2023年寒假高校教师研修心得体会.docx

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1、寒假高校教师研修心得体会学习是不断前进的动力。这次研修让我真正感受到“逆水行舟，不 进则退的道理，领悟到“学海无涯苦作舟的含义。教师承当着教书 育人的重大使命，不仅是学生的朋友和知心人，还是知识的传授者、智 慧和道德的代言人。教师开展不能离开学习，只有通过学习才能跟得 上社会前进的步伐，才能适应教育改革的形势，适应学生的内在需求。本次研修让我认识到未知教学领域的广阔，吸引着我去不断探究。 研修中，我们学习了（教师直播教学安全）、（学习宣传贯彻X精神）、 （师德典型引领）、（教师关爱讲堂）、（黄大年团队建设引领教师开展） 五大模块。通过几天的学习，既有教学理论上的提高，也有教学实践上 的共鸣。一

2、、（教师直播教学安全）研修心得体会近几年受疫情影响，依据“停课不辍学的要求，提出教学改革， 直播教学是特别时期的一种特别陪伴，既能让教师开展教学工作，学 生静心居家上课，也可以随时完成在线师生互动。互联网在教学中的应用是一把双刃剑，有利也有弊，在提供便利 的同时，仍存在着网络安全隐患问题。（教师直播教学安全）课程聚焦 在线教学可能面临的网络安全问题，从技术方法、司法应对和心理调 适三个角度指导教师如何防范和应对，以提高教师网络防范能力，保 证网课安全。网络是一个放开的空间，我们在线上教学的过程中既要爱护好自 己，也要维护好学生的权益，保证线上教学能够顺利进行。经过这次研 修，我明白了有效地治理

3、直播教学安全有三点必不可少:第一，我们要注意搭建安全防火墙，设置网络课堂权限，预防“网课爆破的发生， 保证教学过程的网络环境安全；第二，强化线上教学制度建设，提升网 课平台安全性、标准性，坚持标准化治理，以定期的监控和统计分析为 抓手，将治理链条及时有效地传导，营造健康的网络教学秩序；第三， 强化安全教育，认真组织开展网课技能培训，研讨网络授课安全模式， 提高政治站位，增加责任感和使命感，提高师生信息安全责任意识，减 少网络教学中隐患和危害。线上教学任重道远，它是未来必定采取的教学手段。作为互联网 教学背景下的教师，我们应该聚焦在线教学可能面临的网络安全问题, 提高防范意识，学习相关解决措施。

4、这样线上教学才能更加高效安全 运行，师生教学活动才能取得飞跃，完成网络教育的可延续开展。二、（学习宣传贯彻X精神）研修心得体会汇报中，高举旗帜、气概恢宏、博大精深，是以中国式现代化全面 推动中华民族伟大复兴的总纲领、总部署、总发动。本课程分了两个局部，一是教授对X汇报的解读一一（坚决不移 推动中国式现代化）；二是X代表中的教师代表结合教育工作实际谈学 习X汇报的感想、体会，引导广阔教师深刻领会X精神。校长与我们分享（为个性化人才培养注入新动能），带我们探寻的 一条跨越式改革创新路径。“教育、科技、人才是全面建设社会主义现 代化国家的根底性、战略性支撑。 X汇报中，“教育、科技、人才 被提至更加

5、重要的位置。完全学分制、书院制和协同创新中心三大改 革举措，是海南大学遵循高等教育办学规律，正确认识和精确把握新 开展阶段，贯彻新开展理念，构建新开展格局，目的就是构建学院-书 院-协同创新中心“三位一体人才培养新格局，落实“立德树人根 本任务。老师的（以“行走的思政课为绚丽之花不懈奋斗）给我们的思政 教育指引了新方向。“只要我们用心教，把真正的新时代炽热的奋斗、 炽热的实践告诉学生，学生就能够让青春在全面建设社会主义现代化 国家进程中绽放绚丽之花！周荣方表示，“身为思政课老师，今后将 继续沉下心、蹲下来，用心用情讲好行走的思政课新时代教师 要完成立德树人：首先，要让学生“心中有根，要为学生埋

6、下信仰的 种子；其次，要让学生“根有所生，要让学生了解往哪儿扎根；第三， 要让学生“心有所盼，让他们拥有持久扎根的动力。真正做到“知其 言，更要知其意。我们要以学习宣传和贯彻落实x精神为主线，弘扬主旋律、凝聚 正能量，坚决信念，披荆斩棘，以高质量工作成效推动教育事业高质量 开展。三、（师德典型引领）研修心得体会通过观看2023年全国教书育人楷模、特岗教师先进事迹等视频资 源，我颇有感触，深深地体会到优秀教师的平凡和伟大，从他们身上， 我看到了优秀教师那种爱岗敬业、无私奉献、事业为重的高尚品质，对 工作一丝不苟的高度负责的敬业精神，乐于助人的高尚职业道德。他们虽然来自不同民族和地区，分布在高教、

