2022年湖北省黄冈市中考语文真题（含答案）.docx

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1、黄冈市2022年初中学业水平考试语文试题（考试时间120分钟总分值120分）考前须知：1 .答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证 号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2 .请将选择题（9、10、11、12、13、15、18、21题）答案用2B铅笔填涂在答题卡指 定题号里；将非选择题的答案用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域 内，答在试题卷上无效。3 .考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。一、古诗文名句填写（8分，每题1分）1 ,晴川历历汉阳树，o （黄鹤楼崔颖）2 .,天涯假设比邻。（送杜少府之任蜀州王勃）3

2、 .人生难免会遇到挫折和坎坷，但时刻要保持“，直挂云帆济沧海” （行路难李白）的积极乐观的人生态度，要在沉郁中发奋振作。4 .岑参白雪歌送武判官归京中“ 两句以春景写冬景，发挥联想，运用比喻，新奇贴切，写出了边塞特有的奇异壮 丽风光。5 .“绿水青山就是金山银山”，党中央积极推进绿色开展，建设美丽中国，已取得了显 著成效。很多地方已经出现了王湾在次北固山下诗中所描绘的那一幅景象：“客路青山外，6 .习近平在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上强调：新时代的青年生逢其 时，重任在肩，实现梦想的前景无比光明。我们青少年应该志存高远，要有“（望岳杜甫）的理想抱负。7,欧阳修醉翁亭记中的“日出而

3、林霏开，”两句分写山中朝 暮之景，形成对偶，各尽其妙而又互为照应。8 .当今世界，正值百年未遇之大变局时期。作为一名中学生，要心怀天下，心系未来， 在国家危难之时，应该有“只解沙场为国死，”的雄心壮志。二、语文基础和语文实践活动（16分）9 .以下加点字注音全部正确的一项为哪一项（）（2分）A.酝酿（liang）缄默（jian）妖姨（rao）振聋发段（kui）B.憔悴（cui）矗立（chti）踌躇（ch6u）理精竭虑（dn）C.襁褓（q谄ng）摇曳（忧）静谧（mi）吹毛求疵（chT）D.炽热（zhi）亵渎（xie）叱嗤（chu）强聒不舍（gud）10.以下各句中，标点符号使用合乎规范的一项为哪

4、一项（）（2分）A.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的、绿绿的。B.业有什么可敬呢，为什么该敬呢，人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。C.黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平那么呼，遇强那么抗；死地必生, 勇往直前。D.不对，这不是将军家里的狗巡警深思地说:将军家里没有这样的狗。他家的狗， 全是大猎狗。1L以下各句中，没有语病的一项为哪一项（）（2分）A.坚持动态清零的政策，是对人民至上、生命至上理念最好的诠释。8 .一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒、科学健康地参加体育锻炼。C.我们的先辈们开启了丝绸之路，开辟了人类文明史上的大交流、大融合时代。D.通过开展读经典美文

5、、学传统礼仪等活动，让我们从中深切领悟到了传统文化的魅力。12 .以下句子中，加点成语使用恰当的一项为哪一项（）（2分）A.路遥的平凡的世界这部小说，情节波澜起伏，抑扬顿挫,具有很强的艺术感染力。13 我们中学生应多读一些文质兼美、底蕴深厚的文章，要从中断章取义,反复斟酌。C.在奥运会马拉松比赛场地，只听发令枪一响，各国运发动纷至沓来,向终点跑去。D.在海洋深处，还有许多未被我们探索和利用的海洋资源，其巨大潜力是不言而喻的。14 .以下关于语法知识及文学文化常识的表述，有误的一项为哪一项（）（2分）A.人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。这个句 子中的正以自己的英

6、雄式的战斗充当状语。15 一带一路更加坚强民族复兴热爱祖国四个短语的类型均不相同。C.唐雎不辱使命邹忌讽齐王纳谏均选自战国策，战国策是西汉刘向根据战 国时期史料整理编辑的，共33篇，属于编年体史书。D.社稷：社，土地神；稷，谷神。封建君主主祭社稷，祈求丰年，后来把社稷作为国家 的代称。风骚：本指诗经中的国风和楚辞中的离骚，后来泛指文章辞藻。16 .语文实践活动（6分）（1）读下面材料，谈谈你读后的感想（答出两点）。（3分）材料一：随着与网络游戏的亲密接触，中学生小沈逐渐沉溺其中，不能自拔，而与之形 成鲜明比照的，是迅速下滑的学习成绩，是逐渐变得慵懒的身体，是父母、老师焦虑的材料二：新修订的未成

