2022小升初语文学习规划.docx

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1、2022小升初语文学习规划 六年级是小学阶段的最终一年，也是关键的一年，是关系着小升初和向新初一顺当过渡的确定性时期。我整理了2022小升初语文作文高分技巧,希望能帮助到您。 2022小升初语文学习规划 一、学段特征 六年级是小学阶段的最终一年，也是关键的一年，是关系着小升初和向新初一顺当过渡的确定性时期。孩子的心理睬发生很大改变，行为上也和五年级有所不同，学习上时间紧，任务重，又面临择校考试，分班考试，该如何指引孩子并支配学习内容?有哪些应对策略呢?这是今日我们要聊的话题——小升初语文学习规划。 二、心理改变及应对措施。 1.六年级孩子心理特点。六年级学生进入青春早期

2、，人的记忆力增加，特殊是由于抽象思维逻辑思维实力加强了，自我意识、评价和教化的实力也得到了充分发展，初步形成了个人的性格和人生观。同时自办法识渐渐剧烈。 2.孩子表现及应对策略。 这个阶段孩子的表现有以下几种状况。 学习留意力集中而且敏锐，有着良好的学习习惯。这时既要表扬同时也要释放压力。 有的孩子起先对对师长的正值干涉有些抗拒抵制，产生叛逆心理，心情不稳定，这时候家长不要对着干，要转变角色，不再把他们当小孩看，和孩子共享一些生活中的问题和话题，你将发觉他们会给出特别主动的回应，然后借机引导孩子。 还有孩子，遇到困难和挫折简单灰心，不再学习，要引导孩子确立奋斗目标，成为孩子行为的约束力和学习长

3、久的动力。可以带孩子到好学校看看，看看学校的设施、学生的精神面貌、老师的水平、非主课的多姿多彩等方面，都能激发孩子的学习动力。对心仪的学校的考试范围和特点多做了解。总之亲密关注学生的心理改变，刚好引导，使他们学好的同时，有个健康的心理发展。 三、内容规划 语文考察包括三大版块，分别是基础、阅读、写作。 1、基础学问要扎实。小升初是总复习阶段，课内基础是根本，课本上的学问肯定要牢牢驾驭。但千万不能管中窥豹，而要有整体意识，系统把握1-6年级的学问点。系统的梳理1-6年级的课内字词、成语、句子，口语交际等，对学问的融汇贯穿很有帮助。另外，对易错、记忆模糊的学问点的系统归纳整理也是查漏补缺必不行少的

4、一环。这些在学校老师也会梳理，加强识记即可。小升初阶段，时间比较惊慌，虽然要有课外阅读，但是还是要以课本举荐的课后阅读为主。因为全部的考试内容，会在课本的基础上延长、拔高，但很少出现超纲的状况，课本才是根本。就算是一些名著有关学问，名著也是课本上提及过的。 2.阅读方法要精确 随着秋季部编版教材的运用，阅读量明显加大，阅读难度明显增加，高考将有10%的人会做不完。这种状况下小升初语文的考试难度也会不断加大，各校入学考试更是如此。而每次考试，阅读都会失分很大，究其缘由就是孩子凭感觉做题，天马行空，达不到要点，没有方法。你刷再多的题都没有用。 时间紧、任务重，核心的问题是找到答题的方法。针对这种状

5、况，首先我梳理小升初阅读题型清单。家长可以从以下几方面加强训练。 小升初现代文阅读分为两大类，记叙文和说明文阅读。 记叙文阅读题型清单 ： 概括类：概括文章主要内容，人物特点，提取信息 理解类：说明词语含义 说明句子含义 归纳文章中心思想 赏析类：赏析描写方法 修辞方法 表现手法 记叙方式 词语表达效果 文章句子段落作用 开放性试题 说明文阅读题型清单： 提取信息 概括主要内容 说明依次判定 说明方法 的判定及作用 说明文语言的科学性和精确性 每种阅读题型都有自己的答题公式，比如“理解词语的含义”这种题型，一般的答题格式是：答：这个词语的本义是……，结合上文所要表达

