2022年山西省高考语文作文押题及范文.docx

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1、2022年山西省高考语文作文押题及范文阅读下面的材料作文。歌手徐杰在陪伴中唱道：我愿意陪你走到世界的尽头，不管前方路上有多少石 头。只要你紧紧牵着我，我就不怕跌倒。我不羡慕别人的甜蜜和快乐，因为我有你总陪 伴在我左右。请以“陪伴”为话题，按要求写一篇不少于800字的文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个 人信息。【分析】“陪伴”这个词语可以用来指两个或多个个体在一起的随同状态，即实指；也可 以用来指两种或多种事物互相依存、共生的状态，即虚指.写作时，既可用实指义，也 可用虚指义.相比拟而言，用实指义写文章更容易写具体，写出真情实感.用虚指义写 文章更

2、容易写深刻，立意上出奇制胜.“陪伴”的话题、内容，可取材于家庭、学校及社会.可以是陪伴别人，也可以是被别 人陪伴；这种陪伴可以是主动的，也可以是被动的.可以写人，还可以写物.就体裁与 形式来说，可记叙故事，写成记叙文，也可以对“陪伴”发表看法，写成议论文. 就作文取材范围讲，基本有以下四方面：一是个人成长中的情感，譬如亲情、师生情、 友谊等，考生至少也能想到父母亲情在个人成长中的陪伴；二是生活中熟悉的事物，譬 如书籍、试卷、书包、日记、小树林、林荫道、小河流等，每个事物，都能印证青春岁 月中的生活片段，进而抒发自己的感情.三是社会思考：环境、住房、道路等，都能在 考生的成长中留下回味，考生的思

3、维能上升到比拟高的层次.四是生活感悟，如智慧、 忧愁、热爱、感恩、烦恼、劳累等，看似无形的东西，也可以聚焦心灵世界的感悟.【范文】陪伴左右偶尔听到别人有这样的议论：”缺乏父亲的陪伴的孩子总是没有平安感的.”每次 听后，我总有些许埋怨些许期盼：要是爸爸能多陪我一会儿，该多好啊！父亲长期在外地工作，我和他的交流，更多靠着 .这个周五的早晨，妈妈故 作神秘却又一脸兴奋地告诉我，这个周末爸爸要回家了！下了学，我一路跑着冲回家，刚走近家门，“啪嗒”，门开了，爸爸正笑眯眯地 向我张开双臂，我一头扑进他的怀里.爸爸说：“听说800米的测试把我闺女难住了，我 这个运动健将可得回来发挥长项了！我扑哧一声笑了出来

4、：“那咱们就开练吧！我将 书包往地上一扔，拉起爸爸的手就下了楼.“咦，怎么下雨了？ 我懊恼着，爸爸却说：“难得陪闺女跑步，咱爷俩来个雨中 赛跑吧？ ”说完迈开步子就跑，得意地朝我回头一笑，我三步并两步去追爸爸.初冬的 雨点打在身上，心里却暖暖的，我咬紧牙关，终于追上了爸爸，他惊讶又惊喜地鼓励我， 语气中也不免几分“威胁”，我哪能轻言服输，更加卖力地向前冲，不忘回报以他一个更 加得意的微笑.奇怪的是，800米总是很难坚持下来的我，今天跑起来却分外轻松，有了 父亲的陪伴，就仿似有了无穷的动力！想到这儿，突然觉得父亲的加油声好像离我有点 远了，我转身去寻，爸爸见我回头，匆忙扶着栏杆站起身，却又差点摔

5、倒.我焦急地喊 了一声“爸爸”，冲回他身边，他却挥手示意我接着跑，我哪能听话：爸爸的膝盖早就有 伤，跑步这样的剧烈运动是绝对禁止参加的.我边跑边责怪自己的粗心.跑近爸爸身边， 他却故作轻松地说：“运动健将的后代果然名副其实啊！“我说什么都要扶着爸爸回家， 他拗不过我同意了，一路上看着还有些踉跄的爸爸，每走一步都让我心疼；但握着他那 宽厚温暖的手掌，又让我安心地享受着难得的幸福.路灯将我们的影子拉得长长的，我 发现，我的长长的成长之路上，其实一直都不曾少过爸爸的陪伴.回到家，妈妈已做好饭菜等着我们，看到我扶着爸爸，妈妈有些紧张地问：“怎 么了，是因为变天又腿疼了吗？ 我难过地想哭，刚要张口，只听

6、爸爸说道：“这趟回来 的真值，咱闺女的800米能拿总分值了！ ”妈妈立刻明白了，摇头笑着，这时家里弥漫着的 味道让我沉醉，我知道，那种味道的名字叫做幸福.也许父亲的陪伴总是那么遥远，但总能出现在女儿最需要的地方；也许父亲的陪 伴总是那么短暂，但总能温暖女儿的心房；也许父亲的陪伴总是那么不着痕迹，但足以 让女儿刻骨铭心.那双宽厚温暖的手呵，一直都在陪着我，给我温暖，给我力量.【点评】话题作文必须与话题相关，一般情况下，话题作文的要求只规定话题的范围， 而不限定作文的主旨.自由性这是话题作文最大的特点.考生在题目、选材、文体、想 象空间上有极大的自由性和自主性.具体表现为以下几点：1 .题目自由.所给话题可以不作题目，考生可以自拟题目.但所拟之题最好能表达文体 的特点.2 .选材自由.只要是选择与话题相关的写，都有效.3 .文体自由.话题作文大都要求除了诗歌外，考生可自由选择记叙文、说明文、议论文第2页共3页 或戏剧等文体.4 .想象自由.话题作文在题目、选材、文体等所赋予考生广泛的自由度也使考生有了更 广阔的想象空间.但要注意想象深度.总之，话题作文缩小了对考生的限制，提供了更 多的选择余地和想象空间.考生可以在作文中最大限度发扬自己的长处，写出自己的个 性，表达出自己的创造力.第3页共3页