部编版语文七年级下册同步课时练习:21 古代诗歌五首(含答案).docx
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1、部编版语文七年级下册同步课时练习:21古代诗歌五(含答案)一、选择题1.选出以下对杜甫望岳赏析有误的一项() 望岳岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。A.诗的一二句采用问答形式引入泰山,泰山横跨齐鲁,郁郁葱葱。这两句写出泰山 的高大和历史悠久。B.中间四句由动景转为静景,不仅写出了泰山参天矗立的雄姿,还将诗人的神态描写 得活灵活现。C. “会当”“凌”表现出诗人登临的决心和豪迈的气概,贴切传神,表现了他乐观自信、 积极向上的精神。D.全诗无“望”字,但“望”贯穿全篇。诗人触景生情,浮想联翩,诗中洋溢着青年杜甫 蓬勃的朝气。2 .下面对
2、游山西村分析和理解正确的一项为哪一项()A.诗歌首联写农家拿鸡和鱼招待客人,“足”字可见其热情好客。B.颈联写乡俗民事,从村民的服饰、言行和习俗的描写中,展现村民勤劳俭朴的品质 以及宣扬迷信、拜神求佛保佑的陋习。C. “拄杖”说明诗人已年迈,加之去职回乡后的郁闷,所以诗人不愿乘月叩门叨扰人。D.这首诗记叙村行沿途风光,充满了浓厚的生活气息,流露出诗人对农村生活的热 爱。3 .下面对这首诗的表述,不正确的一项为哪一项登飞来峰王安石飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不艮浮云遮望眼,自缘身在最高层。A.这是一首登高抒怀的七言绝句,“浮云”指的是困难、挫折、障碍,诗中指阻碍变法 的奸邪小人或阻碍历史前进
3、的势力。B. “飞来山上千寻塔。寻,古代长度单位,八尺(一说七尺)为一寻,用“千寻”既写 出了峰上古塔之高,又写出了自己的立足点之高。C “闻说鸡鸣见日升。诗人借神话传说侧面烘托飞来峰的高大,既表现作者革新政治 的雄心壮志,又表现作者归隐山野的矛盾心理。D. “不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。”说明“只有站得高,才能看得远”的哲理思 考,与王之涣的“欲穷千里目,更上一层楼”有异曲同工之妙。4 .下面对游山西村的赏析,不恰当的一项为哪一项() 游山西村陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今假设许闲乘月,拄杖无时夜叩门。A.首联以劝
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