼儿经验准备:幼儿进行过打击乐活动。活动过程:一、欣赏乐曲,感受节奏。谈话导入,引出主题。告诉大家一个消息,今天晚上森林里要开音乐会,许多小动物 都想要来参加音乐会,到底有哪些小动物来参加的呢?请大家一起听听音乐就知道了。 (播放音乐一遍)二、观察图谱,初步掌握节奏型1、观察图谱提问:今天的森林音乐会里是哪些小动 物来参加的?幼儿自由回答。请小朋友们来看看节目单。(出示图谱)(1)教师:第一个表演的是小青蛙,它表演的是唱歌,它是怎么唱的?请一幼儿拍 手,教师指图,全体幼儿拍手(2)教师:第二个表演的是小鸭子,它表演的是跳舞,你们能不能看着节目单来试 一试拍手呢?教师指图,幼
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