部编《道德与法治》六年级下册教学计划附教学进度安排.docx
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1、部编道德与法治六年级下册教学计划附教学进度安排一、学生情况分析孩子们经过几年的学习后基本懂得了学校生活规则,初步养 成了良好的生活习惯和学习习惯,多数学生文明有礼貌,能遵守 课堂学习规定,能积极学习,能安全健康地学习生活。还有少数 学生比较顽皮,自我控制能力差,在课堂上、集体活动中不能很 好地约束自己,基至个别孩子有模仿社会上不良言行的现象。在 教学中要根据学生的现有情况调整教学,用不同的方法开展教 学,激励所有孩子努力学习。二、教材分析部编版道德与法治六年级下册教材是从2021年春季正 式实行,全册共四个单元,分别是第单元(完善自我健康成 长),第二单元(爱护地球共同责任),第三单元(多样文
2、明多 彩生活),第四单元(让世界更美好)。四个单元的主题教育依 次分别是:个人成长、地球环境、世界文化和全球发展。第单元 从个人成长主题出发,使学生懂得每个人都应得到尊重,学会尊 重自己他人。懂得宽容的意义,养成友爱宽容的品质,进一步完 善自我,促进健康成长学会思考过去的事并从中得到经验和教 训,从而完善自我,让自己做得更好。第二单元从地球环境主题 出发,使学生认识到地球的健康关系到人类的安危,从而增强环 境保护意识,懂得环境保护的方法,并激发学生保护环境的责任 感,自觉从身边小事做起,养成“举手之劳做坏保”的自觉性并 从自己的身体力行中感受到幸福和自豪之感。第三单元从世界文 化主题出发,使学
3、生了解文明因多样而交流,因交流而互鉴,因 互鉴而发展。教学目标、重点、难点:L要求学生懂得生活中离不开法律、法规,要做守法的 公民。学会利用法律武器来保护自己。2 .培养学生对生活的积极态度,以便参与社会的能力。3 .让法治意识贯穿于学生的生活,切实做好学生良好的 品德和习惯养成教育。4 .认知宪法规定的基本权利和义务,树立宪法意识。方法措施:1 .力求突破知识单一的传统模式,重促进学生的情感、 态度、价值观、能力、知识在相互联系中得到和谐发展,以较好 地落实“三维”目标。2 .根据本校的实际和学生的实际生活,加强课程资源的 开发,提高教育的针对性、实效性。3 .通过书面、口头调查的形式,了解
4、学生的内心世界。4 .为了使学生真正体味本课程所要达到的教学目标,尽 可能提供学生参与、亲身体验的机会。五、教改设想(-)做好教学常规工作1 .认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想,积极参 加集体备课,上好每一节课。做到授课胸有“书”。认真细致的 批发学生作业,及时收发Q严格要求学生独立完成作业。及时检 测。2 .虚心学习,多听与政治科相关教师的课。3 .认真及时写好计划和总结,按计划实施教学工作。(二)积极参加教研活动,提高业务水平1、积极参加科组、学校的教研活动,承担学校安排的本 期政治的教研课,提高教研能力积极撰写教学论文或教学设 计。2、努力学习,提高专业理论水平。平时注重再学习,
5、浏览 百科,摄取与政治学科相关的理论知识和当代社会新科技发展信 息,渗透到教学中去,使教学更有说服力。(三)激发学生兴趣,提高学习成绩L优化课堂教学。教学采用多种方法,让学生动口、动手、 动脑参与学习,采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式,活 跃课堂气氛,使教学效果达到最优化。2 .积极灵活的学习同时辅助差生。做好差生个别思想工 作,利用课余时间辅导,提高了差生学习兴趣,增强了学生自信 心。3 .开展“一帮一”活动,鼓励优生带差生;把每个班分 成若干学习小组,落实责任和要求,组长监督学习,检查复 习、预习及练习,及时反馈,提高教学效果。4 .双边活动,严抓课堂纪律。了解学生,配合班主任做好
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