江西版小学美术《古桥古塔》说课设计.docx
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1、江西版小学美术古桥古塔说课设计我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书美术(江 西教育出版社)六年级上册第15课古桥古塔。一、教材分析根据教材分析,结合我校的具体情况,从实际出发来进行教 学设计。教材要求学生“抓住你喜欢的桥和塔的特征,寻找合 适的材料,试着动手做一做。”教学时,首先通过展开桥和塔的 历史、人文、艺术等方面的探索,激发对古桥、古塔知识的探索 热情、了解建筑与生态的密切关系、环保意识、对桥、塔外观的 审美意识,再来引导学生进行纸质立体造型尝试。以到达循序渐 进,深入浅出,以满足不同层次学生的学习要求的效果。教学活动定位:学习的历史,桥、塔的种类、起源、作用、 外观与基本结构;学习
2、收集资料,总结学习结果;理解建筑艺术 与环境的和谐美的重要性,建立环保意识;利用纸材进行立体的 桥和塔的制作。课时:二课时二、教学目标1 .收集有关古桥、古塔的资料:2 .利用纸材制作纸立体梁模型;.写一篇与桥和塔有关的文章(或故事,资料、考察报告均可);.尝试制作或绘画出一座有创意的桥或塔的模型(可独立完成或自愿组合小组完成)。三、课前准备学生:1.查询桥和塔建筑资料或有关的历史,故事等等(可 从过去学过的课文中、图书馆、网上查找)。2.常规用具、剪刀、胶水等。教师:1.查找古桥、古塔建筑资料,做相关的课件。2.纸质梁折叠尝试。四、教学过程.教师激趣导入a.回忆课文赵州桥。b.讲述西游记中大
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