Unit2TravellingaroundtheworldPeriod3Grammar教案.docx

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1、牛津深圳版英语七年级下册Unit 2 Travelling around the worldPeriod 3 Grammar 教学设计课题Unit 2 Period 3单元 Unit 2学科English 年级7学习 目标1. Language knowledge1) Understand the types and writing requirements of proper nouns2) Grasp the meaning and usage of conjunctions and, but and so.2. Language skills1) Correct judgment and

2、 writing of proper nouns2) Distinguish the correct use of conjunctions and, but and so in different contexts.3. Learning strategiesDifferent types and writing requirements of proper nouns are summed up.4. . Emotional attitudeMore familiar with proper nouns重占1. Correct judgment and writing of proper

3、nouns2. Distinguish the correct use of conjunctions and, but and so in different contexts.难点Different types and writing requirements of proper nouns are summed up.教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图新课导入Step 1. Lead in1. Watch the video and talk about it. What is the main content of the video?一 Types of proper noun

4、s.2. Can you list the types of proper nouns?观看视频并 提出相关问 题，开展讨 论。用看视频的方式 吸引住学生的注 意力，激发他们 的兴趣并过渡到 新课。讲授新课Step 1. A proper nouns1. We use a proper noun to refer to the name of a particular person, place, organization or time.2. Work out the rule: A proper noun starts with a (capital letter/small letter

5、).3. Look at the two lists below. What is the difference between the nouns in list A and list B? Can you think of some more examples?4. Read the passage below. Some of the nouns了解专有名 词的类型及 书写要求。初步掌握专有名词的用法。should begin with a capital letter. Underline these nouns and write the correct nouns above th

6、em.Step 2. Grammar名词（Nouns）是词性的一种，也是实词的一种， 是指待人、物、事、时、地、情感、概念等实体或 抽象事物的词。名词可以独立成句。在短语或句子 中通常可以用代词来替代。根据其词汇意义，名词 可分为专有名词和普通名词。本单元重点学习专有 名词的特点及用法。专有名词用来指具体的人、地点、日子或物体 的专有名称。其特点是：第一个字母大写，通常不 与冠词连用，无复数形式。（-）人名英美人的姓名与中国人的恰恰相反，姓在后面， 名在前面,姓名前通常不用冠词。例如：Mary Smith； George Washington o（1） 一般熟人间通常用名称呼。例如：Hows

7、John getting on?约翰近来好 吗？（2）在不熟悉人之间或表示礼貌时，常把姓和 称谓连用。例 如： Would you please tell John Smith to come to the office? 请你告诉约翰史密斯到办 公室来一次好吗？（3）姓氏复数前加定冠词可表示全家人。例如：The Turners have gone to America.特 纳一家人去美国了。（二）地名（1）大局部单数形式的地名不用定冠词。例如：Asia； America； China； London； Shanghai系统学习专 有名词的概 念及类型。掌握各专有名词 的用法和读法。（2）大局

8、部单数形式的湖、岛、山名前不加定 冠词。例如：Silver Lake； Mount Tai（3）山脉、群岛、海洋、河流、运河、海湾、 沙漠名前一般加定冠词。例如：the Pacific； the English Channel； the Sahara（三）日期名（1）节日名前通常不用冠词。例如：Christmas； National Day（2）星期名前通常不用冠词。例如：Sunday； Tuesday（3）月份名前通常不用冠词。例如： April； DecemberStep 3. ActivityChoose the correct answers.Step 4. Conjunctions:

9、 and, but and so1. We use the conjunctions and, but and so to link two sentences. They show different relationships between the sentences. Where can tourists go in France for a summer holiday? They can go to a French town by the sea. Where can tourists go in France in winter? They can try skiing on

10、the mountains in the French Alps.2. We use the conjunctions and, but and so to link two sentences. They show different relationships between the sentences.Step 5. Grammar并列连词and, or, but, so用法英语中，连词是连接单词、短语或者句子的一正确判断及 书写专有名 卜司O学习连词 and, but 和 so 的含义和用 法。系统学习连 词 and, but 和so种虚词，在句中不单独做任何成分。按照性质， 连词可以

11、分为并列连词和附属连词。由并列连词连接的两个（或两个以上）简单句 叫做并列句，由附属连词连接的句子叫做主从 复合句。并列连词可以用来表示并列关系、转折关系、 选择关系或因果关系等。1 and的用法：并列连词and意为“和，又”， 表示并列关系，常用来连接表示对等成分的单 词、短语或者句子，表示意思的顺延或增补。 例如：Our Maths teacher is kind and heipfuL我们数学老师和蔼可亲而且乐于帮助我 们。（连接连个形容词）I went to the supermarket and bought some vegetables this morning.今天早上我去超市