7、年人保护法第七十条学校发现未成年学生沉迷网络的，应 当及时告知其父母或者其他监护人，共同对未成年学生进行教育和引导，帮助其恢复正常的 学习生活。（2）根据所给情境，按要求进行语言表达。（3分）小华的爸爸为爷爷的八十大寿准备了许多烟花爆竹，小华劝说爸爸不要放烟花。可爸爸 说：“你爷爷八十岁生日值得庆贺，为此设宴请客，多放烟花也是表孝心J如果你是小华, 请从“孝心”和“环保”的角度来劝说爸爸。三、浅层次阅读理解（24分）（-）阅读下面名著选段，完成15.17题。（6分）【甲】有一天，一群二百人以上的农民，在他家门前聚合，要求这个商人平价卖给他们 米这是在饥荒时代一种对有道德的人的习惯要求。可是这位

8、富人拒绝讨论这件事，他把人 们驱走而关上了大门。彭德怀接着说：“我正从他家门前经过，停止着观看这种示威。我看这些人一多半已饿 个半死，而且我知道这个富人在他的仓里有一万石以上的米。可是他完全拒绝帮助这些饥饿 的人们。我激怒起来了，领导着农民攻打并且冲进他的家里。农民运走了他的仓里的一大半 粮食。以后我想到这件事情时，我不知道当时为什么要那样做。我只知道他应该把米卖给穷 人的，而且如果他不肯这样做的话，那他们从他这里把米抢走，是很对的。”【乙】阮小五道：“他们不怕天，不怕地，不怕官司，论秤分金银，异样穿锦缎，成瓮 吃酒，大块吃肉，如何不快活！”吴用听了，暗暗地欢喜道：“正好用计了 J阮小七道：“

9、假设是有识我们的，水里水里去，火里火里去。假设能勾受用得一日，便死了开眉展眼J吴用暗地想道：“这三个都有意了，我且慢慢地诱他J吴用道：“小生这几年也只在晁保正庄上左近教些村学。如今打听得他有一套富贵 待取，特地来和你们商议，我等就那半路里拦住取了，如何？ ”阮小五道：“这个确使不得。 他既是仗义疏财的好男子，我们却去坏他的道路，须吃江湖上好汉们知时笑话。”吴用道：“你们三位弟兄在这里，不是我坏心术来诱你们，这件事，非同小可的勾 当。目今朝内蔡太师是六月十五日生辰，他的女婿是北京大名府梁中书，即目（目前，现在） 起解十万贯金珠宝贝与他丈人庆生辰。今有一个好汉姓刘名唐，特来报知。如今欲要请你们 去

10、商议，聚几个好汉，向山凹僻静去处，取此一套富贵，不义之财，大家图个一世快活。因 此特教小生只做买鱼，来请你们三个计较，成此一事。不知你们心意如何？ ”17 .下面说法有误的一项为哪一项（）（2分）A.【甲】文选自埃德加斯诺所著的红星照耀中国，该书以客观的笔触为读者描绘 了一个自由、平等、和谐的“红色之邦”的景象。B.红星照耀中国中，作者介绍了彭德怀成长为红军高级指挥员的革命历程，乐观、 爽快、正直的性格特点以及关爱儿童的生活细节，还述说了他与彭德怀关于游击战争的战术 和红军怎样生长起来的谈话。C.【乙】文选自水浒传，作品以“官逼民反”为主题，生动具体描写了以宋江为首 的农民起义的发生、开展直至

