鲁迅《故乡(节选)(二则)》初中小说阅读题及答案.docx

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1、鲁迅?故土（节选）（二那么）？初中小说阅读题及答案（一）这进来的便是闺土。一我一见便知道是闰土，一又不是我记 忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色圆脸，已经变作灰黄, 而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他的父亲一样，周围都肿得通红，这 我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他的头上是 一顶毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟缩着；手里提着一个纸包和 一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开 裂，像是松树皮了。我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说:“阿！闰土哥，一一你来了？我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳, 猗，但又总觉得被什么挡住似

2、的，单在脑子里盘旋，吐不出口外去。他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。 他态度终于恭敬起来了。清楚地叫道：“老爷!我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的 厚障壁了。我也说不出话。1 .在语段第段的横线上应该填入的关联词语是（）（2分）A.虽然但是B.既然那么C.即使也D.既然但是2 .选段中第段从、服饰（衣着）、手五个 方面对闰土的肖像作了细致的描写。（3分）3 .第段的“这我知道中的“这指代的是什么？ （2分）4 .“老爷！闰土这样称呼“我的原因是什么？ （2分）5 .第段中的“厚障壁 一词用了的修辞手法，它的含义是 o （ +2 分）6 .“他站住了

3、，脸上现出欢喜和凄凉的神情 一句中，闰土见了“我之后，为什么会现出“欢喜和“凄凉的神情？ （3分）（二）“你休息一两天，去拜望亲戚本家一回，我们便可以走了。 母亲说。“是的。“还有闰土，他每到我家来时，总问起你，很想见你一回面。我已 经将你到家的大约日期通知他，他也许要来了。这时候，我的脑里突然闪出一幅神异的图画来：深蓝的天空中挂着 一轮金黄的圆月这少年便是闰土第二日，我便要他捕鸟。他说:“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空 地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下枇谷，看鸟雀来吃时，我远远地将 缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角 鸡，鹑鹃，蓝背我于是

4、又很盼望下雪。闰土又对我说:“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边检贝壳去，红 的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也 去。“管贼么？ “不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管 的是提猪，刺猬，猗。月亮地下，你听，啦啦的响了，猫在咬瓜了。你 便捏了胡叉，轻轻地走去现在我的母亲提起了他，我这儿时的记忆，忽而全都闪电似的苏生 过来，似乎看到了我的美丽的故土了。我应声说“这好极！他，一一怎样？“他？他景况也很不如意母亲说着我躺着，听着船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与 闰土隔绝到这地步了，但我们的后代还是一气，宏儿不是正想着水生么。 我希望

5、他们不再像我，又大家隔膜起来然而我又不愿意他们因为要 一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而 生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活，为 我们所未经生活过的。1 .选文中画线的句子运用了哪种描写人物的方法？从中你能感受到 当时怎样的民风、少年闰土怎样的精神风貌？ 13分）答:2 .中年闰土与“我不像儿时那样平等、自由交流的根本原因是什 么？（2分）答:3 .有人说，中年闰土对“我的感情已经消失；也有人说，中年闰 土对我的感情并没有消失。你同意哪一种说法？请从选文中找出依据（不少于3处）（3分）答：参考答案:（一）1. （2 分）A2. （3分）身材、

6、脸、眼睛（每空1分）3. 12分）“在海边种地的人，眼睛周围都肿得通红。4. （2分）闰土深受封建等级观念和尊卑有序的封建礼教束缚。（意 对即可）5. （3分）比喻（借喻）（1分）指的是“我和闰土之间所产生的 心灵上的隔膜。（2分）6. （3分）闰土之所以脸上显现出欢喜的神情，是因与久违的儿时 的伙伴重逢；而后的“凄凉，与“欢喜形成强烈反差，看是矛盾, 实那么作者刻意安排，闰土受封建等级思想的束缚，处境艰难的现状, 昔日好友如今与自身形成的悬殊的差距，都在冲击他的内心，脸上自然而然出现凄凉的神情。（意对即可）（二）1.语言（对话）描写；当地淳朴的民风；少年闰土活泼、机 灵、善良、热爱生活的精神风貌。2 .封建等级观念的束缚（毒害）。3 .没有消失。依据：我的母亲曾对“我说：“他每到我家来时， 总问起你，很想见你一面。闰土得知“我要回来的消息时，对“我 母亲说：“我实在欢喜的了不得。在贫困的情况下，还送给我“干 青豆。闺士看见“我时，脸上现出欢喜（和凄凉）的神情；动 着嘴唇，却没有作声。答出其中三点即可。