12、买了一些蔬菜。（连接 两个动词短语，表示 意思的顺延，动作的先 后发生）Her uncle gave her a new bike as herbirthday present and she liked it very much.她叔叔给了他一辆新自行车作为生日礼 物，她非常喜欢。（连 接连个简单句，表 示意思的顺延，并列句）and用作并列连词有多重含义，除了表示并列关 系外，还可以表示目的（and之后）和条件（and 之前）等关系。例如：Come and see my family.来见见我家人。（see 表示目的）Be careful, and you will make fewer m

13、istakes.如果仔细，你犯的错误就少。（Be careful表示条件）2 but的用法：并列连词but意为“但是”，表 示转折关系，所连接的成分意思相反或相对。 例如：Our school is small but beautiful.我们学校虽然小但很漂亮。（连接两个形 容词，意思相对）The car is very old but it runs very fast.虽然小汽车旧了，但跑得很快。3 so的用法：并列连词so表示“因此、所以” 之意，常用来连接两个简单句，这两个简单句 有意思上的因果关系。例如：The rain began to fall,so we went home.

14、天开始下雨了，所以我们就回家了。Everyone in the town knew him ,so we had no trouble finding his house.镇上谁都认识他，因此他们毫不费力就找 到了他的家。so和附属连词because （因为）不能一起连用。 也就是说，使用了并列连词）。就不用because（从 属连词）；使用了 because,就不用so。例如： 他病了，没去上学。He was ill, so he didn*t go to school（本句是一个由并列连词so连接的并列句）He didnt go to school because he was ill.（

15、本句是一个由附属连词because引导的主从复 合句）拓展用法1.“祈使句+and+一般将来时的陈述句”and表示 承接。Work hard and you will pass the exam.今早7点钟我还没有起床，所以上学迟到了。用工读书你就会通过考试。2. “祈使句+or+一般将来时的陈述句”or在此表 示否那么。Huiry up, or you will be late.快点，不然你会迟到的。Step 6. ActivityChoose the correct answers.Step 7. Mandy is writing an email to Natee, a boy from

16、 Thailand. Circle the correct words.区分连词 and, but 和 so 在不同语境 中的使用。练习巩固Step 1. Practice1. Choose the correct answers.()1. Does your sister have a football a basketball.A. andB. or C. butD. so()2. Be quick, it may be toolate.A. andB. or C. butD. so()3. The rain began to fall, wewent home.A. andB. orC.

17、 butD. so()4. He is very short he isstill strong.A. andB. or C. butD. so2.用 and, but, so 填空1. She is tall thin.她又高又瘦。2. He is not my father, my uncle.他不是我爸爸，而是我叔叔。3. I didnt get up at 7:00 this morning, _ I was late for school.完成习题日积月累掌握做题技巧4. I am tired today, I go to bed early.今天我很累，所以早早上床睡觉了。5. H

18、e is not my friend, my enemy. 他不是我的朋友，而是我的敌人。6. The story is very interesting , we all like it.这个故事很有趣，所以我们大家都很喜欢。7. The door was locked, we couldnt get in.门上锁了，所以我们进不去。8. It is very cold , wear a heavy coat.外边很冷，因此穿上一件厚大衣。Step 2. Homework1 .背诵P23课文的第二段内松。2 .查找20个专有名词并抄写其正确书写格式。完成家庭作业课后巩固课堂小结Key poi

19、nts:学习专有名词的特点及用法；学习连词and, but和so的含义和用法。总结本课重点通过对重点的小 结，让学生系统 地掌握本课内容版权声明21世纪教育网 （以下简称“本网站”）系属深圳市二一教育 股份（以下简称“本公司”）旗下网站，为维护本公司合法权益，现依 据相关法律法规作出如下郑重声明：一、本网站上所有原创内容，由本公司依据相关法律法规，安排专项经费, 运营规划，组织名校名师创作完成，著作权归属本公司所有。二、经由网站用户上传至本网站的试卷、教案、课件、学案等内容，由本公 司独家享有信息网络传播权，其作品仅代表作者本人观点，本网站不保证其内容 的有效性，凡因本作品引发的任何法律纠纷，

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