统编人教版 语文六年级下册 期末复习知识点总结.docx
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1、第一单元单元知识小结一、易读错的字吃醋(CU)熬粥(zhou)浓稠(chou)充盈(ying)二、易写错的字醋:粥:腻:稠:擦(CO)黑甜腻(ni)搅(jiao)拌栖(qD息眨(zhS)眼脏(zdng)水褐(he)色左边是“酉”不是“西”。左右两边是“弓”,中间是“米”左右结构,“贰”斜钩上面不要加撇。左右结构,禾木旁,不是木字旁。小贩(fan)汤匙(chi)侯(h6u)门“米”的最后一笔变为点褐:部首是魂 ,不是“1侯:单人旁,中间没有短竖,注意与“候”的区别。盈:上边里面是“又”。栖:右边是“西”。三、会写词语大蒜陈醋饺子摆摊儿拌嘴 擦洗眨眼通宵燃放小贩彼此贺年骆驼恰好万象鞭炮间断方不得己
2、截然一律彩绘分外腊八粥甜腻咽卜 汤匙肿胀搅和浓稠嘟嚷熬粥褐色染缸脏水可靠猜测粉碎外套解释腊肉侯门似海章法哭泣春水盈盈含情脉脉栖息乌鸦寒食节日暮1/26 把他的耳朵吵聋了。(2)但男孩进去的时候,却是吼声四起,一片混乱,听起来 至少是三十头。4 .排比句:你曾屡次从你母亲腿下抽走她挤奶时坐的小凳,你多 次在你母亲提着奶桶走过时伸脚绊倒她,你屡次气得她站在这 里流眼泪!5 .双重否认句:为了不滑下来,他不得不用两只手狠狠地抓住雄 鹅的羽毛。H一、考点提示1 .鲁滨逊是一个怎样的人?鲁滨逊是一个不畏艰险、聪明能干、顽强勇敢、乐观向上 的人。2 .按要求写句子。(1)院子里各个角落和暗洞你不是都很祭悉
3、吗?(改写成陈述句) 院子里各个角落和暗洞你都很熟悉。(2)为了不滑下来,他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。(改写成肯定句)为不滑下来,他只好用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。3 .能写故事梗概。第三单元单元知识小结10/26一、易读错的字躲藏(cang)躲藏(cang)挪(nu6)移 赤裸(lub)徘(PAD 徊(huai) 蒸(zh钿)发叨耽(dan)搁绽(zhan)放 依偎(w用)裸(dao)念方砖(zhuan)揉(6u)搓(cuO)亲吻(wQn)揉(6u)搓(cuO)亲吻(wQn)二、易写错的字藏:上下结构,注意第58笔的笔画顺序。蒸:其中的“丞”最后一笔横不能丢。耽:右边第三笔)”上
4、边出头。偎:右边“畏”下半局部不要多写“ 1。三、会写词语隐藏隐藏挪动徘徊蒸发空虚叹息明媚耽误揉动绽放搓洗惊惶亲吻休止时光挽回赤裸裸方砖绞尽脑汁四、多音字藏,chng(收藏)zAng(西藏)jin(尽管) 阿尽力)蚁穴念叨绊倒依偎停顿晃动翻箱倒柜zhu虹1(旋转)ZhuM(转椅)坤(得亏) 得照得到)Ide(办得好)坤(得亏) 得照得到)Ide(办得好)论(吓唬) 卜储(恐吓)五、形近字11/26挪(挪动)1娜(婀娜)媚(明媚)M(眉毛)悭耽误)1沈(沈阳)绞(绞尽脑汁)皎(皎洁)偎(依偎)喂(喂饭)六、近义词徘(徘徊) 排(排队) 绊(牵绊) 拌(搅拌) 揉(揉搓) 柔(柔和) 惶(惶恐)
5、皇(皇宫)徘(徘徊) 回(回来) 砖(方砖) 专(专业) 绽(绽放) 定(肯定) 吻(口吻) 勿(勿忘)挪移一挪动旋转一转动 觉察一觉察 遮挽一挽留叹息一叹气徘徊一彷徨 痕迹一印迹 聪明一聪明明媚一明朗吓唬一恐吓(威胁)焦急一着急耽误一耽误沉郁一忧郁 急遽一急剧惆怅一怅惘一声不吭言不发七、反义词空虚一充实匆匆一缓缓徘徊一果断蒸融一凝结明媚一昏暗明媚一昏暗吓唬一抚慰惊惶一馍定一声不吭一口假设悬河(喋喋不休)八、词语搭配(斜斜)的太阳 (凝然)的双眼(游丝样)的痕迹(绽开)的泡沫 (急遽)的变化(孤独而惆怅)的黄昏(时光)的脚步(轻轻悄悄)地挪移 (伶伶俐俐)地跨过(赤裸裸)地回去 (不出声)地流
