统编版语文五年级上册 期中真题卷2套.docx

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1、20192020学年统编版五语上期中真题卷（一）考生注意：考试时间90分钟，总分值100分。题号四五7总分得分第一局部：基础知识一、字词训练场。（30分）1 .以下各词语中的加点字读音全部正确的一项为哪一项（）（2分）A.镜匣(jia)B.趴下(pa) C喷气(pen)D.筛选(shai) A.镜匣(jia)B.趴下(pa) C喷气(pen)D.筛选(shai) 吩咐(fen)谴责(qia n)岔道(cha)*剔透(tT)捡拾(jia n) 推辞(chi)嘱托(shu )祭祀(ji) 2 .读句子，看拼音，写生字。（6分）（1）我国jiang （）域辽阔，不同地区的地理环jing （）差异很大

2、。（2）我后hui （）没把玩具熊藏得更隐bi （）点儿，弟弟轻而易举就找到了它。（3）对于国王的这个错误决定，大chCn （）们jU （）绝接受。3 .形近字辨析。（用“”划去错误的生字）（8分）适（宜 且）糕（拼饼）平（稳隐）（俯府）冲（钉叮）瞩游（泳永）步（履覆）（宠宏）伟4 .以下加点词语使用不恰当的一项为哪一项（）（2分）A.儿孙不在身边，老奶奶感到很孤独。 B.我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢？ C.陈老师已六十多岁了，但依然精神饱览，神采奕奕。 D.经过这次教训，弟弟发誓以后再也不撒谎了。 5 .仿写成语。（6分）（1）众星拱月（带有天体名称） （2）千真万确（“千万”式）

3、 （3）指指点点（AABB式） 6 .给以下句子选择合适的关联词填空。（6分）是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子品格表达的不正是我们中华民族自强不 息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每个人，需要的不也是这种精神吗？1 .作者从、的用途写了竹子“全身是宝二“岁寒三友”指、。2 .哪句话表达了竹子强大的生命力？表达了竹子的何种品格？3 .“作为我们每个人，需要的不也是这种精神吗？ ”请问我们每个人需要的是何种精神？4 .通过阅读短文，你是不是也想起了生活中很多常见的事物也有像竹子一般的品格？请你 选择其中一种事物试着写一段话突出它们的品格。（如：花生、梅花、菊花、兰花等）（二）风雨中的菊

4、花午后的天灰蒙蒙的，没有一丝风。乌云压得很低，似乎要下雨。就像一个人打喷嚏，可 是又打不出来，憋得很难受。多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系，他要转车到休斯顿。离开车的时间还有两个小时，他随便在站前广场上漫步，借以打发时间。“太太，行行好。”声音吸引了他的注意力。循着声音望去，他看见前面不远处一个衣 衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯粹、闪 闪发亮的小狗匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。“可怜可怜吧，我已经三天没有吃东西了。给一美元也行J考虑到甩不掉这个小乞丐， 妇女转回身，怒喝一声：“滚！这么点小孩子就会做生意了！小乞丐站住

5、脚，满脸的失望。真是缺一行不成的世界。多尔先生想。听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财 的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨，利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附 近观察呢，说不定这些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定额，回去就要挨处分。不管怎 么说，孩子也怪可怜的多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小脏手：“先生， 可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫，还是欺骗， 多尔先生心中一阵难过，他掏出一美元的硬币，递在他手里。“谢谢您，祝您好运！”小男孩金黄色的头发连成了一个板块，全身上下只有牙齿和眼 球是白的，估计他 自 己都忘记上次洗澡的时间 了

6、。树上的蝉鸣在聒噪，空气又闷又热，像庞大的蒸笼。多尔先生不愿意过早去候车室，就信 步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他，忙打招呼。“你要看点什么？ ”小姐训练有素，礼貌而又有分寸。她不说“买什么”，以免强加于人。这时，从外面又走进一人，多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐 个打量柜台里的鲜花。“你要看点什么？“小姐这么问，因为她从来没有想小乞丐会买。“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。“要我们送给什么人吗？ ”“不用，你可以写上献给我最亲爱的人下面再写上祝妈妈生日快乐！“一共是二十美元。小姐一边写，一边说。小乞丐从破衣服口袋里哗啦哗啦掏出一大把硬币，

