广东省清远市佛冈县水头镇多校联考2022-2023学年七年级上学期期末语文试题.docx

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1、2022-2023学年度第一学期期末联考联评七年级语文以下为试题区域，考试请在答题纸上作答一、语言与实践(共32分)1 .卜列词语中加点字的读音完全生硕的-项是A.修葺(qi)B.伶仃(ting)C.淮溅(beng) D.黑冽(ITn)竹段(mie)吞唾(shi)伫立(ch。)旗弱(ying)海市蜃楼(shen)鲜为人知(xian)千玲重负(jun)心有灵犀(xT)忧心忡忡(ch6ng)盘孙卧龙(qiu)忍俊不笨(jin)诲人不倦(hui)2 .下列句子中加点的词语使用不怆学的一项是A.每当听到国歌声响起，我作为中国人的自豪感硼券画生。B.这个作文打动了读者，因为它是我生活的真实g型:.C.他

2、喜欢帮助别人，并且从不欢扬，大家伙从心里佩服。D.某男明星很有范，花茗招展的，走到哪里，哪里就有成群的粉丝跟着。3 .依次填入下面语段横线处的词语，衔接最恰当的一项是徜徉于宁静之中，人生就多了一份韵律、多了一种意境.在月下，感受大地之精美，望、揽、听天籁之音、赏梅花弄影；在雨中，感受自然之清新，观梧桐细雨、眺、闻、恋雨打芭蕉。宁静如诗。空中响雷繁星排空远山迷蒙夜风入怀A. B.C.D.4 .下列句子运用的修辞方法，辨识有误的一项是A.这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。(夸张)8. 一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。(比喻)C.在那田垄里埋

3、葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱螭，在那沉重的镐头上有我的手。 (排比)D.那根很老的毛竹扁担受了震动，便“嘎叽”地惨叫了一声，父亲身子晃一晃，水便泼了 一些在台阶上。(拟人)5 .下列句子中没有语病的一项是A.广大科研人员以强烈的使命感，发扬艰苦奋斗、时不我待的精神，夜以继日研制疫苗。B.垃圾干湿分类，只有被人们掌握.、接受和理解.，才能成为自觉遵守和奉行的准则。C.人生最大的痛苦在于是否背负了未来的责任。D.首届读书之星颁奖典礼，是设在学校礼堂举行的，并且当场公布了获奖名单。6 .下列关于朝花夕拾的表述，不可碰的一项是A.五狷会中，父亲强迫“我”先背诵鉴略，使“我”看会的勃勃兴致一扫而空。

4、B.父亲的病中，陈莲河医生用药奇特，故弄玄虚，但并无实际效果，有失名医之称。C.阿长与山海经中，阿长买来“我渴慕已久的山海经，让“我十分感动。D.琐记中，衍太太比较凶，严格对待孩子们，大家都不愿意在她家里或她家附近玩。7 .默写古诗文名句（8分）（1）夫君子之行，。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮诫子书）（2）远远的街灯明了，。天上的明星现了，。（郭沫若天上的街市）（3）,一。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（4）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。，？（李商陷夜雨寄北）8 .综合性学习按要求答题（6分）创立班刊能给同学们提供发表习作的平台。班刊需要体现班级特

5、点，为此，语文老师组织 大家为班刊献计献策，请你把自己的智慧展现给大家。（1）刊名是班刊的眼睛，请你为班刊拟定一个名字。（2）班刊还需要几个版面，请你为班刊拟定四个栏目名称。二、综合与提升（共48分）9 .阅读下面的诗歌，完成下面两题。（8分）秋词（其一）刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。（1）请你说说前两句诗突出了诗人对秋怎样的独特体验。（2）全诗表达了诗人怎样的思想感情？10 .阅读下列语录，完成相应的任务。（12分）好学篇子曰：“我非生而知之者，好古，敏以求之者也。子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”叶公问孔子于子路，子路不对。子曰：“

6、女奚不曰其为人也，发愤忘食，乐以 忘忧，不知老之将至云尔？子日：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。子曰：君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学 也已。”【注释】好古：爱好古代文化。识：记住。厌：满足。何有于我哉：这些事 情我做到了哪些呢？女：通假字，你。奚：为什么。十室之邑：十户人家的地方。 君子：有德者。正：匡正、端正。(1)孔子认为自己不是生来就有知识的人，而是“课文中一句与此意思相同。(2)尽管孔子平生言行皆谦虚谨慎，对自己的评价向来低调，唯独对自己“好学”这点十分 自信，并引以为傲。从哪几则语录可以读出这一点？请用自己的话回答。(3)孔子的“好学”对

7、你有怎样的启迪？11 .阅读下文，完成问题。(12分)细菌发电前景广阔生物学家预言，21世纪将是细菌发电造福人类的时代。说起细菌发电，可以追溯到1910年。英国植物学家利用钳作为电极放入大肠杆菌的 培养液中，成功地制造出了世界上第一个细菌电池。1984年，美国科学家设计出太空飞 船使用的细菌电池，其电极的活性物质是字航员的尿液和活细菌。到了 80年代末，细菌 发电有了重大突破，英国科学家让细菌在电池组里分解分子，释放电子向阳极运动，从而 产生电能。操作时还在糖液中添加某些芳香化合物作为稀释物，来提高生物系统愉送电的 能力.与此同时，还要往电池里不断充入空气，用以搅拌细菌培养液和氧化物质的混合物