6、泪 (不停)地说26(无可挽回)地消逝(去)得匆匆 (阳光)明媚(拨弄)蚁穴(翻看)画报L、词语归类1 .ABB式词语:头涔涔泪潸潸赤裸裸雾蒙蒙雨淋淋齐刷刷黑漆漆2 . AABB式词语:轻轻悄悄伶伶俐俐 空空落落念念叨叨斑斑点点3 .含有数字“一”的四字词语:一声不吭一步登天一针见血一模一样卜、句子积累1 .比喻句:(1)在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖 上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有 声音,也没有影子。(2)过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸 融了;我留着些什么痕迹呢?2 .排比句:(1)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再存的时候; 桃花谢
7、了,有再开的时候。(2)是一一洗手的时候,日F从水盆里过去;吃饭的时候, 日子从饭碗里.过去;默默时,便从凝然的双眼前过去; 我觉察他去得匆匆伸出手遮挽时,他乂从遮挽的干13/26 边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身 上跨过,从我脚边飞走了;等我睁开眼和太阳再见,这 算又溜走了一日;我掩面叹息,但是新来的日子的影儿 又开始在叹息里闪过了。3 .拟人句:(1)太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着 旋转。(2)天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过, 从我脚边飞走了。4 .动作描写:我踏着一块块方砖跳,跳房子,等母亲回来。5 .设问句:在逃去如飞的日子里,在千门万户
8、的世界里的我能做 什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。6 .语言描写:整个上午我就跟在母亲腿底下:去吗?去吧,走吧, 怎么还不走啊?走吧H一、考点提示1 .按照课文内容填空。燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;挑 花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日 子为什么一去不复返呢?2 .仿照匆匆第4自然段第四句话,用一句话把自己对时间流逝的感受写卜.来。14 26例如:过去的日子如繁花,被秋风吹落了,如白雪,被暖 阳融化了;我留着些什么痕迹呢?3 .说说对下面句子的理解。母亲出来了,可我忘了吓唬她,她手里怎么提着菜篮?(这 句话反映了 “我”怎样的心理?) “我”满心希望
9、母亲可以带 “我”出去了,结果却看到她“手里” “提着菜篮”,“我” 不由得着急起来。4 .能选择合适的内容写出真情实感。第四单元单元知识小结一、易读错的字联络duo)铁锤(chui)焚(fen)烧避(bi)免僻(pi)静 苦刑(xing)执(zhi)行 彻(ch。)底泰(匕i) ill 压迫(p6)问鼎(ding)野炊(chui )二、易写错的字锤:右边中间一竖连通,不能断开。凿:上边是“业”,第11笔是竖折,第12笔是竖。阀:“门”里边是“伐”,不是“代”。袍:部首是“木不是。魔:是半包围结构,由“广、林、鬼”组成。泰:下半局部是“小”,不是“水”。15/26鼎:上面是“目”,下面分左右两
10、局部,左面是“勿”,右面是“H,。牺:是左右结构,右边“西”里边不要多写一横。三、会写词语联络千锤万凿燃烧军阀防止旧棉袍僻静瞅一眼魔鬼苦刑瞪眼执行啃手埋头含糊啪嚓绑起来局势皮靴严峻残暴匪徒拘留法庭安定占据会意过度革命彻底迁移泰山压迫批评鼎力相助目标rLnr tLiL 牺牲炊事员解放兴旺五湖四海责任制度寄托意义文学剥削送葬哀思四、多音字卜呵燕山)卜公n(燕子)一囹夹衣)、证(文件夹)卜峋削减)削,xiao (削皮)Jing(刚劲) 劲 ,jin(干劲)卜i(关系)系L(系鞋带)妗联i(送给)k(给予)jqi如g(强大)弓赞Iqiang(勉强)4b6(剥削)剥,bdo(剥皮)眠ng(缝衣服):z-
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