7、倒在柜台上，每一枚硬币都磨得亮晶 晶的，那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元，然后虔诚地接下有纸牌的花，转身离去。火车终于驶出了站台。多尔先生望着窗外，外面下雨了，路上没有了行人，只剩下各式 车辆。突然，他在风雨中发现了那个小男孩，只见他手捧鲜花，一步一步地缓缓前进，他忘 记了身外的一切，瘦小的身体更显薄弱。多尔看到他的前方是一块公墓，他手中的菊花迎着 风雨怒放着。火车撞击铁轨越来越快，多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊 了。1 .从文中找出以下词语的近义词。思考() 吵闹()2 .小乞丐用来买花的“每一枚硬币都磨得亮晶晶的”表达了什么？3 .文中画线句子是对小

8、男孩的什么描写？有什么作用?4 .文中最后一段“多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击，他的眼前模糊了”，是什 么强烈冲击着多尔先生？他的眼前为什么模糊了？九、快乐习作。家乡是一个人的出生地，也是每个人成长的地方。二十年后我们的家乡会是什么样的 呢？让我们来一次时空穿越，到二十年后的家乡去看一看。以“二十年后的家乡”为题写写 自己的家乡。要求：1.500字左右。2 .文中不得出现真实的人名、地名、校名。3 .卷面整洁，字迹清晰，书写认真。所以无论都如果就因为(1)(1)(）敌人放毒气，（）把吊板放下来挡住。（2）王母娘娘（）需要的彩锦多，（）就叫织女成天成夜地织，一会儿也不许休息。（3）小时

9、候，我（）对什么花，（）不懂得欣赏。二、句子小测试。（14分）1 .我来选一选。（4分）（1）以下句子没有语病的是（）A.有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。B.听了蔺相如的话，使廉颇非常惭愧。C.看见海力布变成了石头，都非常悲哀。D.我们背诵并阅读了少年中国说（节选）。（2）以下句子所用的修辞手法按照排比、比喻、反问、夸张的顺序，排列正确的选项是（）难道我们不应该学习他的精神吗？桂花盛开的时候，香飘十里。少年智那么国智，少年富那么国富，少年强那么国强。九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。A.B.C.D.2 .下面句子中省略号的作用是什么？请你选一选。（填序号）（4分）表示引文、列举、重复词

10、语等省略 表示说话中断或声音断断续续（1） 一天，牛郎去喂牛，那头衰老的牛又说话了，眼眶里满是眼泪：“我快不行了，不能帮你们下地干活了我死以后，你把我的皮留着。”（）（2）父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花（）3 .按要求写句子。（6分）（1）我怀念桂花雨。（扩句，至少两处）（2）廉颇说：“要是我碰见蔺相如，一定要让他下不来台！”（改为转述句）（3）圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。（改为双重否认句）三、课本小站。（10分）.古诗知识连一连。（4分）居高声自远乞巧陆游牵牛织女渡河桥题临安邸林杰但悲不见九州同示儿林升直把杭州作汴州蝉虞世南.根据课文内容填空。（6分）（1）“白

11、鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。”这句话出自课文赞美了白鹭优美而不 （填“张扬”或“含蓄”）的特点。（2）冀中的地道战一文从冀中地道战出现的原因、地道的式样、 及特点等方面进行了介绍和说明，并对冀中地道战给予了高度的评价。（3）学了猎人海力布一文，我觉得文中的海力布是一个 的人。（4）学了圆明园的毁灭一文，我的感悟是四、口语交际。（5分）社会主义核心价值观中有一条是“文明”，以上三幅图片各自表现了哪些不文明的现象? 任选一幅图，如果你在现场，你会对那个不文明的人说些什么？第二局部：阅读理解五、阅读百花园。（21分）（一）搭石（节选）（7分）家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本

12、就是天然石块，踩上去难免会活 动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然 停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作 是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的吏部J象轻快的音乐；清波 漾漾，人影绰绰,给人画一般的美感。1 .请你用”画出选段的总起句。（1分）2 .选段中画“”的句子把“嗒嗒的声音”比作“”，表现了走搭石的美；把“清波漾漾、人影绰绰”的景象比作“”，表现了走搭石的 美。（4分）3 .读了选段，请你说一说为什么要紧走搭石。（2分）（二）长城（6分）长城是我国著名的古代建筑，距今已经有两三千年的历史

