2023-2024学年小学六年级体育教学工作要点计划月历表（20篇）.docx

《2023-2024学年小学六年级体育教学工作要点计划月历表（20篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2024学年小学六年级体育教学工作要点计划月历表（20篇）.docx（40页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023-2024学年小学六年级体育教学工作要点计划月 历表（精选20篇）2023-2024学年小学六年级体育教学工作计划篇1 一、学生分析六年级的学生性格差异较大，身体素质、遵守纪律等方面各有不 同。学生处于青春发育阶段,性格比较叛逆，需要探索有趣味的教学方 法吸引学生对体育课的兴趣。同时，六年级处于升学阶段，学业压力 比较重，故可以根据实际情况编排课程的内容（例如增设趣味性项目， 球类项目以及自主活动等），提高学生的学习热情。二、教学目标树立健康第一的指导思想，认真贯彻落实学校体育工作条例， 广泛宣传每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子；以提 高学生综合素质为目标，切实加强师资队

2、伍建设，发展课外体育活动, 加强体育文化建设。1、发展学生身体素质和基本活动能力，增强学生的体质，提高 学生对体育的兴趣。逐步改变以竞技体育为主的教学思想体系，注重 体育与健康相结合，培养学生的兴趣，充分调动学生的创新意识，以 体育实践为主，并注意教学的娱乐性和趣味性。2、使学生能够了解体育与健康的意识，逐步培养学生热爱体育 和养成良好的体育卫生习惯，能处理运动中突发的一些简单伤病。3、对学生进行集体主义和爱国主义教育，培养遵守纪律，团结、 勇敢、顽强，积极向上、创新精神的优良品质。4、对学生的心理进行辅导，使学生知道不良情绪对体育活动的 影响，同时培养学生积极消除不良情绪的能力和社会适应能力

3、。三、教材分析重难点：1、学生能够观察和评价同伴的运动动作，同时能积极地展示自 己的动作；其实就是增强自信心和提高学生理解能力。2、知道田径的一些术语，同时如何让学生更好的掌握立定跳远 和跳远的动作技术；跳高的正确姿势以及解决跳高的成绩，提高学生 精心组织，争取因地制宜，因材施教，让学生健康、活泼地生活在一 个温馨的集体中！同时，六年级处于升学阶段，学业压力比较重，故 可以根据实际情况编排课程的内容（例如增设趣味性项目，球类项目 以及自主活动等），提高学生的学习热情。三、教材分析全期教材内容包括（一）、体育卫生基础知识（二）、运动技能（三）、 身体健康（四）、心理健康。教材内容较多，其中体育卫

4、生基础知识的 教学以课堂讲授为主，并适当运用课堂讨论。室外授课，主要是让学 生掌握一定的运动方法、运动技能技巧，让他们养成自觉锻炼身体的 好习惯，达到健康第一、安全第一的目的。四、教学资源开发教学计划在实施过程中，需要具备一定的体育场地和体育器材和 设施，但是学校的体育资源有限，这就需要教师根据实际情况，修旧 利废，因地制宜地利用场地器材，争取达到较好的教学效果。五、教学措施1、在教学过程中严格把守基础技术和技能教学，注意体育理论 与实践的有机结合，使学生认识体育，喜欢体育，参与体育，享受快 乐体育。2、在自主活动环节上，激发学生自主参与与学习的积极性，允 许学生在安全第一，健康第一的前提下，

5、选择自己喜爱的项目，提倡 创新理念。3、注重对学生思想品德教育，不但抓学生身体锻炼，促进身体 健康，更要抓学生的心理健康和培养学生的社会适应能力。六、教学目的任务1、目的：坚持健康第一，激发学生兴趣，培养学生终身体育意 识，重视学生的主体地位，面向每一个学生，确保每一个学生受益, 激发学生的运动潜力，尽量挖掘和培养体育型人才。2、任务：全面锻炼学生身体，培养学生健康的体格，增强学生对外界环 境的适应能力。掌握一定的体育基础知识，让学生了解体育的目的任务，积极 参加体育活动。择优、培中、辅差，科学选材、组建田径训练队伍。对学生进行德育教育，陶冶美的情操，塑造学生的文明形象, 培养学生的集体荣誉感

