《计算机网络技术》课程标准.docx

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1、计算机网络概论课程标准适用专业：计算机网络技术编制人： 编制单位： 信息学院审核人：1、TCP/IP参考模型的分层结构2、TCP/IP参考模型各层功能；3、TCP/IP参考模型与OSI参考模型比拟。学习节点：实训3常用网络命令的使用一、教学目标掌握常用网络命令的使用；二、教学重点常用网络命令的使用三、教学内容1、常用网络命令的工作原理；2、常用网络命令的基本功能、命令格式 学习节点：实训4 TCP协议分析一、教学目标掌握TCP协议分析二、教学重点TCP协议分析三、教学内容1、TCP协议报文的格式；2、TCP建立连接的三次握手过程。3、TCP释放连接需要经过的“四次握手” 参考模型与TCP/IP

2、参考模型层次对应关系； 3、详细讲解TCP/IP参考模型各层的功能， 简要说明各层包含的主要协议；4、介绍并引导学生思考TCP/IP参考模型与 OSI参考模型的区别；5、总结本节课所学内容。学时：2学时四、教学方法多媒体演示法、讲授法、上机练习法五、教学过程设计1、介绍常用的网络命令并上机演示命令的 使用；2、给学生进行答疑，解决实验中遇到的问 题。学时：2学时四、教学方法多媒体演示法、讲授法、上机练习法五、教学过程设计1、讲解关于TCP建立连接的相关知识点， 包括建立连接需要的“三次握手”和释放连 接需要经过的“四次握手”。2、讲解TCP报文的格式及报头字段含义；3、使用抓包工具捕获TCP数

3、据包，并分析 数据包内容。4、给学生进行答疑，解决实验中遇到的问 题4、第4章：TCP/IP协议集10教学章节4： TCP/IP协议集总学时：6学时总体描述：本章讲解TCP/IP协议族包含的重要协议，包括用户数据报协议UDP、传输控制协 议TCP和网际互连协议IPo学习节点4.1:用户数据报协议UDP学习节点4. 2:传输控制协议TCP学时：2学时一、教学目标1、掌握UDP的特点、端口号分配和数据报 格式；2、掌握TCP的特点、端口号分配和数据报 格式；3、掌握TCP传输连接的建立和释放过程； 二、教学重点TCP传输连接的建立和释放过程三、教学内容四、教学方法讲授法、分析法、归纳法五、教学过程

4、设计1、课程导入抛出问题，引发学生思考和讨 论，然后对学生的讨论内容进行总结，引出 TCP/IP协议族里的一些核心协议。2、讲述UDP的主要特点、端口号的概念， 介绍常见的UDP端口号，讲解UDP数据报。3、讲述TCP协议的主要特点、端口号，讲1、UDP的特点、端口号分配和数据报格式；2、TCP的特点、端口号分配和数据报格式；3、TCP连接的建立过程（三次握手）和释 放过程（四次握手）。解TCP数据报，详细介绍TCP数据报的首部 字段。4、TCP是一个面向连接的协议，所以传输 层中面向连接的通信都要建立TCP连接，然 后具体讲解TCP连接的建立过程（三次握手， 重点讲解主要字段的改变）和释放过

5、程（四 次握手）。5、总结本力课所讲内容。学习节点4.3:网际控制报文协议IP学时：2学时一、教学目标1、掌握IPv4地址的结构和分类；2、理解子网掩码的概念，掌握子网划分的 方法；3、理解地址解析协议和网际控制报文协 议 ICMP；4、了解IPv6地址的结构和特点；二、教学重点1、Pv4地址的结构和分类2、地址解析协议3、网际控制报文协议ICMP三、教学内容1、IP地址的结构和分类2、子网掩码的概念和子网划分的方法3、IP数据报4、地址解析协议ARP和逆地址解析协议 RARP5、网际控制报文协议ICMP6、 IPv6四、教学方法讲授法、多媒体演示法、上机练习法五、教学过程设计1、由组成因特网

6、的核心协议引出网际互连 协议IP;2、详细讲解IP协议中的IPv4地址的表示 方法、分类。让学生查看和修改自己计算机 的IP地址，加深学生对IP地址的印象和理 解，熟记IP地址的五种分类。3、根据实例讲解子网的概念，让学生理解 划分子网的优点；进而讲解子网划分的方法， 将IP地址的两层结构划分成三层结构；4、抛出问题：给出两个看似相同的IP地 址，如何区分一个IP地址是否经过子网划 分？进而引出子网掩码的概念，然后详细介 绍标准网络地址的子网掩码，并通过实例讲 解子网掩码的作用和相关运算。4、介绍子网划分的步骤，然后通过讲解实 例展示子网划分的具体实现方法。5、简单介绍超网和无类域间路由。6、

