2023高一高二高三高考语文题试卷试题同步练习教案年备古诗文背诵鉴赏及文言文阅读综合练习七2.docx

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1、2023年备考古诗文背诵、鉴赏及文言文阅读综合练习七一、补写出以下名句名篇中的空缺局部。（任选3题，多项选择那么按前3题计分）（6分）1、浊酒一杯家万里，o羌管悠悠霜满地，人不寐，o范 仲淹?渔家傲秋思？）2、,渚清沙白鸟飞回。，不尽长江滚滚来。万里悲秋常 作客，百年多病独登台。（杜甫?登高?）3、夫夷以近，；险以远，那么至者少；而世之奇伟瑰怪非常之 观，故非有志者不能至也。（王安石?游褒禅山记?）4、庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。, o此情可待成 追忆，只是当时已惘然！（李商隐?锦瑟？11 . （1）燕然未勒归无计 将军白发征夫泪（2）风急天高猿啸哀无边落木萧萧下（3）那么游者众常在于险远

2、而人之所罕至焉（4）沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟【解题探究】默写考的是精确记忆，不能写错别字，也不要字迹潦草而痛失可贵的1分或两 分。考试要分分必争！考的均是大纲规定的篇目，只要勤记，勤写，不会丢分的。初中的内 容也要去记忆，不要顾此失彼。二、阅读下面的一首唐诗，然后答复以下问题。（6分）归燕诗张九龄海燕虽微眇，乘春亦暂来。岂知泥滓贱，只见玉堂开。绣户时双入，华堂日几回。无心与物竞，鹰隼莫相猜注：作者是唐玄宗开元年间的名相，以直言敢谏著称。由于李林甫等毁谤，玄宗渐渐 疏远张九龄。开元二十四年，张被罢相，？归燕诗?大约写于这年秋天。1、本诗从体裁来看是一首 诗歌，借海燕主要表达了诗人 的愿望。

3、（2分）2、该诗主要运用了哪些表现手法？请选择其一具体赏析。（4分）答：10.【答案例如】（1）五言律诗；归隐。【解题探究】该题主要考查对诗歌根本知识的掌握，还有对全诗主旨的把握。【答案例如】（2）例如1：托物言志，海燕是自我的真实写照。燕来燕归，一喜一 悲，就是我的人生。我出身贫寒，有幸得到朝廷的重用，忘记自我全身心地为君王和国家效 劳，但敌人陷害我，我无计可施，也不想和他争斗，还是做一个隐士更自在。例如2比照手法运用之妙。海燕与鹰隼形成鲜明比照，一个卑微而自谦，一个强大而 狡猾；一个为朝廷忠心耿耿，一个陷害忠良。海燕来时与归时暗含比照，来时春光明媚，其 喜气洋洋，勤奋工作；归时秋已降临，其

4、悲愤之至而后平静，做出了隐居决定。也可谈付 出与收获比照）例如3拟人手法运用让诗歌的情调摇曳多姿。海燕有自知之明，他没有忘记过去，只 是倍感机遇的难得，所以忙碌不停，不去想自己的身份，尽显自己的才华与心智。但鹰隼无 理猜忌让他猛然醒悟，他非常大度地向对方说明心志。【解题探究】还可以从比喻和象征的角度谈。注意在明辨手法的根底上，展开想象，大 胆体悟，然后运用有品位，有韵味的语言去表达，切忌语言贫乏无活力。【诗歌鉴赏】这是一首咏物诗，表达和议论多于精工细雕的刻画，但妙用比兴、寓意深长。诗从海燕“微 眇写起，隐寓诗人自己出身微贱，是从民间来的，不象李林甫那样出身华贵。“乘春亦暂 来句，说明自己在圣明

5、的时代暂时来朝廷做官，如燕子春来秋去，是不会久留的。中间四 句，以燕子不知“泥滓之贱，只见“玉堂开着，便一日数次出入其间，衔泥作巢，来隐 寓自己在朝廷为相，日夜辛劳，惨淡经营。“绣户、”华堂和“玉堂，都是隐喻朝廷。 末句是告诫李林甫：我无心与你争权夺利，你不必猜忌、中伤我，我要退隐了。全诗对仗工 整，语言朴素，风格清淡。三、阅读下面的文言文，完成15题。壅塞亡国之主不可以直言。不可以直言，那么过无道闻，而善无自至矣。无自至那么而。秦缪公时，戎强大。秦缪公遗之女乐二八与良宰焉。戎主大喜，以其故数饮食，日夜不 休。左右有言秦寇之至者，因杆弓而射之。秦寇果至，戎主醉而卧於樽下，卒生缚而擒之。 未擒那

