第15课钢铁长城说课稿.docx

《第15课钢铁长城说课稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第15课钢铁长城说课稿.docx（1页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、中国历史八年级下册第15课钢铁长城说课稿各位老师：大家伙，卜面我就和大家交流一卜.本课的设计思路，请批评指正。依据课标、教材，结合学情，我设置了如下学习目标：1 .通过搜集、整理我国军队发展的资料，了解我国陆军、海军、空军以及导弹部队的 建立和发展，认识我国国防和军队实力不断提高。【时空观念】2 .通过分析图片、文字、视频等资料，了解新时代强军兴军事业持续推进的情况，认 识我国国防和军队建设取得的巨大成就。【史料实证、历史解释】3 .通过学习筛选、解读资料等，理解和认识来自于人民、服务于人民永远是人民军队 战无不胜的力量源泉。【唯物史观、家国情怀】本课涉及的关键问题为：如何理解只有中国共产党、

2、社会主义才能救中国，只有中国特 色社会主义才能发展中国，坚持中国共产党领导，坚持和发展中国特色社会主义。今天我们研训的主题依旧是：基于学科核心素养下的大单元教学设计，木节课着重落实 史料实证素养，通过学习，学生尝试搜集史料、辨析史料、运用史料，从史料中得出结论。本课我的设计初衷是上一节平实但高效的常态课，在课堂设计.上依照教材的逻辑把课分 为了两个板块：一是钢铁之师展雄威：陆军、海军、空军建设和导弹部队的发展，通过自主 梳理、材料研读了解它们的发展，认识国防和军队实力的提升。每个环节的结束都做了设计， 用一句话来总结提炼。二是强军建设定基础，通过图文资料的解读和我的讲解，了解新时代 的强军之路，深化对我国国防和军队实力强大的认识。最后教师总结何扣本课导言即本课的 主旨。引导学生关注和重视单元导言、每一课的导言，对于理解主旨有重要作用。核心知识思维导图让知识结构化。基础性作业和项FI化作业的设计体现课改和双减的要 求。当然本课还有很多的不足：课的新颖性有待改进；内容的挖掘可以更加深入，核心素养 的达成度有待检验等等，请大家批评指正，谢谢。