7、在Internet上传输的基本数据单元称 为IP数据报，根据下列图具体介绍IP数据的 首部字段。7、简单介绍物理地址的概念和特点，引出 需要一种机制将IP地址与物理地址进行映射 才能完成数据通信，进而讲解解决这一问题 的两个协议就是地址解析协议和逆地址解析 协议。然后详细讲解两种协议的映射关系和 工作原理。8、根据讲过的IP协议并不是可靠的协议， 引出保证数据被送达的协议是由网际控制报 文协议（ICMP）完成的。进而讲解ICMP的概 念、数据报格式以及ICMP报文的类型。并通 过ICMP的应用实例对ICMP回显报文进行分 析。11学习节点：实训5 IP地址与子网掩码一、教学目标1、了解IP地址

8、的结构和分类；2、了解目前预留的主要内部私有IP地址 的范围；3、学习配置本地计算机IP地址、子网掩码 和网关等相关信息的方法；4、理解IP地址和子网掩码的功能,重点是 IP地址与子网掩码之间的关系。二、教学重点1、IP地址的结构和分类；2、配置本地计算机IP地址、子网掩码和网 关等相关信息的方法；三、教学内容1、IP地址的结构和分类；2、主要内部私有IP地址的范围；5、配置本地计算机IP地址、子网掩码和网 关等相关信息的方法；学习节点:实训6组建简单交换式以太网-一、教学目标1、认识交换机的物理接口，完成交换机与 计算机的连接和测试；2、掌握交换机级联的连接方法；3、理解交换机堆叠与级联的区

9、别。二、教学重点1、交换机的级联和堆叠；2、组建简单交换式以太网三、教学内容1、组建简单交换式以太网；2、交换机堆叠与级联的区别。9、根据IPv4地址数量有限，已不能满足 人们的使用，引出IPv6地址的概念。然后讲 解IPv6地址的表示方法和特点；简单介绍从 IPv4地址到IPv6地址的过度技术。10、对本节课的知识点进行总结。学时：2学时四、教学方法多媒体演示法、讲授法、上机练习法五、教学过程设计1、简单回顾IP地址的结构和分类，介绍 目前预留的主要内部私有地址的范围；2、演示配置本地计算机的IP地址、子网 掩码和网关等信息的方法。3、讲解IP地址和子网掩码的功能，让学 生理解两者之间的关系

10、。4、给学生进行答疑，解决实验中遇到的问 题。学时：2学时四、教学方法多媒体演示法、讲授法、上机练习法五、教学过程设计1、介绍交换机的物理接口，演示交换机与 计算机的连接和数据测试；2、演示交换机的级联的连接方法；3、给学生进行答疑，解决实验中遇到的问 题。5、第5章：局域网技术12教学章节5：局域网技术总学时：12学时总体描述：本章主要讲解局域网的相关知识，包括局域网的特征、体系结构、802标准、组 网模式，局域网的介质访问控制方法，以太网技术，快速以太网技术，虚拟局域网技术，无 线局域网技术等内容。学习节点5.1:认识局域网学习节点5. 2:局域网的介质访问控制方式学时：2学时一、教学目标

11、1、熟悉局域网的特征、体系结构、802标 准和组网模式；2、理解并掌握局域网的介质访问控制方 法；二、教学重点1、局域网的体系结构和组网模式；2、局域网的介质访问控制方法。三、教学内容1、局域网的特征；2、局域网的体系结构；3、802标准；4、局域网的组网模式；5、局域网的介质访问控制方法：CSMA/CD 访问控制、令牌环(Token Ring)访问控制和 令牌总线(Token Bus)访问控制的原理。四、教学方法讲授法、分析法、归纳法五、教学过程设计1、在第一章学习过按网络覆盖范围的大 小划分网络，其中涉及到局域网的概念和特 征，在此再做一次总结和复习；2、局域网之所以应用这么广泛是由于80