8、。 据计算，利用这种细菌电池发电，其效率可达40%,远远高于现在使用的电池的效率。即 使这样，还有10%的潜力可挖掘。利用细菌发电原理，可以建立较大规模的细菌发电站。计算表明，一个功率为1000 千瓦的细菌发电站，仅需要10立方米体积的细菌培养液，每小时消耗200千克糖即可 维持其运转发电。这是一种不会污染环境的绿色”电站，而且技术发展后，完全可以用诸 如锯末、秸秆、落叶等废有机物的水解物来代替糖液。因此细菌发电的前景十分诱人。现在，每个发达国家各显神通，在细菌发电研究方面取得了新的进展。美国设计出一 种综合细菌电池，里面的单细胞藻类可以利用太阳光将:氧化碳和水转化为糖，然后再让 细菌利用这些

9、糖来发电。日本科学家同时将两种细菌放入电池的特种糖液中，让其中的一 种细菌吞食糖浆产生醋酸和有机酸，而让另一种细菌将这些酸类转化成氢气，由氢气进入 磷酸燃料电池发电。人们还惊奇地发现，细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化成电能的特异功能。最近 美国科学家在死海和大盐湖里找到一种嗜盐杆菌，它们含有一种紫色素，在把所接受的大 约10%的阳光转化成化学物质时，即可产生电荷。科学家们利用它们制造出个小型实验 性太阳能细菌电池，结果证明是可以用嗜盐杆菌来发电的，而盐代替糖，其成本就大大降 低由此可见，让细菌为人类供电已经不再遥远，不久的将来即可成为现实。(1)本文第(2) (4)段运用的说明顺序是，依据是

10、。A.空间顺序B.时间顺序C.逻辑顺序(2)第(2)段划线句运用的说明方法是,其作用是一。第(5)段加点的大约能否删掉?为什么?“生物学家预言，21世纪将是细菌发电造福人类的时代”，细读全文，“细菌发电有哪些优势？绿色环保（即不污染环境） .阅读文章每朵花都有自己的春天完成下面五小题。（16分）每朵花都有自己的春天凤凰他小学时在乡下读书，成绩很优秀，考上了城里的中学。然而，进了新的学校，他发 现自己并不优秀，他的成绩由原来的前三名跌入三十几名，这让他非常自卑。同学们穿的 衣服都比他要高档得多，吃的也比他要好得多，这让他在同学们面前抬不起头来。他不跟同学们一起玩，大家也不喜欢与他玩。他不跟同学们

11、交谈，同学们也不喜欢与 他交谈。他孤单，他寂寞，他无奈，他伤心。上课，他从不举手回答问题。老师叫到他， 他站起来，埋着头说不知道。老师很生气，却也无可奈何。不是每一个老师都不关心他，他的班主任就特别注意到他。班主任看到他一天比一天 消沉，心里很不是滋味，他知道，他曾是一个自信阳光的男孩。那是一个下午，那是一节班会课，班主任说今天的班会课举行一场比赛，书法比赛， 优秀的同学，将会得到奖励。班主任此言一出，同学们纷纷响应，一个个拿出笔和本子， 准备接受挑战。班主任指定一篇课文，就让大家抄写这篇课文。班主任话音刚落，同学们 就翻到了那篇课文动起了笔。班主任笑了。班主任在教室里走来走去，班主任走到他身

12、边 说，写得好，我很喜欢你的字！这句话，让他心里非常舒坦。在这所新的学校，这是他听 到的第一句表扬。是的，他的字写得好，在小学的时候，每一位老师都这么说，他自己也 这么认为。今天，他会写好字，让所有的同学刮目相看工以前，他上课不认真，但是这节 课，他无比认真，他全神贯注，他笔下的每一个字都让他无比兴奋，他想他的字肯定是班 里最优秀的，他肯定会获奖。下课的时候，他将本子交给了班主任。然后，他期待着好消 息。第二天一早，班主任就公布了书法比赛的结果，他果然是最优秀的，他是第一名。然 后，班主任给他和前几名的同学发了笔记本。他的笔记本与众不同，最高档。班主任发完 奖品后希望大家向他学习，说以后还会不

13、定期举行比赛。下课的时候，班主任让他到办公 室。他有些忐忑不安，不知道班主任叫他干什么。跟在班主任后面进了办公室，班主任指 着一张板凳对他说，你坐！看样子，班主任不是批评他，要是批评他，不会叫他坐，只会 叫他站。他受宠若惊，坐了下来。班主任在他对面坐下，问他，你获得书法比赛第一名有什么感受？他笑着说，我高兴! 班主任说，仅仅只是高兴吗？他说，还有，我很优秀！班主任笑着说，对，你很优秀！我 知道，在此之前，你一直在同学们面前感到自卑，抬不起头来。从现在开始,你能自信了 吗？他说，我不知道。班主任说，我知道，你来自农村，家里条件差，穿得不如大家，吃 得不如大家，现在的学习也不如大家，心里很难受。他