7、职教、幼教、特教、 根底教育等不同岗位，但是他们都有一个共同点，那就是始终牢记为 党育人、为国育才使命，坚持立德树人，坚守“四个相统一，当好 “四个引路人，奉献特别突出，事迹特别感人。他们有的深耕思政课 堂、争当党的创新理论的传播者，有的勇攀科研顶峰、用生命在未知的 世界里和辉煌的成果间勇敢跋涉，有的一辈子扎根基层、用爱心点亮 山区孩童的梦想。周教师，用爱和智慧点亮特别儿童的未来。35年的特教生涯中， 她肩负着守护特别儿童的使命，甘当“孩子王，勇做排头兵。她坚持 走“医教结合的道路，积极探究特别教育数字化教学之路，鼓舞教师 学习新一代多媒体软件与技术，开发各类教学课件，打造合适特别教 育学生知

8、识学习与康复训练的数字化、信息化课堂，援助特别儿童融 入社会。李粉霞，山西机电职业技术学院教授，扎根职教的筑梦人。她 潜心教学，重构课程体系，实施“工程化+思政化+信息化教学改革， 打造有趣、易懂、接地气的课堂。她因材施教，建立“传、帮、带、练 四级培优机制，探究出“分梯次、能力递进的个性化人才培养模式。 她注重团队建设，构建“帮、练、赛、聘教师培养模式，创立工作室， 打造了一支优秀的职业教育创新团队，开发实训工程效劳企业。他们高擎理想的火炬，在自己深爱的三尺讲台燃烧青春，培高了 一代又一代时代新人，成功诠释了教师的职业内涵，把自己活成了广 阔人民教师的优秀代表和杰出典范，充分展示了新时代教师

9、队伍有理 想信念有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的良好精神风貌，他们无 愧于全国教书育人楷模的荣耀称号。四、（教师关爱讲堂）研修心得体会为提升教师各方面综合素养、保持身心健康，（教师关爱讲堂）围 绕正确用嗓、教师礼仪、心理调适等方面进行专项讲解。中央音乐学院的老师与我们分享了 “教师如何科学用嗓，让我 们了解如何爱护自己的嗓子以及科学发声。教师在授课过程中可能存 在以下问题：话多后嗓子干、痛或嘶哑；嗓子不利索，喜欢清嗓子；语 速过快、音调过高；音量小、后边听不见等。针对于上述问题，韩老师 与我们分享了几种常用的练声方法：语速慢一点、音量低一点以缓解 劳累；通过朗诵练习科学发声；建议用快速起音

10、或硬起音或轻咳来练 习等等。从北京中学教师和我们分享的“新时代教师风貌礼仪养成中我 们了解到，新时代中国教师形象可以从身体言语、视觉言语、声音言语 三个方面表达出来。在学校育人过程中，教师的风貌礼仪修养水平上 下，直接影响着课堂教学效果、校园风气的好坏，最重要的是，他是学 生做人做事、成长与开展的奠基。学校育人是通过一系列教育教学活动来完成的，教师在各个教育 场景中的礼仪、形象对学生的影响尤为显著。老师分享的“用积极心理学提升教师的幸福感，引导教师深刻 了解生活中各种压力的来源，以及应对压力的妙招，让老师们学会用 心理学知识提高自我幸福感，从而掌握幸福的艺术，更幸福地工作和 生活。对于教师这个

11、群体与个体而言，重要的是从积极心理学的视角， 让自己走进职业幸福感的构建与制造之中。人类天生具有很多的美德 和优势，教师又是人类美德和优势的表达者和传承者，教师的言传身 教对每个学生都有有形和无形的影响力。建构教师的积竭力量，让每 一位教师都看到自己身上的美德和优势，享受自己的教育教学工作， 并且能够专注于自己的学习、研究和教学，不断体验教育教学过程的 愉悦，享受教育教学本身带来的成绩感、价值感和意义感，那么教师的 职业幸福感肯定会与日俱增。五、（黄大年团队建设引领教师开展）研修心得体会“能让中国立足于世界民族之林，有一帮人在拼命，不是我一个 人这是一个群体。吉林大学地球探测科学与技术学院教授

12、黄大 年生前曾这样说。通过学习（黄大年团队建设引领教师开展），我们了 解到不同学科门类的黄大年团队分别从科技创新、高校人才培养、工 程实践、中华文明、“两路精神、文化开展等角度，结合本学科开展， 引领教师专业开展。好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。全国高校黄大年 式教师团队中，好老师比比皆是。一个人遇到好老师是人生的幸运，一 个学校拥有好老师是学校的荣耀，一个民族源源不断涌现出一批又一 批好老师则是民族的期望。全国高校黄大年式教师团队创立工作有力引领带动了各地各校在 教育教学中推动协同育人、培养全面开展的时代新人，在科研工作中 实施集智攻关、破解“卡脖子难题，在团队建设上突出老中青传帮 带、打造接续奋斗的人才梯队，已成为教师队伍建设的品牌工程。作为一个一般的大学教师，肯定要学习黄大年的“复合体精神： 既有中华优秀传统文化的血脉传承，又有现代学术基因的发扬光大;既 有不图虚名、潜心钻研的科学精神，又有诲人不倦、爱才育才的大师风 骨，始终以高尚的人格吸引人才、以严慎重思的科研态度身教学生。