小班游戏优秀教案及教学反思《丢手绢》.docx

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小班游戏优秀教案及教学反思丢手绢目标：1、开展幼儿快速奔跑的基本动作。2、有利于孩子应变能力的开展，身体的灵活性及培养幼儿敏锐 的观察能力。材料：小手绢一块，宽阔平坦的活动场地。玩法：1、参加游戏的幼儿坐成一个大圆圈，大家边拍手边唱歌。2、一个幼儿拿手绢绕圆圈转，并轻轻地把手绢放在任意一个幼 儿的身后。3、转一圈，如果哪个幼儿还没觉察，丢手娟的小儿便抓住他， 让他为大家表演一个节目。4、假设被那个幼儿发现了，丢手绢的幼儿就要按顺时针方向跑， 发现手绢的小朋友拿起手绢在后追赶，追上了便由丢手绢的人表演节 目，来追上，就自己表演节目。提示：1、游戏开始时间由教师扮丢手绢的人，；来源;屈老师教案网;坐 在地上的幼儿不能随意，扭头看身后，也不能告诉其他幼儿手绢丢在 哪里。2、丢手绢的人不能绕着圈子走了一圈又一圈，还是没有把手绢 丢给某人。3、丢手绢的人刚走过你的身后时，你不能偷看背后有没有手绢。游戏反思:丢手绢是经典的民间游戏，儿歌丢手绢篇幅短小，精炼，朗朗上 口，游戏规那么简单有趣，符合幼儿好奇、好模仿、好动的特点，容易 被幼儿所接受，且随时随地自由结合，只需要一块手绢做道具就玩的 很开心，非常适合孩子玩。在游戏过程中，注意培养幼儿勇敢和勇于挑战的意志品质，调动 全体幼儿（包括胆子较小的幼儿）保持身心愉悦的精神状态，从而锻炼 孩子的应变能力，身体的灵活性。