12、2 标准的推动，然后讲解局域网的体系结构以 及802标准中的一系列标准；然后讲述局域 网的拓扑结构、组成以及分类。3、为了控制本钱，局域网内一般采用共享 介质的方法，那么如何解决多个站点同时访 问介质时产生冲突的问题，就涉及到介质访 问控制协议，然后讲解局域网中的介质访问 控制方法(CSMA/CD带冲突监测的载波监听多 路访问、令牌总线访问控制、令牌环访问控 制)；4、总结本节课所学知识；学时：2学时学习节点5. 3:以太网技术学习节点5. 4:快速网络技术一、教学目标1、理解并掌握以太网技术；2、掌握以太网交换机设备；3、理解并掌握快速网络技术；4、掌握虚拟局域网和无线局域网技术。二、教学重

13、点1、以太网技术；2、以太网交换机设备；3、虚拟局域网和无线局域网技术。三、教学内容1、以太网技术的出现和开展、技术特点、 体系结构和物理层规范；2、交换式以太网的产生、基本机构、特点;2、以太网交换机的工作原理和真转发方 式；3、快速网络技术：快速以太网、千兆位以 太网、万兆位以太网和ATM网络；4、虚拟局域网的概念、优缺点、实现方式、 vlan间的通信；5、无线局域网技术：无线局域网标准、产 品和组件、组网方式。6、无线网络和有限网络的差异。学习节点5. 5:虚拟局域网四、教学方法讲授法、多媒体演示法、上机练习法五、教学过程设计1、由以太网的产生和开展吸引学生注 意，进而讲述以太网的相关概

14、念、技术特点、 体系结构以及物理层的规范；2、随着多媒体应用的开展，人们对网带宽 的要求越来越高，所以交换式以太网就应运 而生。然后讲述交换式以太网基本结构、特 点、以太网交换机的工作原理等；3、随着科技的开展，提供告诉传输的网络 有快速以太网、千兆位以太网、万兆位以太 网和ATM网络。然后分别讲解快速以太网、 千兆位以太网、万兆位以太网的开展、物理 层标准以及优缺点和相关应用；4、总结本节课所学知识；1313学时：2学时学习节点5. 6:无线局域网一、教学目标1、理解并掌握虚拟局域网2、掌握无线局域网技术。二、教学重点1、以太网技术；2、以太网交换机设备；3、虚拟局域网和无线局域网技术。三、

15、教学内容1、虚拟局域网的概念、原理；2、虚拟局域网的优缺点；3、虚拟局域网的实现方式；4、VLAN间的通信;5、无线局域网技术：无线局域网标准、产 品和组件、组网方式。6、无线网络和有限网络的差异。学习节点:实训7交换机的基本配置一、教学目标1、了解VLAN的基本功能；2、掌握基于交换机端口划分VLAN的方法;3、掌握不同交换机上相同VLAN中主机通 信的方法。二、教学重点1、基于交换机端口划分VLAN；2、不同交换机上相同VLAN中主机通信的 方法；三、教学内容1、VLAN的基本功能；2、基于交换机端口划分VLAN；3、不同交换机上相同VLAN中主机通信的 方法；四、教学方法讲授法、多媒体演

16、示法、上机练习法五、教学过程设计1、由公司各个部门需要各自的内部的网 络，引导出虚拟局域网的概念，进而根据实 际需要划分各自的逻辑网段讲解虚拟局域网 的原理。2、讲解VLAN的优点；3、讲解VLAN的实现方式，常见的有基于 端口的VLAN、基于MAC地址的VLAN、基于网 络层的VLAN、基于IP组播的VLAN、基于策 略的VLAN;4、在实际应用中不仅要在一台交换机上 实现VLAN,通常需要跨交换机划分VLAN,然 后讲解跨交换机VLAN间的通信方法；5、现在的人们走到哪连到哪，指的是手机 连接无线网，引出无线局域网的概念，然后 讲解无线局域网的标准、无线局域网的产品 和组件以及无线局域网的

17、组网方式；6、最后讲解无线网络和有线网络的差异；7、总结本节课所学知识。学时：2学时一四、教学方法多媒体演示法、讲授法、上机练习法五、教学过程设计1、介绍并演示交换机的登陆方式：通过 Cinsole 口登录、通过Telnet登录、通过Web 登录以及通过网管软件登录；2、介绍并演示交换机的常用命令模式；3、演示并讲解交换机的常用配置命令；4、演示实训7中涉及到的交换机的配置 命令；5、给学生进行答疑，解决实训中遇到的问 题。学习节点：实训8交换机的VLAN配置 一、教学目标熟悉无线网路由器的配置环境；掌握无线局域网的组建方法； 二、教学重点学时：2学时四、教学方法多媒体演示法、讲授法、上机练习

