小学体育与健康人教3～4年级全一册第三部分体育运动技能街舞啦啦操教学设计乐兰.docx

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1、街舞啦啦操组合一中第一、二个八拍一教学设计达川区亭子镇中心小学乐兰指导思想：本课在体育与健康课程标准理念的指导下，坚持“健康第一，安全第一” 的指导思想，注重小学生的均衡协调发展。培养该水平阶段的小学生乐于参加新 的体育活动和体育游戏，初步掌握一些体操类活动的基本动作，如健美操、校园 集体活动舞韵律活动和舞蹈动作，发展小学生的柔韧性和灵敏性，能够在体育活 动中乐于交流合作，并具有良好的体育道德。教材分析：本节课堂内容节选自人教版体育与健康三年级第三部分体育运动技能中 第五章体操类活动的相关内容。街舞与啦啦操完美结合，动作简单有活力，在教 与学的过程中，激发小学生的学习兴趣，加强小学生的协调性和

2、灵活性练习，巩 固提高小学生的运动基础。学情分析：授课的对象是达川区亭子镇中心小学三年级2班的学生。授课的小学生有一 定的体育锻炼能力，身体的素质较好，模仿能力很强，对新知识的学习激情高, 学习态度端正，通过创编课程的安排，培养乐于体育运动锻炼的兴趣爱好。教学内容：街舞啦啦操组合一中第一、二个八拍教学目标：知识目标：通过对本节课的学习，让80%以上的学生能初步认识并了解街舞 的律动技术和街舞啦啦操的动作特点；技能目标：通过对本节课的学习，进一步发展小学生的肢体协调性，动作完 成的灵活性，让80%以上的学生能基本掌握第一、二个八拍的动作。情感态度：通对本节课的学习，加强学生思想品德和组织纪律教育

3、，激发小 学生在体育课堂上的学习积极性，培养学生团结合作的集体主义精神，奋发向上 的优良品质，让小学生体验运动乐趣，愉悦身心。教学重难点：重点：80%学生能基本掌握第一、二个八拍的动作；难点：第二个八拍五至八拍的动作以街舞的律动技术和身体的协调配合。教法学法：本节课将采用情景导入、示范讲解、分解教学、语言提示、个别辅导等教法， 采用学生跟做、优秀学生展示、小组练习、小组展示等学法。教学过程：课程内容组织教法与要求运动负荷次 数时 间强 调一、课堂常规：1 .体育委员集合整队；老师清 点人数，检查着装；.师生问好，宣布本次课的教 学内容，要求以及注意事项（强 调安全）；2 .安排见习生，提出见习

4、要求。3 .问题导入（下面这首音乐大 家认为它是什么风格的？接下 来我们将一起学习它的舞蹈动 作。）组织队形：OOOOOOOOOOOOOO要求：快、静、齐。教法：情景导入；要求：要求学生保持安静，做好 思想上学习准备。准 备 部 分囹S二、准备活动1 .音乐徒手操（4*8）（1） 一般准备活动头部运动、肩关节运动、腰部运动、膝关节运动、手腕踝关节运动（2）专项准备活动街舞律动练习组织队形：O O O O1 O O O O教法：教师镜面示范领做，语言 提示。要求：老师声音洪亮，口令清楚; 学生积极参与准备活动。2.游戏环节一“节奏浪花”游戏方法：以四列横队为例， 集合队形站好，每列横队从右 至左

5、1至4报数，左右一臂， 前后两臂的距离，一二排向前 走三步走，向后转，每横队手 拉手，通过音乐与口令结合，1 至4拍连续蹲起，相对而视，组织形式：O一O一OOOO TO O OO-O一O教法：老师讲解示范（安排8名形成操控节奏的大波浪。学生在大家面前先做示范）；学生 练习。要求：老师口令清楚；学生保持 安静；学生之间不能松手；学生 积极参与游戏。基 本 部 分国 囹S一、学习街舞啦啦操第一 个八拍一至四拍的动作动作要领：第1拍：出左脚，向左侧约肩 宽，脚尖点地，同时向上顶左 毓，同时双手握拳经胸前打开， 成斜下45度，身体向左边微转 头，街舞律动；第2拍：收左脚，同时双手于 胸前击掌，身体正对

