新时代教师队伍建设心得体会6篇.docx

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1、新时代教师队伍建设心得体会6篇新时代教师队伍建设心得体会1准确掌握当前党风廉政建设和反腐败工作的形势和任 务，明确职责定位，落实主业主责，改进工作作风，强化责 任担当，对新时期各级党委落实党风廉政建设主体责任和纪 检监察机关落实监督责任起到了指导性的作用，进一步把党 风廉政建设和反腐败斗争引向深入。通过学习，使我深刻认识到当前党风廉政建设和反腐败 工作的新形势、新任务。作为纪检监察干部，个人认为要把 学习当作一项重要任务，紧密联系思想、工作和生活实际， 在学、思、践、悟中不断提升自己，坚守责任担当，提高履 职能力，把党风廉政建设和反腐败斗争引向深入。一要突出“学工 开展三严三实”教育活动，学习

2、是 首要任务，继续要把学习贯穿活动始终，为了准确把握中央 大政方针及贯彻落实，学习中纪委网站开设的“学思践悟” 栏目刊发系列文章。学习教育不能流于形式，需要“学思结 合”，要联系实际学、沉下身、静下心来想，要在认真研读教师还必须具有高尚的职业道德和历史责任感，把握现 代教学理念，用先进的理论指导教学实践。”代表先进文化 的前进方向”不仅要求党员教师掌握丰富的专业知识，更重 要的是要掌握现代科学的教育教学理念，以此指导教学实 践。因为任何实践活动都是有意识、有目的的活动，先进的 理论对实践具有巨大的指导作用，科学理论也是生产力。所 以作为党员教师来讲，我们必须时刻关注教育改革的方向和 态势，研究

3、新课程和新教材，不断更新教学理念。同时，要 提高高尚的职业道德，增强历史责任感。面向全体学生，随 时认真研究学情。细心观察每一位学困生，发现他们的闪光 点和不足之处，加强与学生及家长的沟通，关注学困生和后 进生的成长，激励他们热爱学习。逐步培养学生的学习行为 习惯。注意用良好的形态面对学生，与学生交谈，与学生交 心，教育感染学生求真求实，积极上进。在工作过程中，积 极地处理好与同事、与学生家长、与社会各界的关系。三、不断学习，提高自身修养，提高业务水平。当今的时代是信息层出不穷的时代，新的知识、新的技 术日新月异。终身学习，是时代对我们提出的新要求。我们 要充分利用业余时间，多学习学科知识，并

4、努力阅读一些其 它学科的书籍，丰富自己的知识，开阔眼界，以更好胜任教 师工作。教师所从事的是育人的工作，必须遵循教育教学规 律以及学生的发展规律。多学习一些教育学和心理学等方面 的知识，努力掌握育人的方法。同时认真学习素质教育的理 论，紧跟形势，转变观念，确立新理念，树立新的人才观、 质量观。人们常说：“在给学生一杯水前，教师自己先要有 一桶水。”在现在知识激增的情况下，教师的“这桶水”还 得经常更新，要成为一眼清泉。而专业基础知识是教师知识 更新的重要条件。教师只有具备了比较扎实的专业知识，才 能透彻地理解教材，深入浅出的讲解教材，不断地引导学生 向知识的广度和深度进军，成为一名深受学生欢迎

5、的好老 师。教师必须懂得教育规律，掌握教育理论。有位哲人曾说 过：“一位合格的教师知道教什么？一位优秀的教知道怎样 教而教育理论就是研究怎样教的理论。同样，我们也应 了解教育工作的原理和学生身心发展的规则，用以指导自己 的教育实践，提高教育质量。任何一位教师无论担任哪一学 科的教育任务，都应懂得一些与自己所教课程相邻近的学科 知识。首先是因为各门学科的知识不是独立的，特别是现在 的语文课文所涉及的知识面非常的广泛；其次，学生兴趣广 泛。好奇心强，会向老师提出各种各样的问题，甚至是稀奇 古怪的问题。这些都要求教师具有广博的文化修养。否则， 将会随时有可能出现尴尬的局面。四、立足本职，增强服务意识