11、失败的过程。D.【乙】文中的晁保正是指晁盖，他与吴用、刘唐是“智取生辰纲”的主要领导者和策 划者，后来他协助宋江成为梁山泊的首领。18 .【乙】文中，吴用处事的细致缜密具体表达在哪些方面？ （2分）19 .根据选文并结合整本书内容，说说彭德怀等共产党人发动革命与梁山好汉起义的目 的有何不同？ （2分）（二）阅读下那么议论文，完成18-19题。（4分）自信自强，放飞青春梦想周珊珊以青春之我，创立青春之家庭，青春之国家，青春之民族一百多年前，李大 钊向青年发出召唤。而今天，我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的目标。 广大青年应自信自强，放飞青春梦想。自信自强，来自于不怕苦、不怕难的积

12、淀。任何美好理想,都离不开箪路蓝缕、 手月并足月氐的艰苦奋斗。从湖北襄阳的一名农村青年，到走上代表通道的全国人大代表，邮 件接发员柴闪闪每一年的建议都与基层劳动者有关；嫦娥五号探月取壤的征程上，80后、 90后已经成为中坚力量；奋斗者号载人深潜团队，平均年龄34岁，最小的成员出生于1995 年。从田间地头到科学前沿，从内地到边疆，广大青年脚踏实地，志存高远，向阳而生，蓬 勃开展。自信自强，也在于志不求易、事不避难的历练。回乡奉献、谱写新时代青春之歌的 黄文秀；舍小家顾大家、为山区群众脱贫致富奔波的张小娟打赢脱贫攻坚战、创造彪炳 史册的人间奇迹，离不开青年的倾力奉献，苦干实干。抗击新冠肺炎疫情斗

13、争中，在4.2万 多名驰援湖北的医护人员中有1.2万多名是90后，其中相当一局部还是95后甚至00后。 广大青年挺身而出，不畏艰险，甘于奉献，舍生忘死，用臂膀扛起如山的责任，展现出青春 激昂的风采，展现了中华民族的希望。自信自强，不仅需要,更需要。苏炳添突破年龄和体能局 限，在百米短跑中取得了 9秒83的成绩，再次刷新历史；最美大学生刘宸不满足于已有 的成绩，响应国家号召应征入伍，主动请缨到艰苦遥远地区服役，实现自己卫国戍边、历练 人生的参军梦想；江梦南因一场意外失聪，却不服输，不气馁，努力学习，考上了清华大学 博士研究生自胜者强，自强者胜。广大青年既正视困难，又坚定信心，不断突破极限, 超越

14、自我，在各个赛场上书写着发奋有为的新篇章。民族复兴，使命光荣。广大青年要自信自强，担大任，明大德，成大才，立大志， 努力成为堪当民族复兴重任的时代新人，在生活实践中放飞青春梦想，为实现中华民族伟大 复兴汇聚源源不断的青春力量。（选自人民日报2022年4月17日，有删改）20 .选出以下对文章相关内容分析有误的一项（）（2分）A.文章围绕广大青年应自信自强，放飞青春梦想这句话从三个方面展开论述，号召青 年人为实现中华民族伟大复兴奉献青春力量。B.文章开头以李大钊的名言引入论题，有气势，有力量，给全文奠定了昂扬向上的论述 基调。C.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来这句话可以插入文中第段的横线处。D.

15、第段中担大任明大德成大才立大志这四个短语，按照逻辑顺序排列，不能 调换顺序。19 .品读第段文字，在横线处填上合适的内容，完善中心句。（2分）自信自强，不 仅需要,更需要。（三）阅读下面文言文选段，完成20-24题。（14分）【甲】侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛 下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之日能，是以众议举宠为督。愚 以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时， 每与臣论此事，

16、未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣， 愿陛下亲之信之，那么汉室之隆，可计日而待也。（选自出师表）【乙】都超与谢玄不善。苻坚将问晋鼎，既已狼噬梁、岐，又虎视淮阴矣。于时 朝议遣玄北讨，人间颇有异同之论。唯超曰：是必济事。吾昔尝与玄共事，见使才皆尽虽 履屐之间亦得其任。以此推之，或必能立勋。大功既举，时人咸叹超之先觉，又重其不以 爱憎匿善。（选自世说新语识鉴），有改动）【注释】鄱超、谢玄：均为东晋大臣。善：关系友好。苻坚：前秦君主。 问晋鼎：图谋夺取东晋政权。梁、岐：指梁州、岐山一带地区。济事：办成事情。 履展：鞋履和木展，形容不起眼的小事。20 .解释以下句中加点