13、了。它西起甘肃省的嘉峪关， 东到河北的山海关，全长6700多千米。它像一条巨龙横卧在我国的北方。早期的长城是用土、石筑成的，到明朝时主要用砖、石包砌。长城的城墙分内城墙和外 城墙，外城墙高，而且有垛口，内城墙矮，没有垛口。外城墙上有小孔。每隔三到五百米就 有一个烽火台。长城是古代用来防御敌人进攻的。垛口和外城墙上的小孔是用来向下射箭的，烽火台 是用来传递信息的。敌人进攻时，白天点烟，晚上点火，通过点燃不同数量的烟和火，把敌 情迅速传递下去。长城凝聚了我国古代人们的智慧和汗水。它现在已经是中外闻名的旅游景点了。“不到 长城非好汉二我现在是好汉了！1 .写出以下词语的近义词。（3分）著名（）防御（

14、）凝聚（）2 .长城在古代的主要作用是 o （1分）3 .烽火台是怎样被用来传递信息的？ （2分）（三）南京大屠杀（节选）（8分）半个世纪过去了，浩浩长江依然奔腾向前，无止无息。在我两下江南的采访调查中，在我提起沉重的笔时，我悲愤的心依然一次又一次地战 栗。限于篇幅，我的表达难以表达历史灾难之万一；而当年日本法西斯那难以计数的令人发 指的兽行，又绝非笔墨所能形容！半个世纪过去了，美丽壮阔的南京城已难觅旧时容颜，可先辈们痛苦的哀号将永远在 我灵魂深处回荡。在纪念抗日战争50周年前夕撰写这篇文章，我又感到欣慰今日之中 国，已非任人宰割的羔羊；作为80年代的青年军人，我又感到自豪在我们的钢铁长城 和

15、火热的胸膛前面，绝不允许历史悲剧重演！作为历史的回顾，我们不能只有四大创造、古国文化、开元盛世、丝路花雨，也应该有 南京大屠杀。我不想也没有必要发更多的议论，我只希望像我一样年轻的战友、年轻的同胞，记住这 惨绝人寰的灾难，记住这中华民族的奇耻大辱，它会让我们更加明确今后的路该怎么走。 1.词语巧搭配。（3分）沉重的（）令人发指的（）惨绝人寰的（）2 . “议”字在字典中的解释有：意见；言论。商议。在“议论” 一词中，“议”字应该 选第 项解释。（1分）.“美丽壮阔的南京城已难觅旧时的容颜”，发挥你的想象，你觉得“南京城的旧时容颜” 会是什么样子的？ （2分）3 .对选文中画横线句子理解正确的一

16、项为哪一项（）（2分）A.即使有南京大屠杀，我们也永远不要忘记祖国曾经的辉煌，我们要重回时代巅峰。B.我们不能只记住曾经的辉煌，还要记住曾经的耻辱，这样才能发奋图强，振兴中华。第三局部：写作局部六、写作小天地。（20分）用心观察周围的人、事、物，想一想哪些事情虽然平凡，却让人感受到了美好的品质。请以“最平凡的美”为题，写一篇作文。要求：1.内容真实。2.抒发真情实感。3.语句通顺连贯。4. 400字左右。5.文中不出现真实的姓名和学校名称。20192020学年统编版五语上期中真题卷（二）时间90分钟总分值100分题号四五六七八九总分得分第一局部：基础知识一、读拼音，写汉字。mu xiagao

17、bi ngla n duozhao jiai muqT zi 111111 2jian to ngqln Itle火一1huT huangxm lang结构的字，它的偏旁是找规律：我发现hul huang中hul字是写时左边偏旁要注意把 变成 （填笔画名称），这是书法中的写字规那么 整个字书写时要注意做到，这个字才能写的更美观。二、选择题。1 .下面加点字的读音完全正确的一组是（）A.眸子(mou) B.任丘(ren)C.强迫(qia ng) D.眼睑(lia n)A.眸子(mou) B.任丘(ren)C.强迫(qia ng) D.眼睑(lia n)鳞片(ling) 珊瑚(shan)上卿(qm

18、g) 间隔(jian)谴责(qia n) 步履(lu )榨油(zha)堡垒(lei)宏伟(heng)抵御(ti)鸡冠(guan) 灰烬(jing)2 .以下各组词语中，错别字最多的一组是（）A.清澄 迟廷 民不聊声 举世闻名B.善长迅期生灵涂炭完璧归赵C.韵味牛朗诡计多端无穷无尽D.恩惠萝卜兵慌马乱相依为命3 .在下面“ 口 ”里，加入标点符号正确的一组是（）止匕外口还有许多小园分布在圆明园东口西二|南三面众星拱月般环绕在圆 明园周围口A，oB. ， ， 、 、C.，、0 D.、，、 ， 、4 .以下句子中，没有语病的一项为哪一项（）A.圆明园不但建筑宏伟，也收藏着最珍贵的历史文物。B.经常到