6、和爱国主义精神。七、教学进度及内容课时分配1、体育卫生基础知识2、球类运动、地域性运动3、体操4、跑、跳、投5、游戏6、武术7、机动8、期末测试2023-2024学年小学六年级体育教学工作计划 篇5 一、学生基本情况1、学生情况：本学期我所教的教学班级是六年级2个班，每班 学生都在45人以上，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。2、技能情况：六年级学生喜欢跑、跳、投、游戏等活动，但有 些学生身体协调性较差，肥胖等，学习动作明显不协调。二、教材分析根据山东省九年义务教育全日制小学试用课本：体育与健康和 九年义务教育全日制小学体育教学大纲以及结合本校实际情况, 有目的、有计划地进行体育教学工作，传

7、授基本的体育卫生保健知识 和体育技能，养成良好的卫生习惯；掌握科学锻炼身体的基本方法和 体育文化知识，从小树立终身体育的思想，并在传授中渗透思想道德 教育。让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。三、教学目的和要求1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方 法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目 的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展学生素质，提高身体 基本活动能力。3、以学生为本，健康第一是我们的目标，在体育游戏中不断地 尝试与体验、练习与思考、互学与互评，你将会感受体育运动带来的

8、 乐趣，你将会发现体育运动增予的益处，你将会体验到战胜困难、获 得进步的成功喜悦。让你的童年生活更绚丽多姿！让你在小学阶段的 学习、生活更加有趣，更美好！四、重难点及教学安排1、教学内容(1)体育卫生保健基本常识(2)田径(3)游戏(4)体操(5)小球类(6)大课间(武术操)2、重难点在以上六点内容中，(1) (2) (4) (6)为重点内容，其中(2) (6)为难 点五、教学措施1、适时了解、分析学生的学习信息。2、营造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。3、根据学生年龄特征，采用儿童化、兴趣化和多样化的教法和 手段，充分发挥游戏、竞赛的能动作用，让学生在自主游戏中练习， 充分体现

9、学生的主体地位。4、根据学生实际，不断变化练习方式。如增缩练习的距离，对 器材的摆放，分组的形式等进行变化，以不断激发学生的练习兴趣。5、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气勃勃和进取向上的精 神，注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。六、学生方面：1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学 习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自 觉锻炼的习惯。2、上体育课，着装要轻便合体，穿轻便运动鞋上课。不得佩带 与体育课无关的配饰，挂牌等。2023-2024学年小学六年级体育教学工作计划 篇6 一、指导思想1、以校园体育工作条例为校园体育工作的基本法规。2

10、、以素质教育全面深化教育改革。3、以科学的管理促进校园体育的全面健康发展。二、总体目标1、逐步探索科学的管理体系，全面贯彻落实校园体育工作条 例2、继续以教科研为先导，深化教学改革，全面推进素质教育。3、争创校园的体育特色，培养合格+特长的学生。三、具体工作1、不断健全科学的管理体系今年我校将继续组建体育领导小组，使体育工作管理构成一条线。 即校长支部书记体育教师各班班主任和学生。实行各级逐步下达计划, 再实施，最后总结的工作流程。在工作中不断调整管理体系，力争使 今年的体育教学工作做到了常规化、制度化、科学化2、常抓六认真今年将继续开展体育教学工作八认真，使之构成常规，做到检查 与不检查一个

11、样，体育教师要注意学生的安全，力争本学年无意外事 故。体育教师要严格对照教学工作常规十条和师德规范以及 体育教师岗位职责上的要求开展教学工作，杜绝体罚学生与变相 体罚学生的现象。3、搞好教科研为了进一步做好体育教学的改革工作，教师务必写好课题计划与 教案，平时在教学实践中能围绕课题进行经常性的探讨。在市里有关 兄弟校园进行体育观摩课，组织体育教师到校园进行参学习。4、抓好课外活动1、今年继续抓好学生的1小时体育锻炼，进一步规范练习广播 体操，校园并举行全校广播操比赛。2、做好一年一次的五项身体素质测试，做好登记、分析和总结 工作。五项身体素质测试项目：50米、50米8、立位体前屈、跳绳（男）、