18、法五、教学过程设计1、介绍并演示使用配置命令根据交换机14无线网路由器的配置环境无线局域网的组建方法三、教学内容1 .介绍无线网路由器的配置环境式；2 .讲述无线局域网的组建方法端口划分VLAN；2、讲解VLAN Trunk技术;3、演示实训8中如何通过配置交换机来 实现计算机之间的通信；4、给学生进行答疑，解决实训中遇到的问 题。学习节点:实训9组建无线局域网学时：2学时一、教学目标1、熟悉无线网路由器的配置环境；2、掌握无线局域网的组建方法；二、教学重点1、无线网路由器的配置环境2、无线局域网的组建方法三、教学内容1、硬件连接；2、网络配置；3、无线宽带路由器的设置；4、无线局域网加密。四

19、、教学方法多媒体演示法、讲授法、上机练习法五、教学过程设计1、介绍并演示无线路由器的配置环境；2、介绍并演示组建实训9中的无线/有线 混合局域网；3、给学生进行答疑，解决实训中遇到的问 题。.6、第6章：网络互联技术15教学章节6：网络互联技术总学时：14学时总体描述：本章主要讲解计算机网络互联的概念、常用网络互联介质的特性及其用途、网络 互联设备的工作原理及其使用方法，以及常用的路由协议。学习节点6.1:网络互联概述学习节点6. 2:网络互联介质学时：2学时一、教学目标1、理解计算机网络互联的基本概念；2、了解常用网络互联介质的特性和用途；3、掌握双绞线的制作与测试方法。二、教学重点1、常用

20、网络互联介质的知识，包括每一种 传输介质的结构、电气特性、应用场合、制作 工具和测试设备等；2、双绞线的种类。三、教学内容1、网络互联的原因；2、网络互联的类型；3、实现网络互联的基本要求；4、常用网络互联介质的知识，包括每一种 传输介质的结构、电气特性、应用场合、制作 工具和测试设备等；四、教学方法讲授法、分析法、归纳法五、教学过程设计1、讲解网络互联的概念和网络互连的主 要原因，介绍网络互连的类型和是实现网络 互连基本要求；2、有日常使用的网线引出网络互联介质 的概念，介绍常见的网络互联介质，包括： 双绞线、同轴电缆、光纤、无线传输介质；3、讲解双绞线的组成结构、分类及特点； 讲解同轴电缆

21、的的组成和分类，讲解光纤的 组成、结构与传导机理以及光纤的分类；4、详细讲解无线传输介质：无线电波、微 波、红外线；5、总结本节课所学内容。学习节点6. 3:网络互联设备学时：2学时一、教学目标四、教学方法16掌握各层次网络互联设备的作用、特点与用 途。二、教学重点1、二层交换机的工作原理和使用方法；2、路由器的概念、组成、功能、工作原理；3、三层交换机的工作过程、与路由器的区 别及应用。三、教学内容1、OSI参考模型各层次工作的网络互联设 备；2、中继器和集线器的概念、功能和使用场 景；3、网桥的功能和特点、分类；二层交换机 的功能和工作场景；4、路由器的概念、组成、功能、工作原理；5、三层

22、交换机的工作过程、与路由器的区 别及应用；6、网关的作用和分类。讲授法、多媒体演示法、上机练习法五、教学过程设计1、为了解决同一网络或者不同网络的通 信问题引出网络互联设备，然后根据下列图介 绍各层网络互联设备；2、讲解位于物理层的设备：中继器和集线 器的概念和作用；3、讲解位于数据链路层的设备；网桥：介 绍网桥的概念、功能、特点和分类；二层交 换机：介绍二层交换机的概念、功能以及与 集线器的区别；4、讲解位于网络层的设备；路由器：详细 介绍路由器的组成和功能，举例讲解路由器 的工作原理，举例讲解路由表和IP数据报的 转发过程；三层交换机：介绍三层交换机的 功能、与二层交换机的不同，详细讲解三

23、层 交换机的工作过程以及与路由器的区别；5、讲解位于其他层的设备：网关的概念、 功能、作用和分类；6、总结本节课所学内容。学习节点6. 4:路由协议学时：2学时一、教学目标掌握常用路由协议RIP、OSPF、BGP的工作 原理、应用和优缺点。二、教学重点1、RIP （路由信息协议）的工作原理；2、OSPF （开放最短路径优先）协议；三、教学内容1、RIP （路由信息协议）的工作原理、分 类和缺点；2、OSPF （开放最短路径优先）协议的工 作原理和优点。3、BGP的工作原理和应用。四、教学方法讲授法、多媒体演示法、上机练习法五、教学过程设计1、根据路由器的主要工作引出路由协议； 然后介绍路由器获

