小学语文人教一年级上册汉语拼音9月汪国敏6jqx 市赛获奖.docx

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1、、教学目标.学会j q x三个声母，读准音，认清形，正确书写。1 .初步掌握（1上两点省写规则。2 .学会J q x与单韵母拼读音节及带调拼读音节，准确拼读j q x开头的三拼音节。3 .能够自己拼读“搭积木”“下棋”两个生词。4 .有感情地朗读儿歌，领会儿歌的含义，感受儿歌的美。二、教学重难点重点：学会j q x三个声母，认清形，读准音，能正确书写。难点：掌握j q x与（I相拼两点省略的规则。三、教学课时：2课时第一课时四、教学过程一、复习旧知同学们，我们已经认识了哪些韵母宝宝呢？哪些声母宝宝？哪些 整体认读音节？（学生举手逐一回答）然后出示ppt,每个音节读五遍。二、出示插图，找声母。1

2、 .说说图上画着什么？（学生举手回答）2 .同学们，你们能在这么多的事物当中找到j q x吗？（学生在图 中找，教师巡视）3 .出示幻灯片，呈现图形。（圈出图中的jqx）.出示童谣和图片，师生共读。4 .深入认识jqx（1）看图，能不能找出j的形？编顺口溜：母鸡蝴蝶j j j, i加尾 巴j j j（2）看图找出q的形？编顺口溜：七个气球q q q,像个9字q q q（3）看图找出x的形？编顺口溜：切开西瓜x x x, 一个叉叉x x x 三、书写jqx1 .书写j：两笔写成，占上中下格，书写时j的竖要写得直，到下格 后开始往左弯。（老师先范写，学生再描红，再写两个j,老师巡视检 查。）2 .

3、书写q:两笔写成，占中下格，书写时竖要从中格一直写到下格。（老师先范写，学生再描红，再写两个j,老师巡视检查。）3 .书写x:两笔写成，占中格，书写时先写左斜，从右往左写，再写 右斜，从左往右写。（老师先范写，学生再描红，再写两个j,老师巡 视检查。）四、区别b p d q的形。看图，你有什么好办法记住q的形？顺口溜区另I：右下半圆b b b,右上半圆p p p,左下半圆d d d, 左上半圆q q q。五、最后一分钟安全教育：不准在学习楼梯处玩耍，不追打玩闹。六、板书设计6 j q xj第一笔竖左弯第二笔圆不能写太大占上中下格q竖要写得直直的x先右斜再左斜七、教学反思在本课中，我复习的时间花得较长，复习的内容可以是上一节 课学过的内容，在复习时可采用拼音卡片来复习，既可以节约时间, 又可以了解学生学习拼音的情况。在教学q时，还可以采用多种形式 来帮助学生理解记忆，突破重难点。在课堂纪律组织方面，应多说一 些鼓励性的语言，提高学生的积极性，而不是直接指出学生的不足。 在上课期间，有许多学生要去厕所，对学生的行为习惯还要多加以培 养。