6、，做一个学生喜欢的教师。除了丰富的专业知识，一名优秀的教师还要有高尚的人 格。我认为一名好老师要为人师表，表里如一，要尊重每一 名学生，关心爱护每一个学生。无论是学习上还是生活上， 做好学生成长路上的领路人、指导者。公平公正对待全体学 生，不偏袒爱护“好生”，更不歧视“问题学生”和家庭贫 困学生，一视同仁，特别是那些学习习惯和功底本来就差的 学生，老师决不能言语刺激打击他们，而是善于发现每个学 生的闪光点并因势利导鼓励学生，帮助他们一步步前进，以 走出低谷。应多与他们沟通、交谈，了解情况，分析原因，帮助他 们及时改正和提高。尽心尽力传道、授业、解惑，把自己所 学倾囊相授，无论是学科知识、还是生

7、活习惯、心理、思想、 道德、精神、身体健康、社会经验等诸多方面都积极地教育 引导他们，促进他们全面发展。优秀教师应把每个学生都当 成自己的孩子一般来用心关爱。在学校中，优秀教师扮演的 应该是关爱学生的长者。今天，许多大学生与其教师之间的 关系更多的是路人甲与路人乙的关系，学生认识老师，但大 部分任课老师却并不认识学生。但即便这样，教师还是能够 以各种方式关爱学生。一声问候，一个微笑，一句叮咛，一 份嘱托，只要教师以一颗真心来面对学生，学生就能感受到 这一份温情。一名优秀教师要以学生为中心，理解学生，时 时处处为学生着想，积极、耐心地为学生排除学习生活上的 难题，这样，老师才能成为学生眼中的良师

8、益友。优秀教师 还要信任学生，和学生建立起平等的态度和真挚的感情。这样，教师才能以自己深厚的学问、思想和德行持久地影响和 感染学生，使学生成为名师的“高徒”。五、爱岗敬业，脚踏实地，淡泊名利。教师这一职业，与社会很多其它行业相比，地位和待遇 都很一般。但是，既然已选择了教师这一职业，就应爱上它, 并愿意为其而献身。不能因攀比而失去了心理平衡，不能因 追求名利而迷失了方向。教育，是一项“良心”工程，要倾 注所有的精力和热情，倾注所有的爱心和良心，需要教师全 身心的投入。作为一名党员教师，更应用自己的一言一行践 行这一伟大而平凡的事业，淡泊名利，脚踏实地，干好本职, 无私奉献。党员教师的积极作用应

9、体现在我们一切的工作和生活 中，体现在点点滴滴的小事中。作为一名党员，我愿意以查 文红老师的榜样来激励自己，从现在开始，从身边的小事做 起，在平凡的讲台上履行自己的入党誓言，实现自己的人生 价值。总之，一个合格的党员教师要在师德师风、教学科研上 对自己提出高标准，应该在与学生、与同事、与校各级党政 的关系上自觉开创校园人际融洽新风貌，与其他教师和学生 一起携手营造博学笃志、切问近思的良好学风；培养教学相长、尊师爱生的习惯，努力为社会主义建设实践与改革开放 培养合格的人才。新时代教师队伍建设心得体会5首先感谢学校领导给了我难得的学习机会。在学校李主 任的带领下，我参加了山东省小学数学研究会第十一

10、届年 会。通过培训，我们学习了多元智能、探究学习、互动学习、 建构主义等理论。用多重积蓄听了优秀的数学课，收集了宝 贵的信息资源，听了著名专家的报告。这对我们今后的教学 实践将起到指导作用。经过几天的学习，我们主要讲了自己 在长方体体积的计算上的经历。以下是本课程示例的三 点经验。一是重视数学探究情境的创设，激发学生自主参与的积 极性。在新课标中，建议无论是哪个学段，学生都要注重数学 学习情境的创设，从而激发学生的求知欲望。在这节课中， 老师鼓励学生参加用1立方厘米的小立方体建造积木的练 习，展开想象的翅膀，说出他们建造的物体是什么样子，体 积是多少。并能根据建成的长方体块猜测长方体体积与长、

11、 宽、高的关系。通过观察、操作和想象，学生获得经验，产 生浓厚的兴趣。二、引导学生相互互动，积极参与自主探索活动和合作。交流。互动课程把建构主义的支架理论用于实践，以学生为主 体，在课堂教学中，充分发挥学生的主观能动性，让学生在 老师的指导和点拔下通过互动的多媒体活动软件与同伴合 作、探究，自主地开展实验操作，投入思考和问题解决活动 中体验数学原理。本课中，学生以小组为单位，运用现代信 息技术自由变换长方体长、宽、高的参数变量，数出体积， 并填写实验报告单，从而发现、讨论、推导出长方体体积的 计算方法。此环节中，互动的形式是多样的，师生交流、生 生交流、人机互动，引导学生主动参与、主动观察、主