24、取路由信息的方式有：静 态路由和动态路由；其次介绍常见的路由协 议有RIP （路由信息协议）、0SPF （开放最短 路径优先）协议、BGP （边界网关协议）2、讲解RIP协议的工作原理、分类及优缺 占 /、93、讲解OSPF协议的工作原理、分类及优 缺点；4、介绍BGP协议的概念和功能；5、总结本节课所讲内容，并布置作业。学习节点:实训10双绞线的制作与测试学时：2学时一、教学目标1、了解双绞线的种类；以及直通线和交叉 线的应用场合；2、了解网络传输介质的知识，包括每一种 传输介质的结构、电气特性、应用场合、制作 工具和测试设备等；3、掌握双绞线的制作标准及线序，学会利 用压线钳制作直通线和交

25、叉线，掌握测试工具四、教学方法多媒体演示法、讲授法、上机练习法五、教学过程设计1、准备和检查实训设备；2、介绍双绞线的种类和识别方法，介绍直 通线和交叉线的应用场合；3、介绍网络传输介质的结构、电气特性、 应用场合、制作工具和测试设备等；17的使用；;二、教学重点利用压线钳制作直通线和交叉线以及测试 工具的使用。三、教学内容1、双绞线制作标准及线序；2、RJ-45工具钳；3、利用压线钳制作直通线和交叉线以及 测试工具的使用。4、演示利用压线钳制作直通线和交叉线 的方法以及测试工具的使用。5、给学生进行答疑，解决实验中遇到的问 题。学习节点:实训11路由器的基本配置学时：2学时一、教学目标1、了

26、解路由器的作用；2、理解路由器的互联方式；3、掌握路由器基本参数的配置方法；二、教学重点1、路由器的互联方式；2、路由器基本参数的配置方法。三、教学内容1、路由器的作用；2、路由器的登录方式3、路由器的互联方式；4、路由器基本参数的配置方法。四、教学方法多媒体演示法、讲授法、上机练习法五、教学过程设计1、准备和检查实训设备；2、演示并说明路由器的登录方式、配置方 法以及路由器的互联方式；3、演示并讲解路由器的基本配置；4、给学生进行答疑，解决实验中遇到的问 题。.学习节点：实训12静态路由的配置学时：2学时一、教学目标1、了解路由表的概念；2、了解静态路由与默认路由的关系；3、掌握路由器静态路

27、由和默认路由的配置方法；二、教学重点1、路由表的概念；2、静态路由与默认路由的配置方法。三、教学内容1、路由表的概念；2、静态路由与默认路由的关系；3、静态路由与默认路由的配置方法。四、教学方法多媒体演示法、讲授法、上机练习法五、教学过程设计1、准备和检查实训设备；2、讲解路由表的概念，介绍静态路由和默 认路由的关系；3、演示并讲解路由器静态路由和默认路 由的配置方法和删除方法；并验证静态路由 是否配置成功；4、给学生进行答疑，解决实验中遇到的问 题。.学习节点：实训13动态路由的配置学时：2学时一、教学目标1、了解动态路由协议的分类和路由算法；2、掌握RIP路由协议的工作原理；3、掌握RIP

28、路由协议的配置。二、教学重点RIP路由协议的工作原理和RIP路由协议的 配置。三、教学内容四、教学方法多媒体演示法、讲授法、上机练习法五、教学过程设计1、准备和检查实训设备；2、讲解几种常见的动态路由协议，讲解路 由算法；3、演示并讲解路由器基本参数的配置和 动态路由的配置，并验证动态路由是否配置1、动态路由协议的分类和路由算法；2、RIP路由协议的工作原理；3、RIP路由协议的配置。.成功；4、给学生进行答疑，解决实验中遇到的问 题。.7、第7章：Internet的基础教学章节7： Internet的基础 |总学时：10学时总体描述：本章以Internet为主线，着重介绍与Internet相

