小学体育人教一～二年级第一部分体育课程概述花球啦啦操教案 市赛获奖.docx

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1、水平一（二年级）年级二年级班级6班口期9月23日执教胡林君教学内容健美操基本步法（新授）教学重点动作准确连贯流畅，富有弹性教学难点动作准确连贯到位，有节奏感，配合音乐跟上节奏1.认知目标：通过教学使90%的学生初步掌握正确的健美操基本步伐，80%的学生能准确的踏准节奏。学习目标2.技能目标：掌握动作与音乐的协调配合，发展身体柔韧性，协调性和灵敏性。3.情感目标：培养学生自学自练，团结协作的能力。教学方法语言法，讲解示范法、分解法、完整法、直观法、观察法教学程序教学内容教师活动学生活动组织与要求达成目标练习分量次数时间强度开始部分课堂常规1 .体委整队；2 .宣布上课；3 .师生问好；1 .指定

2、地点集 合2 .向学生问好1 .指定地点集 合2 .体委清点人 数3 .向教师问好4 .体委报告组织：加强学生课 堂的组织性 和纪律性，培 养良好的上 课习惯。2分钟小（2，）4 .旦布本课内谷；5 .安排见习生要求：集合快、静、 齐，精神饱满1准备部分（8 ）1.热身跑（音乐： 兔子舞）让学生围成一个 圆，听音乐逆时针 小跑，跟音乐做相 应动作，老师站在 圆心指导。1 .教师讲解规 贝（J;2 .语言提示；3 .安全教育；在教师的指导 下进行小跑，做 相应动作。组织：要求：积极参与， 准守规则，跑步过程 中，注意安全。通过热身跑， 集中学生的注 意力，激发学 习兴趣，并且 达到预热，预 防运

3、动损伤。14分钟小2.热身操练习： （配乐：少年）4.跟随音乐节 拍、示范领做； 5.语言提示1.随节拍跟教 师一起做徒手 操组织：充分活动身 体各关节，从 而达到最佳 准备状态。巩 固提高准备 姿势和移动 技术，为新授 内容做良好 的铺垫。14分钟中要求：动作准确到 位，移动迅速基本部分 （25，）结束部分 ）1 .新授内容一一 健美操基本步法：踏 步，并步，一字步， V字步，交叉步。2 .讲解动作要领示 范完整的动作。3 .原地模仿练习（跟 着老师令动） 4.完整的动作练习 5.跟音乐做完整动 作6 .选优展示；1 .拉伸放松练习； （配乐）2 .总结，布置作业3 .宣布下课、 归还器材1

4、 .布置任务预 习新知；2 .讲解示范完 整的技术动作； 3.语言提示； 4.巡回指导； 5.集中纠正； 6.表扬与鼓励； 7.选优展示； 8.语言评价；1.配合音乐教 师领做放松操； 2.语言提示；3 .语言总结评 价；4 .与学生再见1 .观察老师动 作技术。2 .认真听老师 讲解动作要领， 认真看动作示 范。3 .原地模仿练 习；4 .跟老师口令 做完整动作5 .跟着音乐完 成完整动作练 习6 .学生展示1 .配合音乐与 教师同做放松 操；2 .学生踊跃发 言、谈体会；3 .与老师再见、 收器材组织：要求：1 .手型正确2 .手位到位3 .手脚出力速度一 致4 .注意力集中6.积极参与、

5、运用 本堂课所学的技术 7.自评互评 8.团结协作 9.注意安全组织：要求：动作优美、舒 展、协调，调整呼吸， 全身心放松。1 .通过自主 学习，培养学 生自学的能 力。2 .通过教师 讲解和示范 完整的技术 动作，使学生 形成正确的 技术动作表 象。3 .通过自主 练习，培养学 生自学自练 的能力。4 .通过展示 平台，增强学 生的自信心， 体验成功的 乐趣。通过放松操， 使学生调整 身心，恢复正 常、平稳的身 体状态。肯定学生的 学习效果，使 学生知道自 身的不足之 处，加以改 正。1125分 钟3分钟2分钟中小小场地器材田径场一块；录音机1台预计生理负荷曲线图蝌16014012010080 ,60402002(A练习密度30%-40%练习强度中平均心率120次T35次/分分 5分 10分15分20分25分30分35分40分时间课后小结