《视觉传达设计专业专题设计实践》教学大纲.docx

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1、视觉传达设计专业专题设计实践课程大纲一、课程名称:专题设计实践二、总学时：6周三、学分：2学分四、课程性质专题设计实践是视觉传达设计专业的实践教学课程，是图形、文字、图像、 创意的综合应用，也是各项大赛融入学校课内教学的机会。根据“学以致用”的原则，该课程的设置主要针对已经掌握了视觉传达设计 各门学科的高年级学生，课堂上老师选择若干实时赛事为专题，要求学生参与各 种高标准的比赛实践，比如两年一届的“全国大学生广告设计大赛”、每年一次 的“广东之星”、“全国大学生高等艺术设计大赛”等。在比赛中选择与专业对口的设计项目来做，如各类平面广告、品牌形象设计、 动漫设计、包装设计等。而使学生在掌握了基本

2、平面设计的理论知识后，能够通 过这些设计大赛的实践性锻炼，使学习到的知识产生质的飞跃。2、课程教学的基本要求：本课程应该结合实践知识，分阶段、针对性的进行广告专题的讲解，使学生 从理论到实践，逐渐认识、掌握各类平面专题设计的设计思路和方法。五、教学目的与任务通过该课程的学习，使学生的设计水平得到实践性的锻炼，使四年在学校中 学习到的平面设计知识产生质的飞跃，进一步了解设计公司的具体工作与操作流 程，了解实践性设计的思路和方法。六、教学原则和方法1、世界优秀设计案例的欣赏：根据各设计项目的不同，在教学过程中，针 对不同阶段辅以实例分析,优秀设计案例观摩，以引导学生的借鉴和设计能力。2、实践训练与辅导七、课程内容该课程针对于不同的选题，内容将有不同。单元教学内容学时第一单元设计选题；1周第二单元调查、研究、分析；1周第三单元创意的提出和讨论1周第四单元初步设计方案；1周第五单元讨论、修改;1周第六单元设计定案,后期成型。1周（一）、设计选题：1周（二）、调查、研究、分析：1周（三）、创意的提出和讨论：1周（四）、初步设计方案：1周（五）、讨论、修改：1周（六）、设计定案、后期成型：1周八、考核方式与成绩构成本课程的考察与考试为考核科目。成绩依据作业完成情况和水平进行综合评 定。采用100分制，平时讨论调研等成绩占30猊 设计终稿方案占70机