12、动动 手操作、主动思考探索、主动表达交流，发展学生的多元智 能。三、注重培养学生运用知识解决实际问题的能力及创新 精神。新课标指出：”；数学是生活的数学”所以教师要 注重培养学生的应用意识，即运用新知解决实际问题的能 力。本课练习按基本题、操作题、深化题、开放题四个层次, 采用小组合作交流的形式由浅入深的开展。特别是深化题和开放题鼓励学生解题策略的多样性，发展学生的个性与求异 思维，让更多的学生体验成功，增强自信，形成爱学、会学 的现代学力。本期的学习班采用自主、合作、研讨的学习方式，对于 我们更新教学观念，提高教学水平有着积极的意义。使我们 都能重新建构自己的教学理论并在今后的教学实践中努力

13、 创设自主、合作、创新的新课堂。新时代教师队伍建设心得体会6教师被称为“塑造人类灵魂的工程师”。在塑造灵魂的 过程中，教师不仅要有渊博的知识，还要有高尚的道德和崇 高的精神境界。教师要做学生的榜样，做学生的良师益友， 做全社会文明的楷模。因此，教师要时刻牢记，不断提高自 己的道德修养，展现自己的人格魅力。那么，如何提高自己 的道德呢?我认为应该从以下几个方面入手：热爱学生，孜孜不倦地教书育人，是教师履行教育义务 的传统美德，也是衡量教师道德水平的主要标志。每个学生 都想得到老师的爱。师爱是一种巨大的教育力量。它能让学 生感受到老师的温暖，产生愉快的情绪，从而激发他们的学 习兴趣和爱好。理解和关

14、心学生是爱学生的出发点。老师把 课教好是不够的，更要关注学生的健康成长，为他们的一生 着想，从思想上、学习上、生活上充分了解学生，关心学生, 爱护学生，根据情况进行有针对性的教育。爱学生，尊重和 信任学生。教师要有民主思想，尊重学生的人格和情感，允 许学生独立思考，绝不刺伤学生的自尊心。在日常教育教学 中，我们应该认真评价学生的行为，友好平等地对待他们。 我们绝不能为了树立自己的威信而对学生使用体罚、讽刺、 挖苦等有辱人格的做法。当学生进步时，老师不应该吝惜赞 美之词。当学生犯错或退步时，老师不应该让他们的批评和 侮辱溢出。多微笑，多赞美，多信任，你会得到更多的回报。热爱祖国，投身教育事业，是

15、师德最基本、最重要的要 求。奉献是教师处理与教育关系的准则，是教师职业道德的 基础和前提。特别是在市场经济条件下，在教育大发展的今 天，教师要正确处理奉献与需求的关系，不计个人得失，发 扬“红烛”精神，甘当“人的阶梯”，安于“粉笔生涯”，以 “抱一颗心不带半根草”的高尚情怀投身教育事业。相反， 如果教师不热爱自己的事业，不“心在汉，心在，就不能 把工作做好。在教学实践中，教师只能通过自己的教学来说服学生， 感染学生。无数经验证明，身教重于言教。“如果你不能正 确，那正确呢？”“他的身体是正直的，他没有；他的身体不 太对劲，虽然他做不到J这说明无论老师要求学生做什么, 都要先做，给学生做好榜样。

16、凡是要求学生不做的事，他们都坚决不做，以免给学生留下不好的影响。教师要用自己良 好的道德言行教育和影响学生。诚实、勤奋、礼貌是教师以身作则、为人师表的具体体 现。如果教师缺乏坚定正确的政治方向和远大理想，他们的 教育一定会失败。老师要教育学生勤奋好学，要勤奋好学， 广泛学习，精益求精。在日常教学中，教师要用温柔善良的 语言启迪学生的心灵，陶冶学生的情操，用学生的模范行为 影响和教育学生。随着信息技术的飞速发展，人类正在进入信息社会。知 识经济时代，知识的老化速度大大加快，学习成为人类生存 和发展的重要手段。教师终身学习既是时代的呼唤、教育发 展的要求，也是教师在教学中自我提升的需要。“学习严谨