12、 仰卧起坐（女）、立定跳远。3、做好一年一次的达标工作，做好登记、分析和总结工作。达 标的项目：1分钟跳绳、立定跳远、1分钟仰卧起坐。4、根据校园的特点与教师的特长，每年组织一个校级体育兴趣 小组和田径队。每周三、五务必训练1.5小时，参加镇、区的中小学 生各项体育比赛，在训练中，教师不仅仅要抓训练、又要抓学生的思 想，一有问题应及时与学生谈心、与家长联系、向领导反映。四、确保体育经费，进一步完善场地和器材我校的操场大约200米，不是一个标准的场地，它是学生的活动 场地，今年校园为器材室新添了一些器材，以确保体育课和运动队训 练的正常开展。五、认真组织校园小型体育竞赛活动。透过各种体育竞赛活动

13、，确保学生在德、智、体全面发展。每周 做好体育大课间活动。另外根据局安排每周星期三安排校园社区体育 兴趣活动，包括跳绳、田径、排球、棋类、大合唱等，根据学生自愿 兴趣为主。六、本学年度教学资料如下：1、队列队形2、广播体操3、跑和游戏（多种移动、躲闪、急停）4、跳跃与游戏（各种跳跃等）5、投掷与游戏（各种挥动、抛掷等）6、滚翻与攀爬练习7、技巧练习与器械练习8、对抗角力与游戏9、韵律活动与简易舞蹈10、小球类的基本技术与游戏11、韵律活动和简易舞蹈2023-2024学年小学六年级体育教学工作计划篇7一、学生基本情况1、学生情况：本学期我所教的教学班级 仍然是六年级，六年级共31人，学生身体健康

14、，无运动技能障碍。2、技能情况：高年级学生喜欢跑、跳、投、跳绳、踢建子、游 戏等活动，但有些学生因身体原因如：肥胖等，学习动作显得僵硬呆 板。二、教材分析根据重庆市九年义务教育全日制小学试用课本：体育与健康和 九年义务教育全日制小学体育教学大纲以及结合本校实际情况, 有目的、有计划地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识 和体育技能，养成良好的卫生习惯；掌握科学锻炼身体的基本方法和 体育文化知识，从小树立终身体育的思想，并在传授中渗透思想道德 教育。让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。三、教学目的和要求1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方 法，学会

15、一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。2、进一步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项 目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展学生素质，提高身 体基本活动能力。3、以学生为本，健康第一是我们的目标，在学校里，你会获得 有助于你强壮体魄的体育运动项目和方法，有助你身心健康的运动心 里小知识和卫生小常识，有助你于你与人成功交往的各种小游戏和团 队活动，有助你于你感受成功快乐的体育竞赛游戏.到操场上，到 阳光下，到大自然中去吧!积极主动地参与体育游戏活动，你将获得 更多的新知识、发现更多的新方法、找到更多的新答案：在体育游戏 中不断地尝试与体验、练习与思考、互学与互评，你

16、将会感受体育运 动带来的乐趣，你将会发现体育运动增予的益处，你将会体验到战胜 困难、获得进步的成功喜悦。同时你还可以不断地发展和张扬你的个 性，充分地展示你的特长与你的聪明才智，让你的童年生活更绚丽多 姿!让你在小学阶段的学习、生活更加有趣，更美好！四、重难点及教学安排1、教学内容(1)体育卫生保健基本常识（2）田径（3）游戏（4）球类（5）希望风帆（第三套）2、重难点在以上五点内容中，（5）为重点内容，其余为基本掌握内容。五、教学措施1、教育学生热爱中国共产党，热爱祖国，逐步提高锻炼身体的 主动性和关心自身健康的社会责任感。2、运用体育对学生特有的影响，培养学生的美感和文明行为， 逐步提高培

17、养遵守纪律，尊重他人，团结友爱。互相帮助等集体意识 和良好作风。3、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气勃勃和进取向上的精 神，注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。六、学生方面：1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学 习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自 觉锻炼的习惯。2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课。七、期末总结拟写。2023-2024学年小学六年级体育教学工作计划 篇8一、指导思想坚持以学生为本，健康第一的指导思想，在教学中落实基本的技 术和技能教学，强调学生的积极性和实际锻炼的过程和效果，紧扣新 课改的标准要求，

