小学体育人教二年级全一册第二部分教学内容与实施建议小学二年级趣味20米往返跑教案.docx

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1、小学二年级趣味20米往返跑教案一、指导思想本课以全面推进素质教育、深化体育教学改革、增强学生体质为指导思想，坚持以学 生为中心，以学生的心理活动为导向，面向全体学生，做到人人运动、人人进步、人人健 康。一是按照学生身心发展规律，安排教学，强身健体。二是通过练习，提高学生对体育的兴趣，为学生的终身体育奠定基础。三是充分调动学生的积极性，培养学生的实践能力和发展意识。二、教材分析本课的主教材内容是20米往返跑。该教材是小学二年级的田径教材，是小学生非常喜 爱并与生活密切相关的一项体育活动。通过教学，可以发展学生的协调、灵敏等身体素质, 促进肌肉、关节、韧带的发展。在以往的往返跑教学中，教学内容比较

2、单一，动作程式化, 不利于学生的个性发展。因此，在本课20米往返跑的教学中，运用分组教学，增加跳绳项 目组合，增强往返跑的趣味性和协作性。增加了团队协作，使课堂更加有趣。教学目标：1、运动参与目标：使学生积极参与到活动中来，热爰运动；2、运动技能目标：使学生初步掌握往返跑的动作要领和技巧；3、身体健康目标：通过跳绳+20米往返跑练习，发展学生的耐力、灵敏、柔韧和协 调性，促进学生肌肉、骨骼和韧带的各方面发展；4、心理健康目标：在练习中积极展现自我，增强自信心，主动参与。学生分析：二年级小学生正处在生长发育时期，肌肉弹性差，小肌肉群比大肌肉群发育较晚，他 们的骨骼、肌肉以及内脏器官发育不完善。同

3、时，他们的团体意识逐渐加深，对团体竞争也 产生了浓厚的兴趣。开始注意教师和同学对自己的态度，并通过语言或表情来表现自己的情 绪。教学内容：趣味跳绳+20米往返跑重点：跳绳正确，往返有序，动作自然，协凋准确。难点：安全，节奏的掌握，衔接的准确趣味20米往返跑时间第12周课型练习内容跳绳+往返跑目的L通过跳绳+往返跑的组合练习增加学生运动的趣味性，热爱运动2 .通过练习，能够清楚的掌握学生体育运动能力3 .通过合作学习，学会与人共处合作的能力顺序教学内容场地教师活动学生活动着装准备部分1、集合整队、清点 人数、检查着装2、两路纵队x23、转向复习练习4、热身运动组织：XXXXXXXXXXXXXXX

4、XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1、教师语言清晰。2、教师讲明课堂 要求和任务。3、讲解转向练习 的要求。4、师生一同练习1、学生站六列横队。2、学生认真听讲, 注意观察。3、听从指挥注意力 集中，认真练习。检查着装 和是否穿 运动鞋，检 查身上是 否有硬物小基础部分一、20米往返跑要 领：1、后蹬充分、有力、 一哨一动2、跑步直，全力跑 3、到达终点往返同上队 列六列 纵队教师讲解动作方 法和要领。教师 对学生的练习进 行及时的讲评，作 出合理的评价鼓 励表扬表现突出 的学生1、学生认真听动作 方法和要领。2、学生分组练习。3、学生集体练习。同上着装要求中基础部分二、20米蛙跳+2

5、0 米往返跑：L蛙跳注意间距和 节奏，做到正确蛙跳 2、跑步直，全力跑 3、蛙跳到终点往回 跑同上队 列六列 纵队1、教师讲解要求和规则。2、学生进行练习3、教师巡视口L学生认真听游戏规则。2、学生练习同上着装要求中基础部分三、跳绳30次+往返跑接力赛1、注意节奏，安全第一2、小组连贯,动作到位3、往返有序安全同上队 列六列 纵队1、教师讲解要求 和规则。2、学生进行接力 赛3、教师巡视1、学生认真听游戏规则。2、学生接力赛同上着装要求中结束部分一、虫儿分放松操；二、小结；三、下课同上队 列六列 纵队1、放松操2、总结3、下课L认真听讲2、下课同上着装好小场地设计标志物6个跳绳40根教学反思：通过这节课的学习，使学生进一步领会团队协作的意识，提高动作的协调 性和准确性。培养学生快速奔跑能力和下肢力量的协调性以及跳绳的准确性。