17、、 与时俱进、生活学习”是新世纪教师应具备的终身学习理念。 教师要善于从教育实践中汲取能量和资源；善于随时向任何 人学习，包括在教学过程中与学生分享知识；善于与同事沟 通，开阔视野，促进专业成长。教师终身学习已成为全球教育改革的突破口。教师要有 终身学习的思想，要有自主学习、自主学习的观点，才能促 进自己的专业成长。因为终身学习已经成为未来社会每一个 成员的基本生活方式，“一旦学会，就终身使用”的观念已 经过时，人们不再能够只通过一段时间的集中学习，就获得享受一生的知识和技能。只有积极掌握新概念，学习新思想, 研究新问题，培养适应新环境的能力，才能重视终身受益。教育是全社会的大事，但重任主要落

18、在教师身上。时代 在变，对人才的要求也在变。教师必须认识到终身学习对自 身成长发展的重要性，自觉树立终身学习的观点，不断提高? 自身素质，以适应现代的教育需要。首先要加强政治思想方面的学习。我国素质教育坚持 “五育并举，德育为首”的原则，教师首先要以德育人。教 育思想、教育观点对教育事业的发展至关重要，正确的教育 观可以造就人才，错误的教育思想则会摧残人才。教师的政 治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接 影响作用。其次要加强专业知识的学习。课程走向综合化是基础教 育改革的大方向。我身为一名中青年教师，又奋斗在课程改 革实验的最前沿，更应当树立终身学习的意识。无论是教育 家，还是

19、中外名师，他们都具备较深的文化底蕴，这与经常 学习是分不开的。随着课改如火如荼的展开，我们教师要有 一种强烈的资源意识，克服“一支粉笔教下去，一本教案讲 过来”的人生惰性，自觉拓展自己的思维空间和知识结构， 以便更好的为教育教学服务。知识的更新换代让我们的学生 接触了更多的新生事物，广阔的课内课外学习资源为他们知有关材料的基础上，要学有所思，学有所悟。二是突出“思”。思想是人的灵魂，做任何事都要思考。 孔子日：“学而不思则罔，思而不学则殆”。要坚决杜绝形式 主义、走过场；要真正通过集中学习及个人自学，使落实为 民务实清廉要求的认识进一步提高，宗旨意识、群众观念进 一步强化，改进“四风”的行动更

20、加自觉，为深入开展党风 廉政建设和反腐败斗争打下坚实思想基础。三是突出“践二践即实践行动，学习从摇篮到坟墓, 但学习不是最终目的，学习是为了指导实践，要将学习教育 的成果践行于群众路线；要把学习教育成果付诸于行动；要 不断开拓思路，把纪检监察工作与群众实际生活联系起来， 把理论知识、思想转变为深入实际，以实际行动为人民服务。 践行群众路线，在实践中接受学习教育，提升自身业务能力 和素质。四是突出“悟”。要结合实际，针对世界观、人生观、 价值观等根本问题，深化认识，悟出并领会中央文件精神实 质，进一步增强对纪律检查体制改革的行动自觉，强化对党 风廉政建设和反腐败工作的责任担当，切实履行监督责任，

21、 督促所联系部门全面落实主体责任。进一步深化对党的群众 路线的认识，确保学习“学思践悟”系列文章的质量和效果。 识的积累提供了更多的机会。我们在学校学习的那点知识， 已经远远不够传授了。要想成为研究型教师、专家型教师， 不学习怎么可以，怎么能胜任更多的教育教学工作？生活是 一个广阔的学习的课堂，有很多东西是我们所不了解的，为 了使自己不被社会所淘汰，只有加紧学习的步伐！ 一个优秀 教师应该抓紧一切时间增加知识储备，只有这样才能用人格 魅力来感染学生，和学生共同发展。随着时代的进步，教育的改革，当今的形势向每一位教 师提出了严峻的挑战，因此，在今后的工作中，我将树立终 身学习的观点，在师一日，便