18、培养学生学习的兴趣、爱好、自觉养成自我锻炼的 意识和运动习惯，为终身体育和全民健身计划的实施奠定了基础，培 养学生德智体美劳全面发展，为学生更好的适应社会和健康成长奠定 基础。二、教材分析全期教材内容包括（一）、体育卫生基础知识（二）、运动技能（三）、 身体健康（四）、心理健康。教材内容较多，其中体育卫生基础知识的 教学以课堂讲授为主，并适当运用课堂讨论。室外授课，主要是让学 生掌握一定的运动方法、运动技能技巧，让他们养成自觉锻炼身体的 好习惯，达到健康第一、安全第一的目的。三、教学资源开发教学计划在实施过程中，需要教师根据实际情况，修旧利废，因 地制宜地利用场地器材，争取达到较好的教学效果。

19、四、教学措施1、在教学过程中严格把守基础技术和技能教学，注意体育理论 与实践的有机结合，使学生认识体育，喜欢体育，参与体育，享受快 乐体育。2、在自主活动环节上，激发学生自主参与与学习的积极性，允 许学生在安全第一，健康第一的前提下，选择自己喜爱的项目，提倡 创新理念。3、注重对学生思想品德教育，不但抓学生身体锻炼，促进身体 健康，更要抓学生的心理健康和培养学生的社会适应能力。五、教学目的任务1、目的：坚持健康第一，激发学生兴趣，培养学生终身体育意 识，重视学生的主体地位，面向每一个学生，确保每一个学生受益, 激发学生的运动潜力，尽量挖掘和培养体育型人才。2、任务：全面锻炼学生身体，培养学生健

20、康的体格，增强学生对外界环 境的适应能力。掌握一定的体育基础知识，让学生了解体育的目的 任务，积极参加体育活动。择优、培中、辅差，科学选材、组建田径 训练队伍。对学生进行德育教育，陶冶美的情操，塑造学生的文明形象, 培养学生的集体荣誉感和爱国主义精神。六、体育课教学常规（一）、教师方面1、认真备课，精心写好教案，不备课、无教案不准上课。2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务， 掌握教材重点、难点明确本课的教学任务，为完成任务而采取的教学 原则、教学方法，组织措施等。3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、 教师不准旷课，因故不能上课，必须经学校领导同意，并做

21、好妥善安 排。4、在教学中，加强与重视三基教学同时要注意对学生能力的培 养，努力完成体育三个方面的任务。5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据 青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运 动量。6、教师要注意仪表整洁，举止大方，注意精神文明的建设，并 着好运动服装。7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资 料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学 工作，不断提高教学质量。8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且 经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。9、教学中要有严密的组织纪律，严格的

22、安全保护措施与要求， 严防伤害事故的发生，一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好 妥善处理。（二）、学生方面：1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学 习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自 觉锻炼的习惯。2、上体育课，着装要轻便，整齐，穿轻便运动鞋上课，不带钢 笔，小刀等等提前按教师要求在指定地点等候上课。站队时要做到 快、静、齐。3、不得无故缺课，不迟到、不早退，听从指挥，遵守课堂各项 规定。4、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动 器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。5、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后 要按

23、教师的要求如数送还各种器材。七、教学进度及课时分配1、体育卫生基础知识2课时2、球类运动8课时3、体操5课时4、跑、跳、投9课时5、游戏6课时6、武术5课时7、期末测试1课时全期共计：36课时八、总结及反思2023-2024学年小学六年级体育教学工作计划 篇9一、本班情况分析1、学生基础知识掌握情况。六年级有3个教学班，经过多年的教育和培养，极大多数学生都 能认真上好每一堂体育课，积极参加各项体育锻炼，身体素质和运动 能力较好，但也有些学生由于缺乏体育基础，身体素质差，在课堂学 习活动中感到困难较大，2、学生的学习杰度。该班的学生学习态度总体是乐观的大部分的学生是积极的主动 参与体育活动的锻炼

24、，听从教师的按排，但部分女生月经初潮的年龄, 恰好是女生素质增长波动起伏或下降的阶段。女生由于月经初潮的到 来，引起生理、心理上的一系列变化，给女生素质发展带来一些困难。3、班中优生情况。大部分的学生能够体验集体活动能和个人活动的区别；按顺序轮 流使用同一运动场地或设备;在游戏中能够帮助他人、尊重他人和关 心他人;建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德。4、班中后进生情况。该班中有一小部分的学生认为上体育课只是玩玩而已平时缺少 锻炼，完成不了锻炼任务，又吃不了苦，从而丧失信心，产生自卑心 理，害怕或逃避体育课，也就谈不上学习兴趣，又认为，我不参加体 对田径这些枯燥项目的兴趣。3、使学