6、么不可知，已擒那么又不知。虽善说者，犹假设此何哉？齐攻宋，宋王使人候齐寇之所至。使者还，曰：“齐寇近矣，国人恐矣。左右皆谓宋 王曰：“此所谓，肉自生虫，者也。以宋之强，齐兵之弱，恶能如此？ 宋王因怒而i出杀之。 又使人往视齐寇，使者报如前，宋王又怒诂杀之。如此者三，其彳爰又使人往视。齐寇近矣, 国人恐矣。使者遇其兄，曰：“国危甚矣，假设将安闲？ 其弟曰：“为王视齐寇。不意其近 而国人恐如此也。今又私患，乡之先视齐寇者，皆以寇之近也报而死；今也报其情，死，不 报其情，又恐死。将假设何？其兄曰：“如报其情，有且先夫死者死，先夫亡者亡。於 是报於王曰：“殊不知齐寇之所在，国人甚安。王大喜。左右皆曰：

7、“乡之死者宜矣。王 多赐之金。寇至，王自投车上，驰而走，此人得以富於他国。夫登山而视牛假设羊，视羊假 设豚，牛之性不假设羊，羊之性不假设豚，所自视之势过也。而因怒於牛羊之小也，此狂夫 之大者。狂而以行赏罚，此戴氏之所以绝也。齐王欲以淳于髡傅太子，髡辞曰：“臣不肖，缺乏以当此大任也，王不假设择国之长者 而使之。齐王曰：“子无辞也。寡人岂责子之令太子必如寡人也哉？寡人固生而有之也。 子为寡人令太子如尧乎？其如舜也？ 凡说之行也，道不智听智，从自非受是也。今自以贤 过於尧舜，彼且胡可以开说哉？说必不入，不闻存君。齐宣王好射，说人之谓己能用强弓也。其尝所用不过三石，以示左右，左右皆试引之, 中关而止。

8、皆曰：“此不下九石，非王其孰能用是？ 宣王之情，所用不过三石，而终身自 以为用九石，岂不悲哉！非直士其孰能不阿主？世之直士其寡不胜众数也故乱国之主患存乎 用三石为九石也。选自？吕氏春秋？）1、对以下句子中加点词的解释，不正确的一项为哪一项A.无自至那么壅堵塞B.秦缪公遗之女乐二八与良宰焉牲畜C.不意其近而国人恐如此也料想*D.所自视之势过也。错误5 .B考查常见的文言实词在文中的含义.一般要结合语法知识和语境具体分析.B项中 “宰有很多义项,如县令，主宰，宰杀，宰相，官吏通称等，这里用本义，指奴隶。2、以下各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一组是A.亡国之主不可以直言I乡之死者宜矣 B.

9、 r戎主大喜，以其故数饮食;缺乏以当此大任也C.有且先夫死者死*二彼且胡可以开说哉d. r为王视齐寇子为寡人令太子如尧乎？6 .B考查虚词,例句全部来自文内。B项中的两个“以渚B是连词，但前一个表原因, 译为因为，后一个表目的,译为来。3、以下选项中不属于具体表现亡国之主不听劝阻和及其后果的一组是（3分）（）AT左右有言秦寇之至者，因杆弓而射之|戎主醉而卧於樽下，卒生缚而擒之bJ宋王又怒i出杀之色自投车上，驰而走C.子无辞也说必不入，不闻存君d齐宣王好射，说人之谓己能用强弓也冬身自以为用九石，岂不悲哉！7 .D新题型，把既表现“不听劝阻又表现“及其后果句子组合一起进行筛选，难度 更大，较以前题

10、型而言.D项第一句表现的是齐宣王的虚荣，喜爱别人的夸赞。4、以下对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项为哪一项（3分）（）A.秦缪公用计让戎主丧失警惕而找准时机偷袭少数民族戎。戎主不听身边人的劝告，中了 圈套而被生擒。B.宋王不分忠奸，听信佞臣的话，竟然次次处死报告实情的侦查人员。逼得一人报告假军 情而获得奖赏。C.齐王自高自大，认为自己的才华超过尧舜。D.齐宣王喜爱射箭，但箭术无长进，原因是佞臣奉承他，讲假话，使其不知自己拉弓所用 的真正力气大小。8 .D 该题考查对内容要点的分析概括。设题遵循原文所列举君王的顺序。D项错误, 犯了无中生有，杜撰事实的毛病。原文并没有谈及齐宣王的箭术有无无

11、长进。5、断句和翻译。（9分）用“/给文言文阅读材料的最后一个自然段的相关句子断句。（3分）世之直土其寡不胜众数也故乱国之主患存乎用三石为九石也。9 . （1）答案：世之直土/其寡不胜众/数也/故乱国之主/患存乎用三石为九石也。【解题探究】断句是新课程考试大纲要求重点检测的。解答时要联系语境，整体把握其 大意，然后根据句式特点（特别是对称句和判断句）和常用的虚词来断句。此题抓住两个主 语“世之直土和“乱国之主，两个表判断的虚词“也，还有表示因果关系的连词“故 是解题的关键。翻译下面的句子。（6分）不可以直言，那么过无道闻，而善无自至矣。（2分）答：凡说之行也，道不智听智，从自非受是也。（4分答