22、不可荒废半日。通过学习不断 获取新知识，增长自身的才干，适应当今教育改革的新形势。新时代教师队伍建设心得体会2通过学习，我充分认识了作为一名新时代教师的责任和 重担，现从以下几个方面谈谈个人的心得体会：一、爱岗敬业，乐于奉献爱岗敬业，这是师德的基础，爱岗敬业是使所有其它素 质成为可能的特征。教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教 书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付 出是要以强烈的使命感为基础的。一个热爱教育事业的人， 要甘于寂寞，甘于辛劳，乐于奉献。无论是宏志生心中的好妈妈一一“郝”晓，还是两次援 疆的崔桂梅老师，抑或是孩子心灵家园的守护者 白删 老师他们都用自身书写着爱岗敬业，

23、乐于奉献。二、热爱学生，以情育人爱心是师德素养的重要表现。关爱学生，尊重学生人格, 促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。多与学生 进行情感方面的交流，做学生的知心朋友。爱需要教师对 学生倾注相当的热情，对其各方面给予关注。爱使教师与学 生相互依存中取得心灵达到沟通，共同分享成功的欢乐，分 担挫折的烦恼。和谐的师生关系，是促进学生学习的强劲动 力。要做到能爱、善爱。要爱学生成长过程中的每一微小“闪 光点。要爱他们具有极大的可塑性。要爱他们在教育过程 中的主体能动性；要爱他们成长过程中孕育出来才一串串教 育劳动成果。“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面向全 体学生。“金凤凰”固然可爱，而

24、“丑小鸭”更需要阳光， 多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教。要 多和他们谈心，帮助他们查找“后进”的原因，真正做到对 症下药，在学习上和生活细节上关心他们。最难忘的是郝晓 老师，她凌晨送孩子去急诊，为孩子做鸡翅点点滴滴都 是爱！三、率先垂范，为人师表人们常说：教师是塑造人类灵魂的工程师。这是一个个 多么神圣的字眼，老师职责不单是要教好书，更要育好人， 以教书育人为崇高的职责，并能从中享受到人生的乐趣。以 自己的真诚去换取学生的真诚，以自己的正直去构筑学生的 正直，以自己的纯洁去塑造学生的纯洁，以自己人性的美好 去描绘学生人性的美好、以自己高尚的品德去培养学生高尚 的品德。教师应是

25、最能以身作则的人。教师的思想感情，处 事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音 容笑貌都会给学生留下深刻的印象，对学生有着熏陶诱导和 潜移默化的影响。这就要求教师言教、身教，并且做到身教 重于言教。孔子说：”其身正，不令而行；其身不正，虽令 不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师的一 言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，模仿 在行动上。所以，我们教师需要处处为人师表，从小事做起, 从自我做起，率先垂范，作出表率。教师要把学生造就成一 种什么人，自己就应当是这种人。要学生刻苦学习，自己就 必须学而不厌，手不释卷；要学生认真劳动，自己必须热爱 劳动；要学生讲文明礼

26、貌，自己必须谈吐文雅，远离粗俗。 只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师， 信其道，进而“乐其道”特别是幸福帮帮团一一“团长”张 红，她是爱与幸福的传递者。四、积极进取，不断学习作为一名教师终身学习，不断进取，这是时代呼唤，也 是新一论课程改革的要求，新课程的开放性、研究性、多元 性等等特性使我们面临严峻的挑战。我们树立终身学习观 念，不断在读书学习中拓宽知识视野，更新知识结构，这是 我们的专业成长的必由之路。要深入学习教育学、心理学、 教育方法等方面的知识，把教育理论最新研究成果，导引学 科的发展。新时代教师队伍建设心得体会3疫情期间，我校许书记在网上组织全校教师认真学习了 新时

27、代教师职业行为十项准则。新时代教师职业行为十 项准则从坚定政治方向、自觉爱国守法、传播传统文化、 潜心教书育人、关心爱护学生、加强安全防范、坚持言行雅 正、秉持公正诚信、坚守廉洁自律和规范从教行为十个方面 规范了教师的职业行为，明确了师德的底线，为广大教师落 实立德树人这一根本任务提出了新的更高的要求。通过学习，要使自己努力成为一个有理想信念、有道德 情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。一、坚定理想信念，做有责任担当的老师我从事教育事业已经36年，从来没有对自己选择教师 这个职业而感到后悔。深知教师所从事的职业特殊，是教育 人、塑造人的事业，教师的世界观、人生观和价值观，甚至 一言一行，都会