25、生更好的掌握一些韵律体操的属于和技术动作。4、初步掌握体育运动的一些常识。5、了解青春期的卫生保健知识。6、对学生的心理进行教育。（一）田径教学1、跑：进一步学习短距离跑的技术。起跑后疾跑积极，逐渐增 加步长、步频，动作协调、快速，2、跳跃：进一步掌握跳远技术。能快速有力的踏跳；空中大腿 高台，落地小腿前伸。3、投掷：初步会退铅球技术，掌握投垒球技术。上下肢协调配 合、动作合理。（二）攀爬平衡（三）体育与健康常识1、足球运动简介2、奥运会简介3、意外损伤的常识4、男女生的身体变化5、建立良好的学习心态（四）球类活动足球、篮球、乒乓球、羽毛球四、教学措施1、精心备课，抓好体育教学常规，认真上好每

26、节体育课。2、加强体育课课堂教学的质量，使每一节课都上的游意义，学 生学有所获。3、合理使用体育器材和体育设施，加强学生体育活动技巧的教 学。4、注重对学生身体素质提高的训练，强化学生的体质。5、因材施教培养学生对体育的兴趣爱好。6、加强对体育课的安全教育和学生对自我保护意识的教育。五、体育测试内容育锻炼，身体状况也可以，也基本能满足学校开展的各种正常活动, 因而往往错误地认为参加体育锻炼可有可无，这些现象造成大部分学 生的体质得不到普遍提高。二、本学科教材分析。在大纲中，明确地规定了小学体育的目的：通过体育教学, 向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、 智、体全面发展，

27、为提高全民族的的素质奠定基础。三、本学期教学目标。（一）、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及 方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态 度。（二）、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动 等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提 高身体基本活动能力。（三）、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强， 胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。四、本学期教学措施。1、做好校领导与班主任和教师之间配合工作，顺利开展各项体 育活动。2、做好常规工作，坚持常规教学，保证教学进度同步，保质保 量地正常运行，严把备课，上

28、课质量关。3、成立校运动队及时开展体育训练活动。4、组织好校运动队并进行常规训练以便迎接中心校运动会五、教学进度表。周次起至日期计划进度一 3月2日3月8日第1课时：1.投掷：双手向前、向后抛 实心球（1千克）2.游戏：圈篮球；第2课时：1.韵律活动和舞蹈：韵律球操;2.投掷：双手上步前 抛实心球。第3课时：1.跳跃：蹲踞式跳远;2.技巧：组合动作。二3月9日3月15日第4课时：1.韵律活动和舞蹈：韵律球 操;2.投掷：单手推实心球（1千克）第5课时：1.投掷：1.上步投掷垒球;2.游戏：障碍赛跑。第6课时：1.小排球：正面双手垫球;2.选修内容：游戏：滚球 接力三3月16日3月22日第7课时

29、：1.跳跃：蹲踞式跳远;2. 小排球：正面双手垫球。第8课时：1.投掷：助跑投掷垒球;2.游戏：截住空中球。第9课时：1.投掷：助跑投掷垒球;2.游戏：端线篮球。四3月23日3月29日第10课时：1.韵律活动和舞蹈：韵律 球操;2.跳跃：蹲踞式跳远。第11课时：1.投掷：投掷垒球考核;2.游戏：十字接力。第12课时：1.投掷：投掷垒球考核;2.游戏：播种与收割。五3月30日4月5日第13课时：1.武术：组合拳（一）；2. 跳跃：蹲踞式跳远。第14课时：1.韵律活动和舞蹈：韵律球操;2.小排球：正面双手 垫球。第15课时：1.韵律活动和舞蹈：自我表现活动;2.跑：30米障 碍跑。六4月6日4月1

30、2日第16课时：1.武术：组合动作（一）；2. 支撑跳跃：跳上成跪撑一跪跳下。第17课时：1.支撑跳跃：跳上成跪撑一跪跳下（横放器械）；2.跑: 30米障碍跑。第18课时：1.支撑跳跃：跳上成跪撑一跪跳下;2.跑：30米障 碍跑。七4月13日4月19日第19课时：1.武术：组合动作（一） -;2.选修-支撑跳跃第20课时：1.武术：组合动作（一）-;2.支撑跳跃：分腿腾 越（山羊）。第21课时：1.选修内容一武术：组合动作（一）-;2.游戏： 冲过火力网。八4月20日4月26日第22课时：1.支撑跳跃：分腿腾越（山 羊）；2.跑：耐久跑。第23课时：1.小排球：跨一步垫球;2.跑：4分钟定时跑

