小学体育与健康人教3～4年级全一册第三部分体育运动技能篮球公开课教案.docx

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1、篮球行进间运球、急停二小任刚一、指导思想依据体育课程标准及学生发展核心素养的要求，坚持“健康第一”指导思想，结合水平三（五年级）学生的年龄层次的身心发 展特点，以自主学练的教学模式为主要手段，以“小篮球行进间运球”为主要学习内容，以培养学生参与体育活动的兴趣为主旨。 课堂上注重学生运动技术的教学，合理运用教学原则充分调动大部分学生的主动参与性，发展学生自主探究能力、培养学生小组合作 能力。二、设计理念本课贯彻课改“自主学练”教学模式，树立“健康第一”的指导思想。在教与学的双边活动中，培养学生探究性学习的意识和自我 调节学习的能力。本课的器材，源于儿童常见的篮球，将它作为教学的载体一物到底，并根

2、据水平三学生的生理、心理特点，进行教 材的编排。力求使学生在玩中学、学中练、练中会、会中得，真切地感受到自己是课堂的主人，体验到体育课的情趣所在。三、教材分析小篮球活动是小学中高年级学生非常喜欢的一项体育活动。开展小篮球活动，可以发展学生的奔跑能力、快速反映能力和身体的灵 活性，可以培养学生的合作意识及团结拼搏精神：激发学生对小篮球运动的兴趣，有助丁学生终身体育锻炼意识的形成。四、学情分析本课的教学对象是五年级，大部分同学喜欢小篮球活动，对小篮球活动的积极性很高，但是他们对小篮球活动的技战术知识了解 并不是很多，本节课学习行进间运球的动作方法，教学中要根据小学生的身心特点，选择多种有趣的锻炼内

3、容，生动活泼的锻炼形式, 发展学生体能。五、学习目标认知目标：通过本节课的学习，使学生掌握篮球的运球急停技术。技能目标：初步学习行运球急停技术，让学生明白运球急停的动作技术要领。情感目标：通过学习，培养学生勤动脑筋、发挥主动能动性的习惯培养在运动中安全意识六、教学重点、难点教学重点：掌握篮球运球，急停技术教学难点：降低重心、目视前方材篮球；1,我习行进间运球2、运球意势致学目标认知目标：通过本节课的学习使学生掌握篮球的运球.急停技术.技能目标：初步学习行运域急件技术，让学生明闩运期急停的动作技术要领.情感目标：通过学习，培养学生勤动脑筋、发挥主动能动性的习惯培养在运动中安全意识顺序准备部分基本

4、部分结束部分教学内容课堂常规热身活动素质练习复习行进间运球运球急停放松活动原地踏步小结讲评准备活动快速跳短绳狡悚的指导学生学习与活动形式教师的指导学生学习与活动形式指1 .干部整队:2 .检资服装；3 .帅生行礼；1.慢跑L教师讲解并 示他快速跳短绳的动作要领:2.学习两脚轮1.指导学生史习行进间运球入教师喊口令进行折返在铁加讲解和示葩之后进行自由练习1.教师引导学生如何在行进间运球中迅速停F来？1学生在教师的 口令下进行原地 踏步的放松绦习；1.请学生展示自己掌褥的 动作,大家讲评，共同进 步；导与练习4.宣布内容：2.体育委员带强做准备活动教师指导，涣跳绳的方法. 双脚稍禹地，甩 绳用手腕

5、用力 均匀,两人一组-数一跳计次:运球3、分担进行运球蕉习,强调手部动作1、学生自由练习2 .学生发散思维.自由尝试3 .敕师观察学生 动作并及时进行 讲解在教师讲解和示范之后进行练习2 .踏步时注意手脚动作的配合: 逐步调整呼吸、邛援心律：3 .学生跟着毛坑2.师生呼别3.收还器材3.教师指导.5.我研巡视指导1.我师巡视指导进行练习.鞍学思想集中减少失误轻怆快、擀、齐拍理后上方，注意选心降低降低出心目祝前方集中注意力要求动作协调提高速率愉快XXX练J队形+0 . tMl次叼aigaiXXXXXXOOo Oo oO oX7XXXXXXXXXXX0Oo o o o0 xxXXXX集合队形4用时练时520105XXXXXXXX深后小结