岭南版二年级美术下册《6. 水果大聚会》教学设计（表格式）.docx

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1、水果大聚会教学设计时间周次月日第周年级2_年级学科美术教学内容水果大聚会课时2课时课型造型表现参加人主备人授课人教学目标1 .能观察和发现水果的形状、色彩、质感的特点，并能用简单的词汇描 述丰富的水果。2 ,能掌握多种水果的表现方法。3 .感受水果与日常生活的联系，体会生活的美好。重难点探究并画出各种水果的形状、色彩及外表的特征。教法 学法教法：游戏法、启发法、探究体验法 学法：自主探究法、教学准备水果、范画知识连接写实：如实的描绘事物，或照物体进行描绘并做到与对象基本相符的境 界。教学过程授课人补充创设 情境 激趣 导入一、游戏导入：1.“开火车”游戏，每人说一种水果。我们见过并且吃过下班各

2、种各样美味的水果，但穷困山 区的孩子们饭都吃不饱，更不用说吃水果了，让我们化身小 天使给他们送去丰富的水果吧。板书课题：水果大聚会激发学生的学 习兴趣和想象问题 先导 自主 探究二、欣赏描绘：1 .说一说，猜一猜同学们试着说出自己喜欢的水果的形状、外表、颜色和 味道，其他同学猜一猜是什么水果。2 .学生看图片欣赏不同水果。引导学生抓住 水果特征，进行 视觉语言描绘。合作 交流 展示 汇报三、欣赏感受：1 .欣赏画家的作品，比照果篮和静物，说一说 分别给你什么样的感受？2 .欣赏儿童画作品。鼓励学生 大胆发言， 提出见解。整理 知识 当堂 检测四、创作表现：1 .学生实践创作：（教师巡回指导）画出各种各样的水果。创作步骤：画出美味胡水果，送给山区孩子们。（出示学生能够参考的水果外形）2 .作业展评：自评、互评引导学生 自主创作通过评价学生 交流互动共同 提升拓展 延伸 问候 新知五、小结拓展：我们这节课用绘画表现了水果，课后可以用其他材料 （如橡皮泥、废弃材料等）进行立体创作。培养学生的造 型与表现能力。板书设计水果大聚会形状、外表、颜色、味道