12、：9.（2）答案君王）不能够接受臣子的直谏就没有方法听到真实的情况，而贤人就不 会来归顺他）.但凡以这种行事方式为快乐的君王，所走就会是不认为听从智者的见解是 明智的道路，从此就不会接受正确的意见.【解题探究】翻译时一定要坚持直译为主的原那么，要掌握句式的特点，准确翻译关键 实词与虚词。中“过，做过错讲；“道，做方法或者途径讲；“善，形用名，做贤人 讲。前面一个分句缺主语“君王或“他，要补充。中“说，读yu。,意动用法，可译 为把当作快乐；“道，用作动词，取道。两个“智，其一意动用法,可译为“把 看作聪明的事情，其二形用名，可译为“智者；“是，形用名，可译为“正确的意见.【参考译文】亡国的君王

13、不可以向他直谏。如此就没有方法听到真实的情况，从而贤人就不会来归顺。 如此，他的思想就会受到蒙蔽.秦缪公在位的时候,少数民族戎很强大.秦缪公送给戎主一些年芳十六的女乐师和好的 奴隶.戎主因此非常快乐，日夜不停屡次饮酒品尝美味.身边告诉他秦国的贼兵已经来到国 境的臣子，竟然被他拉开弓箭射杀.秦国的贼兵果真到了，戎主还醉卧在酒杯下.最终活活地 被捉住绑缚起来.没有被捉住前不听忠告,捉住后也不明其原因,即使有善于说服君王的臣子, 面对象这样的主子又能如何呢？齐国攻打宋国，宋王派人去侦察齐军到了什么地方。派去的人回来说：“齐寇已经临近 了，国人都已经恐慌了。左右近臣都对宋王说：“这就是所谓，肉自己招致

14、虫害邛阿！凭着 宋国的强大、齐兵的虚弱，怎么可能这样？ 于是宋王大怒，屈杀了先前派去侦察的人。接 着又派人去观察，派去的人的回报仍与前一个人的一样，宋王又一次大怒，仍屈杀了他。这 样的事接连发生了屡次。后来又派人去观察，这时齐军确实已经临近了，国人确实已经恐慌 了。所派的这人在路上遇到了他的哥哥。他哥哥对他说：“国家已经十分危险了，你还要到 哪里去？ 弟弟说：“去替君主观察齐寇。想不到齐寇已经离得这么近，国人已经这么恐慌。 现在私自担忧的是，先前观察齐军动静的人都是因为回报齐军迫近而被屈杀的。如今我回报 真情是死，不回报真情也是一死。这该如何是好呢？ 他哥哥说：“如果回报真情，你会比 国破后被

15、杀的人先死，比逃跑的人先逃跑。于是被派去的人回报宋王说：“根本没看到齐 军在哪里，国人也非常安定。宋王十分快乐。左右近臣都说：“可见先前被杀的人是该杀 的了！宋王就赐给这个人很多金钱。齐兵一到，宋王自己跳上车，急急忙忙逃命去了，这 个人得以迁居他国，生活非常富裕。登上高山往下看，就会觉得牛像羊一样，羊像小猪一样。 牛其实不像羊那样小，羊其实也不像小猪那样小，之所以觉得它们如此，是因为观察它们时 所站的地势不对。如果因对牛羊这样小而发怒，这种人可算是头等的狂夫了。在狂颠中施行 赏罚，这正是宋国灭亡的原因。齐王想让淳于髡做太子的老师,但他推辞说：“我没有才能，不能担此大任.您不如选择国 内德高望重

16、之人让他做太子的老师.齐王说:你不要推辞了我难道会要求您让太子象我 一样才学突出吗?我本是一生就具备的.你替我让太子象尧一样,好吗?或者让他如舜一样，好 吗?但凡以这种行事方式为快乐的君王，所走就会是不认为听从智者的见解是明智的道路，从 此就不会接受正确的意见.自认为才华高于尧和舜，那将怎么可以开始被说服的呢?别人的进 谏一定不接受，象这样的君王还没有听说可以长久保存王位的。齐宣王爱好射箭，喜爱别人夸耀他能够拉开强弓，其实他使的弓只用三百多斤的力气 就能够拉开了，他常表演给近臣们看，那班大臣为了讨好宣王，个个装模作样地接过来试一 试，大家在成心把弓拉开一半，便故作惊讶地说：“哎呀，要拉开这弓的气力不少于一千多 斤啊，不是大王又有谁能用这么强的弓呢！齐宣王听了非常快乐。然而，齐宣王使用的 力气不过三百多斤，可是他却一辈子以为是用一千多斤，难道不可悲吗？世上那些忠贞的臣 子，人少的抵挡不住人多的，很自然的。所以让国家灭亡的主子，祸患在于（不听真言），把三百 斤当作一千多斤。