《义务教育课程方案和课程标准》艺术试题.docx

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1、义务教育课程方案和课程标准艺术试题注意：1、全卷分为单选题、多选题、填空题、简答题和案例分析五部分 2、选择题的答案，请你直接将字母代号填入题中的括号内； 3、全卷共4页，共计100分，答题时间为60分钟。题号 四五总分得分第一部分（共答题，计50分）上/_七g、单选题（共1（）小题，每题只有一个答案，每小题r爬r爬2分，共20分） 1、新修订的义务教育课程方案和课程标准主要变化在课程方案和课程标准两个 方面。在课程方案方面，完善了,明确义务教育阶段时代新人培养的; 优化了 ；细化了 O （）a.实施要求b.课程设置c.培养目标d.具体要求A. adbc B. cadb C. bdca D.

2、cdba2、义务教育课程（2022年版）规定了和,体现国家意志，在中发挥着关键作用。（）a.立德树人b.教育内容c.教学基本要求d.教育目标 A.dabc B.abcd C. dbca D. bacd3、义务教育课程标准（2022年版）修订的指导思想是以习近平新时 代中国特色社会主义思想为指导，坚持,提升_一_,加强_,落实o （）a.智育水平b.劳动教育 c.德育为先 d.体育美育A. dbca B. cadb C. cbad D. dabc4、随着义务教育全面普及，_从“有学上转向上好学”，必须优化学校 o面临新挑战，义务教育课程必须_ O （）a.人才培养 b.教育需求 c.育人蓝图d.

3、与时俱进A.abcd B.bacd C.acbd D.bcad5、课程设置提出的保持义务教育阶段9522是指。将“一”进行九年一体化设 计。改革艺术课程设置，一至七年级以为主线，融入 等内容。将 独立出来。起始年级提前至一年级。（）a.劳动、信息科技b.道德与法治 c.科学、综合实践活动d.舞蹈、戏剧、影视e.九年总课时数f.音乐、美术A.ebfdacB 上 adfceC.ecadbf D.becafd二、填空题（共10小题，每2空1分，共计30分）得分评分人6、义务教育课程标准（2022年版）的前言中提到习近平总书记多次强调课程教材要发挥的作用。7、义务教育课程标准（2022年版）主要有五个

4、方面的变化。一是强化了课 程育人导向，二是优化了课程内容结构。三是研制了学业 o四是增强了。五是加强了O8、义务教育课程标准（2022年版）修订的指导思想是以习近平新时代中国 特色社会主义思想为指导，聚焦中国学生发展核心素养，培养学生适 应未来发展的 成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。9、义务教育课程（2022年版）修订的主要原则是坚持三个导向。一是坚持、二是坚持、三是坚持。10、在向着第二个百年奋斗目标迈进之际，实施新修订的义务教育课程方案 和课程标准。广大教育工作者要为培育一代又一代的时代新人做出新的更大的贡献。1K艺术是人类 的重要组成部分，是运用特定的媒介、语言、形式和

5、技艺等，,艺术教育以与促进人的审美和人文素养的提升。12、艺术教育是 的重要组成部分，其核心在于, O13、义 务 教 育 艺 术 课 程 包 括、, 是对学生进行、，培养想象力和 创 新 思 维 等 的 重 要 课 程， 具 看 、 等特点。14、义务教育艺术课程以 为根本任务，培育和践行着力加强社会主义、；坚 持、弓I领学 生在健康向上的审美实践中、与理解艺术，逐步 提高感受美、的能力，抵制低 俗、庸俗、媚俗倾向；引导学生树立正确 的、,增强爱 党、爱国、爱 的情感，坚定,提升,树立人类命运共同体意识，为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。15、义务教育艺术课程的课程理念是1、2、 3、o第二

6、部分（音乐，美术学科试题共50分）得分评分人三、多选题（共5小题，每题有多个答案，每小题2分, 共计10分）16、义务教育艺术课程的设计思路是（）A、适应学生发展，分段设计课程B、聚焦核心素养，组织课程内容 C、体现艺术学习特点，优化评价机制 D、聚焦审美感知一，以任务驱动方式，遴选课 程内容 17、义务教育艺术课程，课程目标是（）A、围绕核心素养B、体现课程性质C、反映课程理念 D、确立课程目标18义务教育艺术要培养的核心素养主要包括（）A、审美感知B、艺术表现C、创意实践D、文化理解19、艺术课程的总目标是（）A.感知、发现、体验、欣赏美、。提升审美能力B、丰富想象力。提升艺术表现力C、发

7、展创新思维。提升创意能力D、感受和理解我国深厚的文化底蕴，铸牢中华民族共同体意识E、了解不同地区、民族和国家的历史和文化传统。学会尊重、理解和包容。20、在各艺术学科的学习中，学生（）积极、主动参与艺术活动用有组织有意 义的音乐语言表达思想，用视觉媒介和技术创造形象A、观察自然B、了解社会C、感悟人生D、探究、体验、领会艺术的魅力 四、简答题（共5小题，每题4分共20分）（各小题中括号内为美术教师应答题） L举例说明你如何在音乐（美术）教学中激发学生的爱国情感2、你是如何通过音乐（美术）课编排一组各民族喜迎党的20大的舞蹈或绘制一组 歌颂党的英明领导的水彩作品3、请你参与第三学段的音乐课（美术课）衔接的教学安排4、探索生活中的音乐的目的是什么（如何引导学生通过感知身边的美初步形成发现、 感知、欣赏美的意识）5小型歌舞剧表演的作用（美术融入跨学科学习的作用）五、教学案例（20分）请你设计一节融6-7年级音乐与美术知识为一体的小品课