29、关的一些概念、技术、服务 和应用。学习节点7. 1:Internet概述学习节点7. 2:1）NS服务一、教学目标1、了解Internet的基本概念和组成；2、理解域名系统的概念、域名服务器的层 次结构。3、掌握域名解析的原理及过程。二、教学重点1、域名系统的概念、域名服务器的层次结 构。2、域名解析的原理及过程。三、教学内容1、因特网的概念、组成结构、逻辑结构以 及特点；2、域名系统的概念、域名服务器的层次结 构。3、我国的域名结构；4、域名解析的原理及过程。学习节点7.3:WWW服务学习节点7. 4:文件传输服务学习节点7.5:电子邮件服务一、教学目标1、掌握WWW服务的相关概念和工作过程

30、。2、掌握文件传输服务的工作过程和传输 模式。3、掌握电子邮件服务的相关概念和工作 过程。二、教学重点1、阳叫服务的相关概念和工作过程。2、文件传输服务的工作过程和传输模式。三、教学内容1、WWW服务的相关概念和工作过程。2、文件传输服务的工作过程和传输模式。学时：2学时四、教学方法讲授法、分析法、归纳法五、教学过程设计1、通过引例，比方我们是如何在计算机上 使用浏览器搜索信息的-引入Internet的概 念。2、讲解Internet的形成与开展、 Internet的主要特点以及Internet的结构 组成；3、为了解决IP地址不容易记忆的问题， 研究人员提出域名的概念，然后讲解域名与 IP地

31、址进行转换的服务即域名系统（DNS）;4、根据下列图讲解DNS的域名结构，详细讲 解我国的域名结构和常用的类别顶级域名；5、讲解域名解析的概念，介绍域名服务器 即其分类；6、讲解域名解析的过程。7、总结本节课所讲内容，并布置作业。学时:2学时四、教学方法讲授法、多媒体演示法五、教学过程设计1、讲解WWW服务的概念及功能；2、讲解HTML和URL的概念,讲解B/S模 式和HTTP协议的概念；3、根据下列图详细讲解WWW服务的工作过 程；4、讲解文件传输服务（FTP）的概念，然 后详细介绍FTP的工作过程和传输模式；185、讲解电子邮件的相关概念以及电子邮 件的工作过程。3、电子邮件服务的相关概念

32、和工作过程。学习节点：实训14三层交换机实训VLAN间通 信一、教学目标1、了解VLAN间通信的原理，掌握通过三 层交换机VLAN间通信的方法；2、了解交换机虚拟接口 SVI概念和配置方 法；3、掌握通过三层交换机实现VLAN间通信 的方法。二、教学重点1、VLAN间通信的原理；2、通过三层交换机实现VLAN间通信方法;三、教学内容1、VLAN间通信的原理；2、通过三层交换机实现VLAN间通信方法;3、三层交换机实现VLAN间通信的方法。学习节点:实训15DNS服务器的配置与管理 一、教学目标1、了解DNS的工作原理及有关域的基本 概念；2、掌握安装DNS服务器的方法；3、掌握创立正向区域、添

33、加主机等操作， 实现域名到IP地址的映射；4、掌握创立反向区域、添加指针记录等操 作，实现IP地址到域名的映射；二、教学重点1、创立正向区域、添加主机等操作，实现 域名到IP地址的映射；2、创立反向区域、添加指针记录等操作， 实现IP地址到域名的映射；三、教学内容1、安装DNS服务器；2、配置DNS服务器：创立正向区域、添加 主机等操作，实现域名到IP地址的映射；3、创立正向区域、添加主机等操作，实现 域名到IP地址的映射。4、验证DNS配置。学习节点：实训16 WEB服务器的配置与管理一、教学目标1、掌握Web服务器的安装和管理；2、掌握Web站点的连接、设置和管理；3、掌握虚拟目录的新建、

34、设置和管理；6、总结本节课所讲的内容。学时：2学时四、教学方法多媒体演示法、讲授法、上机练习法五、教学过程设计1、准备和满足实验所需要的设备和条件；2、介绍三层交换机的工作原理，讲解交换 机虚拟接口 SVI的概念和配置方法；3、演示和讲解通过三层交换机实现VLAN 间的通信；4、给学生进行答疑，解决实训中遇到的问 题。学时：2学时四、教学方法多媒体演示法、讲授法、上机练习法五、教学过程设计1、准备和满足实验所需要的设备和条件；2、介绍DNS的工作原理及有关域的知识 占 /、93、演示安装DNS服务器；4、演示并讲解DNS服务其的配置过程，包 括创立正向区域、添加主机等操作，实现域 名到IP地址

