2022年助理人力资源管理师串讲笔记第四章.docx

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1、2022年助理人力资源管理师串讲笔记第四章一、制定绩效治理的根本原那么P2231、公开与开放的原那么是指绩效治理制度必需建立在公开性、开放性的要求下。开放式的绩 效治理制度首先应表达在评价上的公开、公正、公正性，借此才能取得上 下级的认同，使绩效治理得以推行，其次评价标准必需是非常明确的，上 下级之间可通过直接对话，面对面地沟通，进展绩效治理工作，在贯彻开 放性原那么时，留意以下几点：首先，客观的绩效治理标准；其次，绩效治理活动的公开化再次，引入自我主体及自我申报机制，对公开的工作绩效评价做出补 充。第四，分阶段引入绩效治理的评价标准和规章，使其员工有一个逐步 熟悉、理解过程。2、反响与修改的

2、原那么3、定期化和制度化的原那么4、牢靠性与正确性的原那么5、可行性与有用性的原那么二、绩效治理制度的根本内容P225一般应由总那么、主文、附那么等章节构成1、建立绩效治理制度的缘由2、对绩效治理的组织机构设置、职责范围、业务分工以及各级参加 绩效治理活动的人员的责任、权限、义务和要求做出详细的规定。3、明确绩效治理的目标、程序和步骤，以及详细实施过程中应当遵 守的根本原那么和详细的要求。4、对各类人员绩效考评的方法、设计的依据和根本原理、考评指标 和标准体系做出简要准确的解释和说明。5、具体规定绩效考评的类别、层次和考评期限。6、对绩效治理所使用的报表格式、考评辆标、统计口径、填写方法、 评

3、书撰写和上报期限，以及对考评结果偏误的掌握和提出详细的要求。7、对绩效考评结果的应用原那么和要求，以及与之配套的薪酬嘉奖、 人事调整、晋升培训等规章制度的贯彻实施和相关政策的兑现方法做出明 确的规定。8、对各个职能和业务部门年度绩效治理总结、表彰活动和要求做出 原那么规定。9、对绩效考评中员工申诉的权利、详细程序和治理方法做出明确具 体的规定。10、对绩效治理制度的解释、实施和修改等其他有关问题做出必要 的说明。三、起草绩效治理制度的根本要求P226绩效治理制度是企事业单位组织实施绩效治理活动的准那么和行为的标准，它是以企业单位规章规章的形式，对 绩效治理的目的、意义、性质和特点，以及组织实施

4、绩效治理的程序、步 骤、方法、原那么和要求所作的统一规定。1、全面性和完整性2、相关性和有效性3、明确性和详细性4、可操作性与准确性5、原那么全都性与牢靠性。6、公正性与客观性7、民主性与透亮度四、绩效的性质和特点P2281、绩效的多因性：是指绩效的优劣不明取决于单一的因素，而受到 主、客观多种因素的影响，即员工的鼓励、技能、环境（企业内部及外部 的客观条件）、时机，前两者是员工自身的主观性影响因素，后两者那么是 客观性影响因素。2、绩效的多维性：即需沿多种维度进展分析与考评3、绩效的动态性，即员工的绩效随着时间的转移会发生变化，绩效 差的可能改良转好，绩效好的也可能退步变差。因此，治理者对下

5、级绩效的考察，应当是全面的、进展的、多角度的和权变的，力戒主观片面和僵化。五、员工的考评程序P235一般从基层员工开头，进而对中层人员，形成由下而上的过程1、以基层为起点，由基层领导对其直属下级进展考评。考评分析的 单元包括员工个人的工作行为、工作效果、以及影响其行为的个人特征和 品质。2、在基层考评的根底上，进展中层的考评，内容既包括中层的个人 行为与绩效，也包括部门总体的工作绩效。3、完成逐级考评后，由企业的上级机构对企业高层次人员进展考评。六、考评的步骤P2351、科学确定考评的根底（确定工作要项;确定绩效标准）2、评价实施3、绩效面谈4、制定绩效改良打算5、改良绩效的指导流程图：工作说

