（完整）2022年小学党支部党建工作总结（新）.docx

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1、2022年小学党支部党建工作总结2022年小学党支部党建工作总结2022年度抓基层党建工作情况总结报告如下：一、党建工作情况六安市裕安区独山镇中心小学党支部围绕“为党育人， 为国育才”、“立德树人”这个根本任务抓党建，围绕“做四有好教师”、“以人民为中心的发展思想”专题教 育活动抓党建，围绕学校中心工作抓党建，以党建带教 学、以党建带队建、以党建带德育，充分凸显“三带三围 绕”党建工作特色，以党员为核心的学校管理、教育教学 力量成为学校可持续发展的基石。学校先后荣获“区优秀 少先队集体”、“六安市第三届示范食堂”等荣誉称 号。学校党支部工作经验做法先后被“中经联播网”、“人民网”、“六安时事网

2、”、“皖西风采” “今日头 条”等媒体报道。（一）创新形式载体，抓好贯彻落实学校党支部充分利用“党小组主题学习日”、“主题党 日”等渠道和阵地，组织学习宣传贯彻党的最新路线、方 针、政策精神，通过书记讲党课、专家讲理论、先进讲事 迹、党员讲体会等活动，在全体党员干部中掀起学习新高 潮。如先后开展了 “我在六霍起义纪念塔下宣誓”系列活 动、“双培双争”活动、“三联一帮带”为群众办实事活 动、”时走党建长廊，常想为党育才”活动、“六霍起义 红色基地寻访”主题党日教育活动。（二）党建主题引领，促进教育质量新提升在主题教育党建工作引领下，我校党支部认真开展了 “岗位练兵工程”、党员教师为新教师上示范课

3、、新教师 入职培训、结对帮扶青年教师等活动，为青年教师和新入 职教师打下良好根基。（三）初心使命不忘，突出立德树人大方向学校党支部以党建引领，突出“为党育人，为国育 才”、“立德树人”这个大方向，引领学校全面发展。抓常规培养良好习惯。学校2022年度狠抓学生学习、 卫生、活动、文明礼仪习惯，以文明城市创建为依托，开 展“文明班级”评比、“爱国卫生月”、“学雷锋志愿服 务”、“厉行节约，反对浪费，文明就餐”等活动，切实 把学生习惯养成融入在校生活的每一天，目前正在积极创 建“文明校园”。抓活动搭建展示平台。2022年度，学校先后开展“六 霍起义革命史寻访”、“厉行节约，反对浪费，文明就 餐”、“

4、红心少年讲党史，六霍精神永相传、“喜迎 二十大红心永向党主题绘画比赛”、“浓浓端午情，悠 悠民俗风”、“关爱老区贫困生，颗颗爱心燃希望”、“从小学党史，永远跟党走（系列活动）”、“传承红色 基因，听红军爷爷讲革命故事”、“我向党旗敬个礼”、 “道路安全进警营”、“中华好家风进校园”、“爱相伴 童成长，关爱女童花蕊计划”、“12.3国家公祭日”等多 项活动，为学生搭建展示自我、张扬个性的平台，寓教育 于活动中。二、存在的主要问题和原因存在的主要问题：（一）党建工作考核还不到位。在日 常工作中，党建工作检查考核的力度不够，对于工作重布 置落实，重学习宣传，重结果，但缺少有针对性的和过程 性的考核，

5、通常主要通过材料衡量工作进度，座谈会和调 研不足，不能有效全面掌握工作开展情况，不能有效总结 工作中的不足，以便为后续工作提供依据。（二）党建工作开展力度不足。在党建工作中，各项工 作虽能正常开展，但党建工作与教学工作产生冲突，往往 是党建工作做出让步，没有牢牢把握党建工作是统领学校 一切工作的要求，如原计划要召开党员会议，却有多位班 主任因学校教育工作而提出请假，于是就将党员会议推迟 到明天进行。由于学校党支部的教育引领不够，部分党员 还存在重视业务学习，而对党务学习重视不够的现象。（三）党员队伍建设存在短板。对党员干部培训力度还 不够，习惯以会代训I,同时，党员管理有待进一步加强， 管理办

6、法缺乏创新，组织党员活动形式比较单一，活动场 地相对不足，学习效果不够理想。学校党支部开展学习教 育活动针对性不强，形式单一，使党支部的凝聚力相对稍 弱。存在个别党员意识淡化，党性观念有所减退，主要表 现在不积极主动参加组织生活、党员学习笔记应付等现 象，党员管理工作存在一定差距、缺乏创新，严格按照上 级要求开展活动，党支部自主开展的活动少，创新的活动 更少。以上问题的存在虽然有一定的客观原因，但总体来讲还 是主观原因造成的：1、主体责任落实有待加强。党员干部 培训，针对性、实效性相对不强，反映出我作为党支部书 记聚焦抓党建力度不够、投入精力不足的问题，导致个别 党建工作推进不力。2、思想认识

7、上存在偏差。主观上认为 党建工作是软任务，没有把基层党建工作作为硬指标抓落 实，思想上存在一定的经验主义，学习不够充分。主观认 为就学校来讲，抓教育工作重于抓党建工作，没有充分认 识到党建工作对于学校工作运行的统领和引导作用。3、对 党建工作追责问效失之于宽。针对支部内部分党员对党建 工作认识模糊、工作自觉性和主动性差，我指导把关教育 不够严格，发现、提醒和教育不够及时，更多采用谈话教 育的方式，放松了监管力度，重约谈轻问责，使个别党员 自我约束有所放松。三、下一步工作思路1、进一步加强学习型党组织建设。采取多种学习形 式，坚持将学习与提高自身素质、岗位职责相结合，进一 步提升党员干部教师的政

8、治思想素质和业务能力。一是根 据上级文件精神搞好专题学习；二是抓实政治学习；三是 抓实业务学习和培训；四是挖掘独山乡土教材与学校工作 实际抓好政治业务学习，如对“六霍起义革命史”和学校 红色革命史深入挖掘与研究，研究和学习1918年共产党员 鲁蔚生校长带领党员教师们如何不畏艰难与牺牲，为党育 人的高尚精神；研究与学习1919年六安县中心特委书记舒 传贤和六霍起义总指挥周狷之等为人民谋幸福，勇于奋 先，甘洒热血，不惜生命的革命精神。不忘初心，砥砺前 行。2、推进服务型党组织建设。结合教育教学实际，继续 开展“镇小最美教师”“师德标兵”“优秀教师”等活 动，深入开展党员队伍的“先锋模范工程”；以“

9、家长学 校”、“学校开放日” “问卷调查” “教师家访”为结合 点，深入开展师生、家长、社会的“满意工程”的创建。3、进一步规范组织生活。认真执行“三会一课”制 度，着力改进和提高民主生活会和组织生活会的质量。4、以师德师风建设为抓手，促进师德师风建设再上新 台阶。做到以人为本，加强职业道德、职业纪律教育，不 断增强教职工的责任感、使命感，培养广大教职工的敬 业、勤业、精业精神。深入开展向身边的先进人物、先进 事迹学习活动，大力表彰先进，宣传先进典型，努力提高 教职工的师德水平，建设一支富有活力和创新精神的干部 教师队伍。进一步完善基础设施建设，进一步做好教育教 学各项常规工作，教学质量平稳、上升。2023年1月8日