6、的……(事情或者情感)，在这里它的意思是……。其实这道题包含三个步骤，先说本义，再结合文章，然后谈文中义。但大部分孩子都只答本义或者文中义，不能拿到满分。那么仅仅背会这些答题格式步骤就能拿满分吗?这也是不行取的，肯定会方法，详细如何操作要明白，另外词汇库要积累。 其次，“分点作答”是肯定要学会的，这样，自己的答案才能让阅卷老师一目了然。其实这样还可以帮自己理清思路。阅读都是按点给分，一道题6分，对应的可能就是三点。答案都写成一团，尽管你写了三个不同的方面，阅卷老师可能也只给你一点的分数。 最终是“宁多写，不少写”。许多孩子特殊怕写字，能少

7、写绝不多写一个字，往往答题的时候只写关键词，造成了失分，这时就要培育 “考试答题”的意识，养成这样的习惯。可以尝试把不同角度的理解都写上去，这样得分的概率会更高。另外，一些表达自己观点、看法、情感类的开放性题目也同样如此，宁多写，不少写。 3、作文练习重方法。作文是考试中的重头戏，而且分值也相当可观的， 15-30分不等。考试中，作文经常出现的问题：流水账、不生动、没中心……如何突破作文这些问题呢? 首先我们来看小作文，一般要求字数在二三百字，因此小作文主要突出亮点和重点，留意立意和构思。一般采纳总分总的结构，开头结尾要简短，突出中心，中间要精彩。因此我们可以从这些

8、方面加以训练。 大作文考什么 ?主要是写人记事。 详细为 立意(思想感情在什么程度上) 结构条理 内容详细 语句通顺。大作文怎么写?依据考察的要素，我们主要从审题、立意、选材、构思、开头结尾、语言等方面来加强。 这里共享一个如何使语言变生动的小方法——“古诗词仿照”。 闲居初夏午睡起杨万里 梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。 日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。 这首诗写了夏日的景——梅子青，芭蕉绿;写了夏日的事——看儿童捉柳花。抒发夏日的情——一个“闲”了得。首句，梅子留酸软齿牙，什么还可以留酸软齿牙呢

9、?有同学说，柠檬留酸软齿牙，山楂留酸软齿牙。我们仅仅可以写留酸吗?留甜可不行以呢?当然可以啦，西瓜留甜暖齿牙，葡萄留甜暖齿牙。香蕉留甜暖齿牙。橙子留甜暖齿牙。甘蔗留甜暖齿牙……哇，孩子们的思路一下子打开了。前两句写景，梅子青芭蕉绿，道出初夏的景色特点，所谓春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，进而我们是不是也可以想一想春天的景色是怎么样的?可以引导孩子，桃花红，柳树青。对啊，那夏天呢?石榴红，荷叶碧。秋天，枫叶红，银杏黄，葡萄紫，菊花黄，苹果红。冬天，雪花白，梅花红。这样的景语句短小，节奏感强。是不是很有意思呢?有的同学在作文开头就这样写：苹果绿，软牙齿;石榴红，粒粒艳。

10、我们一家人坐在院子里，打算烧烤啦。我们还可以这样想，风吹过芭蕉叶是什么样的呢?想象一下，我们也用这样短小的句子，风过，蕉动，叶响，绿影摇曳于窗纱上。这样的景是不是很美呢?有位三年级同学仿照写了，他在共享蛋糕一文的开头就这样写：风过，树摇，叶舞，绿影摇曳于草地上。爸爸、妈妈、妹妹和我坐在草地上，共享五花八门、松脆可口的大蛋糕。奶油比象牙还白，上面的小珍宝在阳光的照射下闪闪发光，像星星一样;巧克力味道浓郁丝滑，勾起了我的味蕾。此时，我们心里充溢了欢乐与华蜜。这样写景，用到文章中是不是很美呢?哦我们还可以接着想一想，阳光洒在芭蕉上是什么样的?风吹过荷花是什么样的?阳光洒在荷花上，阳光洒在湖面上如何风吹过那树叶是什么样的?这样用短小的节奏感强的句子来写一写，美句是不是来了。 好词好句哪里来?好词好句就通过不断做琢磨、替换、比较得到的，而不是通过死记硬背得来的。同学们想让自己的作文充溢好词好句，不妨对名人的词句多来些仿照借鉴，对自己的作文多来些琢磨比较，真的是这样。 2022小升初语文学习规划本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页