35、的映射，创立反向区域、添加指 针资源记录等操作，实现IP地址到域名的映 射；5、给学生进行答疑，解决实训中遇到的问 题。学时：2学时四、教学方法多媒体演示法、讲授法、上机练习法五、教学过程设计1、准备和满足实验所需要的设备和条件;19一、课程基本情况3二、课程概述3（一）课程的性质与定位3（二）课程基本理念3（三）课程设计思路3三、课程目标4（一）知识目标4（二）能力目标4（三）素质目标4四、与前后课程的联系4五、课程内容标准4（一）课程总体设计（课时分配表）4（二）章节（单元）设计5六、课程实施建议11（一）教学组织实施11（二）师资条件要求11（三）教学条件基本要求11七、教学资源基本要求

36、11（一）教材的选用与编写11（二）网络资源建设11（三）信息化教学资源建设12（四）其它教学资源的开发与利用22八、考核方式与标准22二、教学重点1、Web服务器的安装；2、创立网站的步骤，Web站点的连接、设 置和管理；3、虚拟目录的新建、设置和管理；三、教学内容1、Web服务器的安装；2、创立网站的步骤3、虚拟目录的新建、设置和管理；2、介绍Web服务器的工作原理；3、演示安装Web服务的的方法；4、演示并讲解Web服务器的配置和管理， 包括Web站点的新建、设置和管理，虚拟目 录的新建、设置和管理；5、给学生进行答疑，解决实训中遇到的问 题。8、第8章：网络平安教学章节8：网络平安总体

37、描述：网络平安问题已成为全世界都关注的问题。容及常用的技术。学习节点&1：网络平安基础学习节点8. 2:网络加密技术学习节点8. 3:防火墙技术学习节点8.4:病毒与木马一、教学目标1、了解网络平安的概念、网络面临的威胁 以及网络平安的内容。2、了解数据加密技术、数字签名技术和身总学时：4学时本章介绍了计算机网络平安的基本内学时：2学时份认证技术。3、了解防火墙技术4、了解计算机防病毒技术二、教学重点1、网络面临的威胁以及网络平安的内容。2、数字签名技术和身份认证技术。三、教学内容1、网络平安的概念、网络面临的威胁以及 网络平安的内容。2、网络加密技术：对称加密和非对称加 密、数字签名技术和身

38、份认证技术。3、防火墙的概念、作用和类型；4、病毒与木马。四、教学方法讲授法、分析法、归纳法五、教学过程设计1、2021年，全国多地感染incaseformat 病毒，感染主机表现为所有非系统分区文件 均被刑除。根据此事件引入网络平安。2、讲解网络平安的基本概念（平安威胁、 平安漏洞、平安破坏）3、采用数据加密技术保障数据的平安，数 据加密技术一般分为两类：对称加密技术和 非对称加密技术；分别讲解两种加密技术的 原理和优缺点；4、数据加密可以保障数据传输过程中的 平安性，那么如何对信息进行认证呢？引出 数字签名技术；讲解数字签名原理和身份认 证技术。5、举例说明保护局域网的第一道屏障一 般采用

39、防火墙技术，然后引出防火墙的概念; 进而讲解防火墙的作用；介绍防火墙的基本 类型（网络级、应用级、电路级、状态监控 级）；6、举例说明计算机病毒病毒给人带来的 严重影响，进而讲解如何有效防范计算机病 毒；首先简单介绍计算机病毒概念、特征以 及分类，用典型的例子说明病毒带来的巨大20破坏力；然后讲解计算机病毒的防治方法； 7、最后对本章内容进行总结。学习节点：实训17文件的加密和解密学时：2学时一、教学目标1、了解文件加密、解密的过程；2、掌握使用DESXpress软件对文件进行加 密和解密的方法。二、教学重点使用DESXpress软件对文件进行加密和解 密的方法。三、教学内容1、DESXpre

40、ss软件简介；2、使用DESXpress软件对文件进行加密和 解密的方法。四、教学方法多媒体演示法、讲授法、上机练习法五、教学过程设计1、讲解文件加密和解密的具体过程；2、演示并介绍使用DESXpress软件对文 件进行加密和解密的方法3、给学生进行答疑，解决实验中遇到的问 题。六、课程实施建议（一）教学组织实施1、教学班是主要的教学组织，班级授课制是目前教学的主要组织形式。有 条件的话，也可以采用分组教学。或者几种组织方式灵活组合，尽量减轻学生的 生理和心理疲劳。有时间也可以组织多种多样的课外活动。如采访优秀教师的教 学经验、听课、进行课堂观察、做好课堂记录等。2、注意教学方法的灵活性，组织