6、前方，街 舞律动；第3拍：出右脚，向后方自然 距离踩地一次，相继左脚原地 上抬，双手自然下垂，身体微 后倾；组织队形：O O O OO O O O教法：老师讲解并做完整示范； 动作分解教学，先学习脚上动作， 再学手上动作，在手脚结合，动 作循环递加，老师领做；语言提 不，巡回指导。要求：学生认真练习；老师及时 纠正错误。易犯错误：发力部位错误，动作 不明显。纠正方法：语音提示，脚尖发力， 动作幅度加大，镜面领做，放慢35 分钟大第4拍：左脚落地，收右脚。二、学习街舞啦啦操第一 个八拍五至八拍的动作动作要领：第5-8拍同1-4拍。三、学习街舞啦啦操第二 个八拍一至四拍的动作第1拍：双脚并拢，膝盖

7、微屈， 同时双手拍击大腿侧面，身体 正对前方，街舞律动；第2拍：膝盖伸直，同时双手 于胸前击掌，街舞律动；第3拍:同第1拍；第4拍：同第2拍。口令，重音提示进行练习。组织队形：OO O O O O AO OO O O O O O O O教法：老师讲解并做完整示范； 动作循环递加，老师领做；语言 提示；优秀学生展示，师生互评。要求：教师讲解清楚，示范正确， 学生认真练习，积极发言。组织队形：O O O OO O O O教法：老师讲解并做完整示范； 动作循环递加，老师领做；语言 提示。要求：教师讲解清楚，示范正确， 学生认真练习。533 分 钟3分 钟大中四、学习街舞啦啦操第二 个八拍五至八拍的动

8、作第5拍：吸左腿，身体弯腰， 双手同时握拳，右手胸前平屈， 左手身后弯曲，眼睛看向斜前 方。第6拍：同第5拍，动作相同， 方向相反；第7拍：同第5拍；第8拍：同第6拍。四、教学展示1 .小组练习（口令、音乐）2 .小组展示（音乐）组织队形：O O O OO O O O教法：老师讲解并做完整示范； 动作分解教学，先学习脚上动作， 再学手上动作，在手脚结合，动 作循环递加，老师领做；语言提 示，巡回指导。要求：学生认真练习；老师及时 纠正错误。组织队形：O OO OO OO OO OO O教法：优秀学生领做，分组进行 练习；老师及时指导。要求：学生认真练习，老师巡回 指导。组织队形：OO O O

9、O O OOOOOOOO教法：小组展示，未展示的小组 进行讨论，总分10分,进行打分，535 分 钟5 分 钟4 分大大3.集体展示（音乐）并给出打分理由。要求：学生积极参与练习，小组 展示并相互讨论公证打分。组织队形：O O O OO O O O教法：老师布置课堂任务，提出 新的要求，展示自己的特色表现 力微笑或者冷酷等，进行集体展Zj O要求：学生积极参与思考并相互 帮助，发挥团队意识。12钟3 分 钟中中结 束 部 分恻一、放松活动1 .肩部拉伸练习；2 .体侧拉伸练习；3 .腹部拉伸练习；4 .膝踝关节拉伸练习。二、集合整队，课后小结三、宣布下课，师生再见组织形式：O O OOOOOOO O OOOOOO教法：老师领做、集体放松；柔、 静、齐。要求：学生积极放松；老师总结 课堂学习表现，组织归还器材25 分钟小四、归还器材场地器材1 .空地一片、小蜜蜂、U盘。课堂流程1.准备部分一2.基本部分一3.结束部分课后小结