部编版小学语文五年级下册第18课《将相和》优秀教案范文.docx

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1、部编版小学语文五年级下册第18课将相和优秀教案范文教学目标：1 .理解课文内容，从蔺相如为了国家利益，对敌不畏强暴、机智勇敢和对友胸怀宽广、 忍辱推让的好品质，从中受到启示和教育。2在理解课文内容的基础上，分清事情的前因后果。3 .学会本课生字新词。从三个小故事中任选一个演一演。教学重点：理解三个故事的原因和结果。了解三个故事之间的联系。课时安排：3课时教学过程：第一课时一、启发谈话，导入新课：二、检查预习：三、讲读课文的第一局部：4 .默读第一局部。(出示“完璧归赵”挂图。)5 .思考讨论：(1) “完璧归赵”这个故事的前因、后果是什么？从中可以看出蔺相如是怎样一个人? (2)给这一局部加小

2、标题。(完璧归赵)6 .指导朗读第一局部。第二课时一、朗读课文第一局部，回忆这局部的主要内容。二、讲读课文第二局部：1 .指名读第二局部。2,思考、讨论：(1) “海池相会”的前因、后果是什么？从“濯池相会”可以看出蔺相如是怎样的个人? (2)给第二局部加小标题。(港池相会)3 .指导朗读第二局部。三、讲读课文第三局部：4 .指名读第三局部。5 .思考、讨论：(1)第一、二局部和第三局部有什么联系？(2)第三局部主要内容是什么？6 .指导给第三局部加小标题。(负荆请罪)7 .思考、讨论：(1)蔺相如对廉颇的傲慢无礼是怎么做的?他为什么要这样做?从中可以看出蔺相如是 怎样的一个人？(2)廉颇为什

3、么向蔺相如负荆请罪?从中可以看出廉颇是怎样的一个人？8 .指导朗读第三局部。要读出蔺相如以国家利益为重，顾大局、识大体、胸怀宽广的品 质。第三课时一、指名朗读全文。二、复习总结:1 .三个故事的小标题各是什么？2 .三个故事之间有什么联系？3 .课文的第一自然段和下面的三个故事有什么联系？三、指导朗读全文。四、指导学生学习生字词：1 .指导书写生字需要注意的地方：2 .指名说说“理屈”“能耐”示弱”“绝口不提”“完壁归赵”等同语的意思。3 .抄写词语，每个词写两遍。五、指导复述“负荆请罪”的故事。1 .给五分钟，让学生默读课文中“负荆请罪”的局部，然后用自己的话复述“负荆请罪” 的故事，可以展开适当的想象和联想。2 .同座同学先互相说一说，然后在班上指名说。