14、沉默了，原来这一切，班主任都了 如指掌。班主任说，桃花春天开放，荷花夏天开放，菊花秋天开放，梅花冬天开放，每一 朵花都有开放的时候，每一朵花开放的时候就是自己的春天。桃花开的时候，别的花不会 自卑，它们默默地等待，因为它们知道，它们也会开放，也会灿烂，并不比别的花差劲。 其实，每一个孩子，都是一朵花，都是优秀的，都有自己的春天。你说是不是这样？他想了想，是这样，他点了头。班主任说，以后，你还自卑不？他说，不了！此后，他真的不再自卑，他抬头做人，他大大方方地与同学们交谈，高高兴兴地与同 学们玩耍。因为自信，他的成绩一点点提高。因为自信，他的字越写越好。他越来越受老 师和同学们的欢迎，所有的人都因

15、为班里有他这样一位同学而感到骄傲。许多年之后，他成为一名老师，他还是一名书法家。他的书法，学生们纷纷效仿。面对今天的自己，他无比欣慰。他彻底地明白，每一个人都是一朵花，每一朵花都有 自己的春天。所以，每一个人，在任何时候都不必自卑，都要自信阳光地生活。(1)选文第段中说他曾是一个自信阳光的男孩儿“，从文中哪些地方可以看出来？(2)选文第段画线句“在此之前，你一直在同学们面前感到自卑.，抬不起头来中他的“自 卑表现在哪里？结合选文分析其原因。(3)请分析第段的作用。(4)文中的班主任是怎样位老师？(5)说说你对本文标题的理解。三、写作与技能(共40分).阅读下面的材料，按要求作文。也许我们的成长

16、过程并不总是一帆风顺的：不是每一次尝试都能成功，不是每一次付 出都有收获，也不是每一个正确行为都被认可但是，即使是那些曾让我们迷茫、苦恼、 沮丧的事，也能使我们丰富阅历，增长智慧，获得人生的启迪。请以我不为那件事后悔为题目，自选角度，写一篇作文，力求写出真切体验与独特感受。 要求：除诗歌外，文体自选；不少于500字；文中不得出现真实的人名、地名 和校名。书写分：根据卷面赋分，要求书写端正清楚，卷面整洁。答案1-6 ADAAAD(1)静以修身；俭以养德(2)好像闪着无数的明星；好像点着无数的街灯(3)杨花落尽子规啼；闻道龙标过五溪(4)何当共剪西窗烛；却话巴山夜雨时(1)示例：小荷尖尖(2)刊首

17、寄语、习作选登、经典名段、作家访谈等。1. )诗人开篇，即以议论起笔，断然否定了前人悲秋的观念，表现出一种激越向上的诗情。 (2)诗人通过歌颂秋天的壮美，表达了他的乐观情绪和昂扬奋发的进取精神。10.(1)爱好古代文化，勤奋敏捷地去求得知识的人：学而时习之(2)孔子并不认为自己学识渊博，但他热爱学习，这是他所骄傲的地方。从中可以看出 孔子对学习的热忱，他把所学的知识默默地记在心中，勤奋学习不感到满足，教导别人不 感到倦怠，几个不字更可以看出他对自己学习的不满足、不厌倦；在中，从“女奚 不日可以看出孔子似乎在责备子路，他认为自己是一个废寝忘食的人，在读书中达到了 忘我的境界；甚至在中，孔子说有像

18、自己这么忠诚守信的，但没有比自己更好学的。由 种种细节可见，孔子对自己的好学充满自信与自豪。(3)示例：1、以后在生活中我们要努力好学，不懂的就要问。2、不仅要好学，而且要观察，自己动脑筋，要自己要好努力。11.(1) B；说起细菌发电，可以追溯到1910年；1984年；到了 80年代末；现在，每个发 达国家各显神通，在细菌发电研究方面取得了新的进展(2)列数字、作比较；突出强调了利用细菌电池发电的效率高且能持久的特点(3)不能删去，“大约”是大概的意思，表示约数，在这里起限制作用，说明了嗜盐杆菌 接受的能够转化成化学物质的阳光比重为10%左右，删去后表示阳光比重为10%,与实际 不符，这个词

19、体现了说明文语言的准确性。(4)细菌发电效率高；成本低(1)在农村学校时成绩很优秀(前三名)，并考上了城里的学校；他的字写得很漂亮。(2) “自卑”的表现：他不跟同学们一起玩，也不跟同学们交谈。上课时他从不举手 回答问题。老师叫到他，他站起来，埋着头说不知道。“自卑”的原因：来自农村，家里 条件差，吃穿方面不如大家，学习成绩也不如大家，心里很难受。(意思对即可)(3)照应标题，总结全文，通过他的感悟揭示并深化文章主旨。(意思对即可)(4)爱护学生，细心，教导有方.(5)运用比喻，生动形象地阐明了每一个人都有自己优秀的地方，不必为眼前的处境而自 卑，要自信阳光地生活，坚信自己人生的春天一定会到来。(意思对即可)13.略。