6、明书一确定工作要项一确定考评标准一下次考核（考 评实施一考评面谈一制定改良打算一绩效改良指导）七、绩效考评的类型P2361、品质主导型以考评员工在工作表现出来的品质为主，可操作性与效度较差。适合对员工工作潜力、工作精神和人际沟通力量的考核。2、行为主导型以考评员工的工作行为为主，行为主导型着眼于“干 什么”，考评的标准较简单确定，操作性强。适合于对工作队治理型、事 务性工作进展考评。3、效果主导型以考评工作效果为主，着眼于干了什么，重点在产 出和奉献。克和标准简单确定，考评简单操作。对详细生产操作的员工适 合，对事务性工作人员的考评不太适合。八、绩效治理的考评方法P237（一）按详细形式区分的

7、考评方法（特征法），可以衡量员工拥有某些 特征（如依靠性、制造性、领导力量）的程度，这些特征通常被认为对岗位 和企业是特别重要的，而且该方法简单更新。特征法是目前最普遍使用的 方法，但是为避开主观性和偏见，应当在职业分析的根底上做具体设计。1、量表评定法：要求考核者就量表中列出的各项指标对被考评者进 展评定。2、混合标准尺度法：从多个方面描述各种特征。3、书面法：费时、主观性强（二）以员工行为为对象进展考评的方法：是以员工行为为对象进展 考评的方法，考评者遵循一种工作范围和尺度，对员工行为进展描述，以 提高绩效考评的正确性。行为法主要包括以下几种：1、关键大事法：是指在某些工作领域内，员工在完

8、成工作任务过程中有效或无效的工作行为导致了不同的结果：胜利或失败。缺点：记录和观看时费力；能作定性分析，不能作定量分析；不能区分工作行为的重要性 程度；很难使用该方法比较员工。2、行为量表法：是在关键大事法的根底上进展起来的，它要求评定 者依据某一工作新闻发生频率或次数的多少来对被评定者打分。优缺点： 克制了关键法不能量化、不行比以及不能区分工作行为重要性的缺点，但 是编制一份行为观看量表也费时费力，而且，完全从行为发生的频率来考 评会使考评者和员工双方都忽视工作的意义和本质内容。3、行为定点量表法：选择确实可以区分员工的关键工作行为，并为 每种行为赋值，就可以将有用的行为工程根据维度和赋值量

9、的挨次整理排 列，形成有用的评定量表，称为行为定点量表。4、硬性安排法：可以避开传统考评中大多数良好、至少也是过得去 的状况发生，固然，假如员工的力量分布呈偏态，该方法就不适合了。硬 性安排法，只能把员工分为有限有几种类别，难以详细比较员工差异，也 不能在诊断工作问题时供应精确牢靠的信息。5、排队法：根据员工行为或工作业绩的好坏把员工从到最坏排队， 并将排队结果作为人事决策及诊断不良工作行为的依据。用排队法考评员 工既可以使用单一指标，也可以使用多元指标。（三）按员工工作成果进展考评的方法P2391、生产力量衡量法：每一个衡量标准都直接与员工的工作结果是否 对企业有利相联系，这种方法可以直接将员工个人目标与企业目标相连接。缺点：由于注意结果，有时候，员工所不能掌握的某些外部缘由导致的结果往往要由员工担当责任，在无意中会引起员工的短期行为而无视长 期结果。2、目标治理法：由员工与上司共同协商制定个人目标，个人目标依 据企业的战略目标及相应的部门目标而确定，并与它们尽可能全都；目标 的数量不宜过多，应有针对性；目标应做到可量化、可测量，且长期与短 期并存。目标治理法能使员工个人的努力目标与组织目标保持全都，能够削减 治理者将精力放到与组织目标无关的工作上的可能性。