41、学生自我经验表达、讨论、问题教学、阅 读指导等，尤其是有条件的话，借用多媒体的声像呈示，提供给学生原始的课堂 实录，或者是问题情境，组织学生讨论，培养学生发现问题、分析问题、解决问 题的能力和探究意识。3、充分发挥学生的主动性，引导学生不要只局限于课本，要广泛阅读，树 立更高的研究目标，经常从毕业设计得的角度看待本课程的学习，以便从中引出 设计目标。尤其重视培养学生的实际动手和创新的能力。4、评价教学方法要以实现课程标准规定的教学目标为依据，好的教学方法 应有助于学生对教学内容的理解，并能激发学生的学习热情，树立自己的教育信 念。鼓励有所创新并取得实效的教学方法。（二）师资条件要求1、强化岗位

42、意识，转变教育观念2、精讲教学内容，增强实训实效3、融洽师生关系，关注学生开展214、培养学习习惯，注重学法指导（三）教学条件基本要求1、准备多媒体，软件开发环境等；2 . PPT课件；.多媒体教学实例。七、教学资源基本要求（一）教材的选用与编写盛立军主编，计算机网络技术基础，上海交通大学大学出版社，2017.8 （三）信息化教学资源建设1 .要充分利用网络资源，搭建网络课程平台，开发网络课程，实现优质教学 资源共享。2 .积极利用电子书籍、电子期刊、数字图书馆、校园网、各大网站等网络资 源，使教学内容从单一化向多元化转变，通过职业指导教师的指导或辅导，使学 生知识和能力的拓展成为可能。3 .

43、软件开发环境的有效利用，充分利用现代教育技术和网络平台，实现课程 全部教学资源上网，让学生通过网络充分理解算法设计的思想，使学生的主动性、 积极性和创造性得以充分调动。（四）其它教学资源的开发与利用.开发适合教师与学生使用的多媒体教学素材和多媒体教学课件。1 .充分利用行业资源，为学生提供阶段性实训，让学生在实际的操作中磨练 自己，提升其职业综合素质。2 .充分利用和开放实训中心，将教学与培训合一，将教学与实训合一，满足 学生综合能力培养的要求。八、考核方式与标准课程整体成绩表考核类型成绩权重课程整体成绩课程参与度10040%100分测评考核10030%结课考试10030%22计算机网络技术课

44、程标准一、课程基本情况课程编号开课系别信息学院授课学期课程名称计算机网络 概论授课层次专科课程性质专业基 础课课程类别必修课考核方式考试课程学分4学分总学时72学时理论学时36学时实践学时36学时前导课程计算机应用基础、C语言程序设计后续课程路由器技术、TCP/IP技术适用专业计算机网络技术、计算机应用技术、计算机软件技术二、课程概述（-）课程的性质与定位计算机网络概论是高职高专计算机网络相关专业的一门实践性较强的课 程，承当着培养计算机网络技术、网络平安管理领域核心职业能力的重要任务。 本课程属于该专业的专业基础课，其后续课有“网络设备”、“网络平安”等课程, 其专业地位十分重要。（二）课程

45、基本理念计算机网络概论主要阐述与网络原理相关的具体技术，包括这些技术涉 及的基本概念、基本原理、公认标准、性能特征及其评价等，因此它一方面承接 网络原理，一方面开启网络应用，即实现网络原理中所描述的功能。换句话说， 它是原理与应用之间的过渡。（三）课程设计思路该课程以能够搭建和管理一个中小型局域网络为最终目标，教学内容分为理 论基础知识局部和实践教学两局部。理论知识局部包括计算机网络基础知识、数 据通信基础、网络体系结构、TCP/IP协议集、局域网技术、网路互联技术、Internet 基础和网络平安等，这局部的内容主要由任课教师通过典型案例分析及学生的课 堂讨论完成教学任务。实践教学局部包括IP地址与子网掩码、组建交换式以太 网、交换机的VLAN配置、双绞线的制作、路由器的静态配置和动态配置、DHCP 服务器、DNS服务器、域控制器、WWW服务器、FTP服务器、电子邮件服务 器的安装与配置等，实践局部的教学模式采用“典型工作过程导向”的教学方法,采用学生小组合作的形式参与教学，每个学生的学习小组共同承当网络应用