17、字词的意思。（4分）（1）是以先帝醛以遗陛下（）（2）必能神补阙漏,有所广益（）（3）人间颇有异同之论 （）（4）大功既举（）21 .以下各组句子中加点字词的意义和用法都相同的一项为哪一项（）（2分）A.未尝不叹息痛恨于桓、灵也吾昔尝与玄共事22 愚以为营中之事以此推之，或必能立勋C.未尝不叹息痛恨于桓、灵也于时朝议遣玄北讨D.悉以咨之人间颇有异同之论23 .用/给文中划横线的句子断句（断两处）。（2分）见使才皆尽虽履屐之间亦得其任24 .翻译下面的文言语句。（4分）（1）必能使行阵和睦，优劣得所。（2）既已狼噬梁、岐，又虎视淮阴矣。25 .甲文中诸葛亮北上伐魏之前，向朝廷举荐了一批文臣武将，

18、他们的共同特点是 乙文中都超力排众议，坚定相信谢玄的能力，这说明他既有先知先觉的本领，同时 也有 （用乙文原语句回答）的胸怀。（2分）四、深层次阅读赏析（22分）（-）阅读下面两首诗词，完成25-26题。（8分）【甲】南乡子登京口北固亭有怀宋辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜黎，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。【乙】秋日登吴公台上寺远眺唐刘长卿古台摇落后，秋入望乡心。野寺来人少，云峰隔水深。夕阳依旧垒，寒磬满空林。惆怅南朝事，长江独至今。【注释】吴公台：在今江苏省江都县，原为南朝宋将沈庆之所筑，后陈将吴明彻重 修。摇落：零落、

19、凋残，这里指台已倾废。磬：寺院中敲击以召集众僧的鸣器，这里 指寺中报时拜神的一种器具。25.【甲】词千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流句中的叠词含义丰富，意蕴深 厚，请你说说悠悠一词中所蕴含的内涵。（4分）26【甲】【乙】两首诗词都是通过吊古来抒怀的，但抒发的情感不相同，请具体概括。 （4分）（二）阅读下面的小说，完成27-30题。（14分）手王宇班主任刘老师把高中毕业联欢会放在高考之后。他说，今天的联欢会可以唱歌，可 以跳舞，也可以讲故事。我从稀稀拉拉的掌声中站起来，双手使劲攥着皱巴巴的半袖下摆，还是止不住浑身 发抖。我啥都不会。我抬起头看刘老师，刘老师也看着我。他的眼睛，平静柔和。我抬起

20、头，环视教室，全班同学的目光齐刷刷地集中在我身上，这让我很感动。之 前，我是讲台上的常客，除了做检讨还是做检讨。同学们习以为常，在各自的座位上忙着完 成作业，并不抬头看我，想必也不会听我说什么。我没有参加中考，是直接保送上高中的。高一期末测试后，我盯着成绩单，刘老师盯 着我。刘老师说，这不应该是保送生的成绩。我歪着脖子说，是老师把成绩弄错了。刘老师 说，那就让下一次测试来验证吧。结果下一次比上一次更糟糕。我把满心的牢骚与愤懑，传 递给静静躺在校园里的一枚石子。我用右手一抛，石子起飞，呼啸声中，砸在树下晨读同学 的耳朵上。我看见被砸同学的脸颊上满是血，当时就溜了。保安调取监控视频，反复比对, 锁

21、定的目标当然是我。第一次站在讲台上，我抬头看教室里的电风扇在疯狂旋转，马上进入 状态，做检讨竟然口假设悬河。学校揪出我，就等于揪出了我父亲。父亲从建筑工地赶来，把大小不等的钞票整齐叠 放在刘老师办公桌上。父亲说，这是医药费，我给那个受伤的孩子抱歉，给您抱歉，儿子不 乖，给您添麻烦了。说着，父亲伸出黝黑的手，在衣襟上擦了又擦，紧紧握住刘老师的手。 站在一旁的我，仍就歪着脖子。多大点事儿，至于吗？末了，父亲在校门口用长满老茧的手 摸了摸我的脑袋，什么也没说，走了。我看见父亲的背影，看着那缀满水泥渣的工服，A心 里挺不是滋味。从那以后，在同学们的心目中，我成了一个另类，做人不老实，没担当，逃避责任。

