小学体育人教三～四年级第四章跳跃与游戏快速跑公开课教案 省赛获奖.docx

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1、快速跑一材容-_1、胞的练习：快速跑 2,游戏：“四角接力赛”1、使90%的学生初步了解正确的跑步操曾姿势和途中跑的动作技术方法,发展教 学日速度、力量、灵敏等身体素质.2、80%的学生掌握拦肉姿势和途中把时不低头，不管用眼平视，瞪地有力。3.培养学生乐于助人、团结合作、枳极向上的优良品质和奉献精神.重点正确的接寓姿势和途中跑时不低头、不耸肩、眼平视、蹬地有力，难点培养参加体育锻炼的习惯。的构 喇结教学内容组纵形式与醛求一次数时 间开始部分 9分仲1、课/常堂2、激发热情3、队列练习（与口令相反 的动作）1、热身活动（8拍*4）伸展运动、T胸运动体例运动体转运动腹背运动正压腿侧压腿2、胞的专门

2、性练习教法：1、整队，师生问好.宣布本课内容.2、引导学生激发热情练习。3、说解反II令队列练习规则，组织学生 反口令队列练习.学法：1、学生成六列模队，明确学习内容.2.在老师口令的引导下，学生给自己鼓 劲、加油，激发热情，3、领会“反口令队列练习”,在老师的II 令下,认真做好反口令队列练习.1、认真领会老师要求，积极进行热身活 动。组织：六列横队（如下图）314,2的构 的结教学内容组织形式与要求次数时 间屏地摆行原地快速出 原地高抬腿OOOOOOOO OOOOOOOO 女生 XXXXXXXX XXXXXXXX 为生教师 图一 要求：遵守纪律,认真练习，活动充分。231 44， 15，学

3、习提向部分二、快速起踽浙戏：让学生采用各种起胞组织：六路纵队（如图）17- 一机5八方法练习起龙，展开想象.WA二r f自主练习.体会何种起跑方 式最快?718，卜一 io米 一T教法：1、提出要求2、巡视指3学法：1、直线加速题练习三、快速跑游戏：学生将报纸放在胸前， 进行快速跑.想办法不让报 玳掠下来，并体会摆普的亚1）看谁先到终点。要求：起跑方式多种，不重复。教法：1、讲解游戏方法及安全事项.2、激励学生积极练习31410zir的拘教学内容组织形式与要求一次数时 011要性和沿直线跑及途中跑 时不低头、不耸扁、眼平视、 闲地有力。2,适时参与，并及时引导学生思考问题.学法：1、枳极参与练

4、习.2,进行合作探究学习。组织：四路纵队（如下图。jb卜 30米 T要求：学生积极练习，尽胱让报纸不掉卜. 来；练习时眼视前方，脚要尽域落在条 直线上跑.一提高部分32分钟四、四角接力游戏：把男、女学生分别分成 人数相等的两路纵队分别 站在篮球场的四个角上（如 图）.每组第一个队员以君 接力棒按逆时针方向跑完4 个垒.回到原垒位,把接力 棒交给第二个队员接着跑 如此伸环，苴到窕完为止， 先完成者为胜.情景模拟：我们现在接过 雷锋同志助人为乐的接力 择一代一代传下去）。教法：1、老师讲解游戏规则，引导学生积极参 与游戏，2、请学生与老师一起当裁判。学法：1、了解浙戏规则,学生积极参与游戏。2、每

5、组同学集体为木小组同学加油，争 取胜利，享受成功的乐趣.组织:如下图1 128，1 ir规则：1、接棒前不得越线.2、必须采用手与手的传接 棒方式，不得用拗、扔等动 作.3、注:位体会途中胞的动作，4、要注意安全。 l1要求：要有团队合作精神，以最快的速度完成 比赛,争取胜利.注意安全。一的构数学内容组织形式与要求次数时 间恢复身心部分 4分钟1、调整放松.2、课堂小结，对学生的课 堂表现予以充分肯定和表 扬。3、学生自评与互评.4、布置收还器材。5、安全教育.6、宣布下课,师生道别.组织：四列横队（同图一）教法：1、组织学生调整放松。2、肯定学生课堂表现，强词按恃的正确 姿势及途中跑的动作要点,提出课后 枳极参加跑步锻煤的建议，3、组织学生收还器材.学法：1、学生跟随老炖的动作网整放松。2.认真听老师的课堂小结，并学会自评 与互评。，值日生协助老师收还落材.22，场地器材运动场、篮球场1个、接力棒4根、报册31张、灰斗一个、灰粉少许教学反思