28、对学生产生潜移默化的影响。因此在这个平 凡的岗位上始终脚踏实地地工作着，最大限度地把工作做 好，高质量、高效率地完成工作任务，时刻审视自己，衡量 自己，评价自己，处处以德行立身处世。通过学习，更加坚 定的我的理想信念，争取做一名社会主义核心价值观的践行 者和传播者。二、坚守道德情操，做人民满意的老师我深知，我与道德高尚的教师相比还有很长的路要走， 但是通过这次学习我知道了如何才能成为一个道德高尚的 老师。一个有道德情操的好老师应该不断加强自身的修养， 不断提升自己的道德修养。师德需要教育培养，更需要教师 自我修养。做一个高尚的人，应该是每个教师的不懈追求。 腹有诗书气自华，教师自我修养的提高需

29、要在读书上多下功 夫。高尚的情操要用更多的的精神食粮去滋养，教师只有多 读书、读好书，才能不断丰富自己，才能收获更多的道德之 理。正所谓“知行合一。教师自我修养的完善更需要在更 多的教育实践中磨砺。因此教师要以身作则，以德施教。立 德先立师，树人先正己，只有老师自己具备了高尚的道德情 操，才能言传身教把正确的道德观传授给学生。三、不断更新知识，做与时俱进的老师在这个信息时代下，老师必须做到拥有广博的文化知识 和宽阔的胸怀，才能够及时发现新问题，及时解决学生的疑 问。老师们已经不能只满足于自己的“一桶水。而是要让 自己时时有“活水”，能够与时俱进，不断更新自己的知识 结构，实现自身的长远发展。由

30、于自己年龄偏大，知识结构 陈旧，特别是在现代信息技术方面，已远远不能满足现在的 教学要求，所以今后一定虚心向年轻教师学习，及时更新自 己的知识结构，以提高课题教学效果，更好地为教育教学服务。四、潜心教书育人，做有仁爱之心的老师教书育人是教师的天职，我们不光要教给学生知识，教 给学生做人的道理，更应该倾注我们的情，播撒我们的爱。 在教学过程中，我们批评教育学生的时候，往往方法简单粗 暴，可能幺合学生造成了心理伤害。新时代教师职业行为十 项准则要求我们要严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生， 严格要求学生，做学生良师益友；不得歧视、侮辱学生，严 禁虐待、伤害学生。通过自查自纠，发现自己在关爱学生方 面

31、做得远远不够，所以今后要加倍的关爱与呵护学生，要相 信每一个孩子都有他们的优点，要努力去发现他们生活、品 德上每一个闪光点，并加以充分的肯定和激励，让他们感到 温暖，增强自信。在工作中，要时时对照十项准则自查，时刻反思自己， 严格要求自己。争做一名“四有”教师。新时代教师队伍建设心得体会4党员教师既是教师，又超越教师，因为她有党性的光辉, 又必须借助于教师这一神圣职业，立足于教育事业才能加以 闪耀。党塑造了工程师的灵魂，在通向科学高峰的漫漫征程 中，是党给了教师以目标和罗盘，而教师是一叶小舟，载着 学生在浩瀚的科学海洋中前进。在这个征程中，党员教师以 广阔的视野与心胸，牢牢把握时代脉搏，身在校

32、园，心系时 代；热爱人民、忠于真理，光明磊落，一身正气。他们以昂 扬的精神风貌、崇高的道德情操、执着的事业追求与精湛的 学识技能，为党和人民的教育事业做出了贡献，成为先进思 想的传播者，科学技术的开拓者，“四有”公民的培养者， 铸成一代师魂，用人格实践师德。作为一名教育战线的教师 党员要保持先进性，我认为还要在以下几个方面努力实践， 做出表率：一、一名优秀教师应具备先进的教育思想、做好课堂改 革先锋。先锋队，就有领先、争先、先进的意思。作为一名党员 教师，就应该严以律己，规范自身言行，提高自身修养，敢 当教师的先锋，做好学生的表率，同事的模范。因此，在今 后的工作中，我会更好的树立党员形象，团结教师、积极进 取、勇挑重担，大胆创新，放手课堂教学改革。在教学中， 相信学生，“放手”学生，充分调动学生的学习兴趣和积极 性，以学生为主，教师为导，深入开展仿“洋思”教学模式, 逐步形成平凉七中特色的教学模式。二、树立良好的师德形象，做一个合格的人民教师。