22、 刘老师几次有意靠近我，深邃的眼睛里含着鼓励，但我的自信像飘在校园上空的浮云。一个 偶然的机会，我迷上了网络世界。我能躲避校园所有监控探头的追踪，翻过围墙，走出学校， 在网吧里叱咤风云。教室里安静极了，同学们期待着我的节目。我再次抬起头，心中涌出最想说的话来。 那是高一的第二个学期，临近暑假，天热得厉害。晚餐后，父亲突然来学校找我。父亲带来 两罐豆瓣酱，是母亲做的，我最爱吃的。我看见父亲的手黝黑黝黑，长满老茧，深深的裂痕 里嵌着永远洗不掉的水泥渣。父亲说，好好吃饭，别饿着。太阳隐去，校园里的灯光把父亲 的影子拉得长长的。送走父亲，B我的心里很茫然。装模作样地上完晚自习，我顿时兴奋起来。轻车熟路

23、地跃上墙头，再踮着脚尖滑向外 面的墙脚根，感觉脚下软绵绵的。我闪身一跳，落在路边。墙脚根下坐着一个人，刚才我踩 在他的身上了。我想那人肯定是城市里的流浪汉。走了儿步感觉不对劲，流浪汉怎么会穿着 缀满水泥渣的工服。我猫着腰，凑上去看。父亲披着编织袋，打着呼噜，靠在墙上睡得正香。C我的心，瞬间崩溃了。同桌打断了我的故事，站起来，用手指着我说，怪不得从那天晚上开始，你小子像打 了鸡血似的啃书本，成绩一个劲儿地往上蹿。1刘老师平静的眼睛里泛着光亮。他说，此处应该有掌声了。弗腾的教室还没有平静下来，教务主任拿着高考成绩单走进了我们教室，脸上洋溢着 灿烂的笑容，撑得眼镜翘上了眉头。他不失幽默地对我说，依你

24、的成绩，可以坐着火箭离开 我们这个小城市。须盯着成绩单，刘老师盯着我，默默无语。我趴在刘老师的肩膀上痛痛快快地哭了起 来。4泪眼婆娑中，我又一次看见父亲的那双黝黑黝黑长满老茧的手。（选自微型小说集，有删改）27 .文章的语言质朴而不失细腻，具有很强的艺术表现力和感染力。请从以下语句中选 取两句，从描写的角度分析其表达效果。（4分）我从稀稀拉拉的掌声中站起来，双手使劲攥着皱巴巴的半袖下摆，还是止不住浑身发 抖。末了，父亲在校门口用长满老茧的手摸了摸我的脑袋，什么也没说，走了。刘老师平静的眼睛里泛着光亮。（1）我选第一句（2）我选第一句28 .品读文中划横线的语句，简要概括“我”的心理变化过程。（

25、4分）A.心里挺不是滋味。29 我的心里很茫然。C.我的心，瞬间崩渍了。30 .结合全文，分析最后一段在内容和结构上的作用。（4分）31 .作为即将毕业的初中生，相信你读完此文后，一定会有很多的感触和反思。请结合 自己的人生体验，谈谈文章给你的启示（答出两点）。（2分）五、写作展示（50分）32 .从下面两题中任选一题，按要求完成写作任务。题一：在青春的世界里，是什么驱走了你的迷茫，翻开你的心扉，让你荡起奋进的双桨？ 是什么使你相信：枯枝会绽出绿意，沙粒会变成珍珠？请以“因为，我的青春拥抱温暖”为题，写一篇作文。要求：把题目补充完整，然后作文。结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写 一篇70

