学习2022重庆第六次党代会精神心得体会6篇.docx
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1、学习2022重庆市第六次党代会精神心得体会在党的二十大召开之年,全市干部群众热切关注的中国 共产党重庆市第六次代表大会胜利召开。党的十九大以来的 五年,是重庆开展进程中极不寻常的五年。中国共产党重庆 市第六次代表大会,是在重庆奋进社会主义现代化建设新征 程关键时期召开的一次重要会议,是全市人民政治生活中的 一件大事。嘱托记心头,使命扛在肩。重庆牢记嘱托,坚持旗帜鲜 明讲政治,深刻把握“国之大者”,着眼实现人民对美好生 活的向往,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。 党的十九大以来,重庆各方面事业能够取得进步,就在于始 终牢记殷殷嘱托,并将之全面落实在重庆大地上。牢记嘱托、 肩负使命、履
2、职尽责、不负重托。“牢记嘱托”不仅被每一 位党代表牢记心头,更是三千多万重庆人民的共同心声。通过观看这次党代会直播,如何将这次讲话精神落实到 自身的工作中,是如今所面对的问题关键所在,对我来说, 虽感觉压力很大,但同时又是一次挑战,我认为身为一名新 时期的党员教师,特别是思政课教师,必须做好以下几点:第一,加强理论学习。为此要提高自己的政治敏锐性, 通过不断地学习,在复杂多变的社会环境中牢记全心全意为 人民服务的宗旨,践行入党时的初心和使命。第二,加强思想作风建设。运用马克思主义的立场、观 点和方法不断改造自己的主观世界,端正自己的世界观、人 生观和价值观,提高政治站位,提高为人民谋福利的自觉
3、性。第三,全心全意,为人民服务,了解实情,为学生服务。 作为一名党员教师,要了解学生实际情况,要和学生面对面 交流,了解学生的困难和要求,切实了解实情,钻研教育教 学方法,以到达提高课堂教学效率,提升教育水平的目的。第四,扎实推进学校“双减”工作落地生根。在工作中 始终牢记为党育人、为国育才使命,落实立德树人根本任务, 深入推进“双减”工作开展,充分发挥学校主阵地作用,坚 持应教尽教,着力提高教学质量开展。思考市有基于“双 减”背景下对于学校课程的总体构想,将课后服务板块纳入 到学校整体课程构架,开发出富有学校特色的、适合本地学 校实际的课后服务课程体系。总之,作为一名党员教师、思政课教师,必
4、须把思想统 一到这次党代会的精神上来,把行动落实到党代会提出的各 项任务上来,把智慧和力量凝聚到加快崛起上来,以更加饱 满的热情,积极进取,脚踏实地,真抓实干,努力建设更加 美丽和谐的附中。学习2022重庆市第六次党代会精神心得体会奋进新征程,建功新时代。在全市人民的热切期盼中, 中国共产党重庆市第六次代表大会胜利召开。市第六次党代 会,是在党的二十大即将召开,我市奋进社会主义现代化建 设新征程关键时期召开的一次重要会议。这次大会,将坚持 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚定不移沿 着习近平总书记指引的方向前进,全面回顾过去五年的奋斗 历程,系统总结这些年的成绩经验,科学谋划今后五年
5、开展 的思路目标和重点举措,为书写重庆全面建设社会主义现代 化新篇章而努力奋斗。陈敏尔书记所作报告站位高、立意远,很有政治性、思 想性和指导性。报告提出“坚定不移推动高质量开展、创造 高品质生活,坚定不移推动全面从严治党向纵深开展,在发 挥三个作用”上展现更大作为,在重庆全面建设社会主义 现代化进程中书写新篇章“,为我们做好当前和今后一个时 期各项工作提供了遵循、指明了方向。学习贯彻市第六次党代会精神,重在吃透精神、把握实 质。作为一名教育工作者,认真学习、深刻领会、全面贯彻 落实好党代会精神,是当前和今后一个时期的重要政治任务。在市第六次党代会精神的指引下,我校将继续遵照“立 德树人”的育人
6、目标,以“制度治校、以德育人、民主管理、开放办学”为理念,紧紧围绕“一二三四”工作思路,即“一 条主线,两个提升,三大特色,四个打造“。就是以创立“家” 的文化为主线;提升教师队伍素质、提升教学质量;大力发 展卫星部、初中部、艺术中心;努力打造“智慧校园”“激 情校园”“书香校园” “平安校园工具体来说,主要包括四项 工作举措:一、整体提升校园文化,打造温馨校园。以“家”文化 为统领,以中华民族的优良传统文化和社会主义荣辱观为导 向,以“一个目标”“两条主线”“三重境界”为思路,把我 校“向上、向善、向新;成人、成才、成功”的教育理念落 到实处,促进学生健康成长和教师的专业成长,为学校的可 持
7、续开展奠定基础。二、狠抓师德师风,提高教师队伍素质。以“立德树人” 为宗旨,唱响师德师风,通过“最美教师”及“文明教师” 评选、师德师风征文等活动,逐步培养教师的家园意识、奉 献意识、合作意识、创新意识;进一步提高干部队伍的理论 素质、思想素质,打造一支具有领导力、执行力、凝聚力、 学习力、创新力的“五力”干部队伍;着力打造“名师工程”, 引导市市教学名师、学科带头人、骨干教师带头开展教学改 革,带头帮助青年教师成长。三、推进信息化管理,建设智慧校园。深入实施校园量 化管理系统建设工程,推进信息化与教育教学管理的深度融 合;建立“班级-年级(科室)-学校”点线面三位一体的学 生电子档案管理系统
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