19、山里的人，大概有可能都见过这样的情景。C.在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。D.只要一个人拿一根木棒，才可以把“孑口”守住。5 .下面关于课文内容的说法正确的选项是（）A.白鹭的作者冯骥才通过赞美白鹭，表达了作者爱寻常之美，爱平凡之美的思想感情。B.中国四大民间故事为牛郎织女白蛇传八仙过海孟姜女哭长城。C.地道战是抗日战争时期，在华北平原上抗日军民利用地道打击日本侵略者的一种作 方式。D.少年中国说（节选）只用了排比的修辞手法，抒发了作者对少年中国的光辉前途 的期盼。6 .下面表述正确的选项是（）A.杜甫曾写了一首诗，以其“喜”来表达自己强烈的爱国情感。这首诗是春夜喜雨。B.与牛

20、郎织女有关的诗词有宋代秦观的鹊桥仙、唐代杜甫的秋夕。C.宋代陆游的秋夜将晓出篱门迎凉有感一诗中“三万里河”是指黄河。“三万里”形容它长。D.题西林壁出自宋代苏轼，“只缘身在此山中”这一句里“缘”的意思是缘分、有缘。三、按查字典的要求填空。L “路不拾遗”的“遗”字，按部首查字法，应查部首，再查 画。字典里的解释有：丧失；漏掉；丧失的东西，漏掉的局部；余，留；不自觉地排泄， 应取第 种解释。2.“风景名胜”的“胜”字，按照音序查字法。应查音序，再查音节 o字典里的解释有：赢，胜利；打败；超过；优美的（景物、境界等）；姓；能够 承当或承受；古代戴在头上的一种首饰，应取第 种解释。四、词语填空并完成

21、以下题目。举世闻（） 众星拱（） 诗情画（） 天南海（）足智多（） 国泰民（） 安居乐（） 路不拾（）1 .像画横线的词语这样含有反义词的四字词语我还能写出两个：、.写出与“匚| ”词语意思相同但感情色彩不同的词语 o2 .选择其中的两个词写一句话五、按要求改句子。1 .黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。（改为双重否认句）2 .他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。（缩句）3 .将军白了他一眼：“吃什么？战士吃什么我就吃什么。”（改为转述句）4 .园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。（用加点词造句） 六、按课文内容填空。1 .落花生这篇文章，通过一家人在收获节上议花生，说

22、明了 的道理,在写作上用了 的方法。本文的作者是，他在1921年开始创作时，就以“”作为自己的笔名，勉励自己要做一个具有花生品格的人。2 .蝉中表现修身而品格高尚的人，并不需要某种外界的凭借，自能声名远扬的诗句是：3 .珍珠鸟一文的作者是 o课文生动地描述珍珠鸟在“我”的细心照料下，由 人到 人的变化过程，告诉我们：O4 .牛郎织女是一篇流传甚广的,我国的四大民间故事除此之外还有 。1 ., ,家家乞巧望秋 月，。这首诗的作者是 代诗人。6 .题临安邸中“, ”，表达了诗人对国家现状的 无比忧虑，对统治者的辛辣挖苦和严厉警告。7 .已亥杂诗表达诗人希望朝廷不拘一格选拔人才、国家振兴的愿望的诗句

23、是 a，9 O8 .美哉,!壮哉,! 作者是，表达了作者 的思想感情。9 .猎人海力布讲述的是海力布为了救 而自己变成了石头的故事，赞扬了海力布是一个 的人。10 .盛年不重来，0 ，岁月不待 人这是 告诉我们的名言。你还可以写出珍惜时间的名言是11 .两情假设是久长时，。12 .锦瑟无端五十弦，o第二局部：口语交际七、根据提示，完成口语交际。如果此时你站在圆明园的废墟前，望着那些残垣断壁听着周围游人讨论“圆明园是否 重建”的问题，你陷入了沉思，那么你对“圆明园是否重建”的意见如何呢？第三局部：阅读理解八、阅读理解。（一）竹竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。青青翠竹，全身是宝；竹竿既是建 筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消 化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿然而，我更欣赏竹子的那种顽强不屈的品格， 自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人 所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把 利剑，穿过顽石，刺破土层，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往寒来，迎风斗 寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分展现了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力，这