26、0字左右的记叙文；或根据自己的所思所感，写一篇600字以上的散文。写记叙文 要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。 写散文要求叙事或抒情线索明朗，感情真挚。题二：读下面材料，按要求写一篇作文。唐伯虎小时候在画画方面显示出了超人的才华，并拜在大画师沈周门下学习绘画。唐伯 虎的绘画功底深厚，加上刻苦勤奋的练习，在一年的时间内很快地提高了绘画技艺，沈周经 常称赞他。渐渐地，唐伯虎有了自满的心理，细心的沈周发觉到了。一天，沈周把唐伯虎叫来吃饭。 席间，唐伯虎提到自己已经学有所成，希望老师能同意他回家。沈周笑着说：“酒喝多了， 有些热，你去把窗子翻开吧于是唐伯

27、虎上前去开窗，可是怎么也推不动那两扇窗。他这 才发现，那窗子竟是老师画的一幅画。唐伯虎脸红了，他走到老师跟前说：“老师，请您原 谅弟子的无知，我要留下来继续学习。”从此，唐伯虎再也不提回家的事了。他专心致态，一丝不苟，加倍努力地学习画画，终 于成了著名的大画家。要求：根据对上述材料的阅读理解，选择一个角度进行写作，600字以上。文体(诗 歌除外)自选，题目自拟。不得套作，不得抄袭。2022年黄冈市中考语文试题答案详解1 .芳草萋萋鹦鹉洲2 .海内存知己3 .长风破浪会有时4 .忽如一夜春风来，千树万树梨花开5 .客路青山外，行舟绿水前。6 .会当凌绝顶，一览众山小7 .云归而岩穴暝8 .何须马

28、革裹尸还分析：第8小题出自出自清代徐锡麟的出塞。“军歌应唱大刀环，誓灭胡奴出玉关。 只解沙场为国死，何须马革裹尸还J二、9 . ( B )分析：.酝酿(ni台ng)襁褓(qiang)吹毛求疵(cT)炽热(chi)叱唱(duo)10 . (C )分析：A改为：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。(并列谓或者并列补，中间不能用顿号）B改为：业有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而 生活。（两个单独的问句，连续发问。）D改为：不对，这不是将军家里的狗巡警深思地说，将军家里没有这样的狗。他 家的狗，全是大猎狗。（表达语言在人物语言之间，说后用逗号。）11 . （A）分析

29、：B两面对一面，去掉是否；C动宾搭配不当，开启开辟互换；D缺主语, 去掉让。12 . （ D ）分析：抑扬顿挫抑扬顿挫指声音高低起伏、富有节奏。”断章取义指不顾全篇文 章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思，指引用与原意不符。含贬义。纷至 沓来意思是形容纷纷到来，连续不断地到来。用于来指人或事物。不言而喻意思是指 不用说就可以明白。形容道理很浅显。13 . （C ）分析：A正确，正以自己的英雄式的战斗从时间和方式两个角度修饰谓语中心语执 行，所以是状语。B正确一带一路更加坚强民族复兴热爱祖国四个短语的类型分别 为并列、偏正、主谓、动宾，均不相同。C错误，战国策是国别体史书。记载了西周、

30、 东周及秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山各国之事。D正确。14 .（1）参考答案：未成年学生沉迷网络会带来各种不良后果。国家法律遏制未成年 人沉迷网络。学校、家庭对沉迷网络的未成年人有教育引导的义务。（2）分析：答题时要注意言语得体，紧扣环保孝心两角度来说理参考答案：爸爸，您想多放烟花表孝心我很理解，但是表孝心不在乎形式，您平时爱戴、 侍奉爷爷付出那么多，左邻右舍都看在心里。再说，燃放那么多烟花爆竹会造成空气污染, 对大家身体不好。烟花爆竹就别放了，好吗？三、（）15. （D ）分析：刘唐不是智取生辰纲的主要领导者和筹划者，且晁盖没有协助宋江成为首领。晁 天王曾头市中箭身亡后，宋江被拥

31、戴为首领。16.参考答案：1 .通过不露痕迹的闲谈，了解到阮氏兄弟对现实的不满情绪和对抗意识。2.假说要拦取晁保正得富贵，试探出阮氏兄弟为人仗义的品格。3.投石问路，再三试探后才 说出邀请入伙劫取生辰纲的意图。17.参考答案：彭德怀是为了饥民不挨饿而领导他们抢米（毛、彭等共产党人原本家境 富足），以他为代表的的共产党人发动革命的目的是为了造福劳苦群众，实现民族复兴；吴 用和阮氏三兄弟夺取生辰纲的目的是图个一世快活，梁山好汉起义的目的多是为了自己的 生活享受、躲避权贵迫害。（二）18. （ D ）分析：逻辑顺序应为立大志、明大德、成大才、担大任。19.答案：克服困难超越自我（三）20.直拔（选拔

32、）（2）阙漏（缺失疏漏）（3）异同（不同）（4）举（成功，建立）21 . （ A ）分析:A都是曾经 B认为/按照C对/在D代词，他们/结构助词，的22 .见使才皆尽/虽履屐之间/亦得其任分析：发现他用人都能各尽其才，即使是小事，也能得到妥善的处理。23 . （1）译文：一定能够使部队团结和睦，德才高低的人各有合适的安排。（2）译文：（荷坚）已经像恶狼一样侵吞了梁州、岐州，又像猛虎一般盯住了淮河以南 地区。或者（荷坚）已经贪婪地占据梁州、岐山一带，又对淮阴地区怀有野心。24 .品德忠诚善良不以爱憎匿善附译文：东晋大臣都超和谢玄不和。此时，前秦的苻坚准备发动进攻夺取东晋政权。已 经像恶狼一样侵吞

33、了梁州、岐州，又像猛虎一般盯住了淮河以南地区。当时朝廷商议对策, 打算让谢玄北上讨伐苻坚，世人对此颇有争议。只有那超说：谢玄这个人率师北伐一定能 成功。我过去曾经和他一起在桓宣武府中共事，发现他用人都能各尽其才，即使是小事，也 能得到妥善的处理。由此推断，他一定能建立功勋。谢玄立大功后，当时的人们都赞叹鄱 超有先见之明，又敬重他不因个人喜恶而漠视别人的长处。四、（-）25.参考答案：悠悠一语双关，意指众多、悠长。叠词的运用，表现古今兴亡事之多， 时间悠长久远，词人思绪无穷。26参考答案：甲词通过对古代英雄人物的歌颂，表达了渴望建功立业的壮烈情怀，也 流露出报国无门的无限感慨，蕴含着对苟且偷安、

34、毫无振作的南宋朝廷的嘲讽之情。乙诗通 过观吴公台，抒发怀乡思归的感情，同时也表达了因历史兴衰无常（昔盛今衰、历史沧桑） 而产生的惆怅悲伤之感。（二）27 .参考答案：运用动作描写，便劲攥着浑身发抖等词句生动形象地写出了我 在毕业联欢会上紧张、窘迫的心理。运用动作描写，写出了父亲对儿子无言的关爱，表现了宽厚仁慈的父爱。或：运用 外貌（细节）描写，侧面写出了父亲的辛劳。运用神态描写，生动地表现了刘老师被我的故事（父亲）所感动，为我的成长变化 感到的欣慰。28 .参考答案：A:父亲来校赔偿、抱歉，临走时什么也没说，使我感到难过、愧疚、 不安；B：父亲带来豆瓣酱，嘱咐我好好吃饭，别饿着，让我对自己的所

35、作所为产生怀疑， 对自己以后的路怎么走，感到迷茫、空虚；C:我看到父亲在墙角睡觉，受到极大震动，认 识到自己的错误。29 .参考答案：内容上：L文末扣题，突出了文章的写作内容手。2.突出主旨。通过 对手的特点的再次刻画，表现了父亲的辛劳和父爱的博大，以及我自省的心理和对父亲 的感恩之情。结构上：1 .与文题、前文相照应，第四次写“手”从前至后形成一条手的线 索，使形散而神不散。2.收束全文，使文章结构完整。30 .参考答案：1 .要学会反思自己的叛逆行为，正视错误，改正错误。31 学会从点滴生活细节中感受亲情，做一个知恩图报、孝亲敬长的人。五、写作展示（50分）32 .题一:略。题二：立意分析：从多个角度构思立意：（1）做人做事要谦虚（虚心）（2）做事要持之以恒, 不能半途而废（3）要知错能改，知错就改（4）学习知识是无止境的（不能浅尝辄止）（5） 身教重于言教。