31、。第24课时：1.武术：组合动作（一）；2.小排球：跨一步垫球。 钟定时跑。九4月27日5月3日第25课时：1.跑：400米耐久跑（考核）；2. 小排球：正面双手垫球。第26课时：1.：跑：400米耐久跑（考核）；2.选修一小排球：正 面双手垫球。第27课时：1.小排球：跨一步垫球;2.游戏：跳绳接力跑。十5月4日5月10日第28课时：1.卫生保健;2.室内活动： 负重操46节。第29课时1.体育常识：排球；2.室内活动：掰手腕第30课时1.养生之道：腭要常抵齿要常叩;2.室内活动：猜拳 写字。十一 5月11日5月17日第31课时：L卫生保健：脊柱的异 常弯曲与防治;2.室内活动：吹球入碗。第

32、32课时：1.卫生保健：怎样才算身体好;2.室内活动：仰卧蹬 车轮。第33课时：1、跑：蹲距式起跑；2、小篮球：原地运球。十二5月18日5月24日第34课时：1.武术：组合动作（三）： 上步搂手马步击掌；2.投掷：实心球第35课时：1.韵律活动和舞蹈：韵律绳操1-3节；2.跑：蹲 距式起跑第36课时：1.跑：50米快速跑2.游戏：冲过火力网十三5月25日5月31日第37课时：1跳跃：蹲距式跳远（起 跳区宽30-35厘米）第38课时：1.韵律绳操46节；2.投掷：双手上步向前抛实心 球。第39课时：21.武术：组合动作（三）；2.跳远：蹲距式跳远十四6月1日6月7日第40课时：1.跳跃：蹲距式跳

33、远；2. 小篮球：原地运球第41课时：2.韵律绳操7-9节；2.投掷：原地侧向投掷管状物第42课时：1.武术：组合动作（三）；2.投掷：原地侧向投掷绳 结十五6月8日6月14日第43课时：1.跳跃:蹲距式跳远；2. 游戏：两垒球第44课时：1.韵律活动和舞蹈：韵律绳操；2.跳跃：蹲距式跳 远第45课时技巧：1.前滚翻、后滚翻；2.投掷：原地侧向投掷 垒球。十六6月15日6月21日第46课时：1.武术：组合动作（三）；2.跳跃：蹲距式跳远第47课时：1.跳跃：蹲踞式跳远（考核）；2.小篮球：原地双手 胸前传、接球。第48课时：1.跳跃：蹲踞式跳远（考核）；2.小篮球：原地胸前传、 接球。十七6月

34、22日6月28日第49课时：武术：组合动作（三） 复习、考核；游戏：合力第50课时：1.技巧：前滚翻两腿交叉转体180°；2.武术: 组合动作（四）第51课时：1、韵律活动和舞蹈；2、技巧：前滚翻两腿交叉转 体180度。+ A 6月29日7月5日第52课时：1、技巧：前滚翻两腿交 叉转体180度;2、游戏：两垒球第53课时：1.跑：耐久跑（考核）；2.小篮球：原地单手肩上传 球第54课时：1.本学期体育课总结2.体育常识：科学锻炼身体的 方法。2023-2024学年小学六年级体育教学工作计划篇10一、指导思想认真领会基础教育课程改革纲要精神和体育与健康课程标准 精神，解放思想、转变观念、

35、勇于探索、深化改革、求实创新。在体 育教育教学中立足于以人为本，健康第一的指导思想，培养学生能力, 增强体育意识，掌握锻炼方法，养成锻炼习惯为重点，对传统教学模 式、教学内容、教学方法进行改革。以学生为主体，培养学生的竞争 意识和合作精神，全面提高学生身体素质；注重实践，向学生传授正 确的体育思想方法，学习方法和自我锻炼方法，培养学生能跟上时代 的发展步伐，满足自身健康的需求，不断获取保持身心更有效的能力 和更适宜的方法。继续抓好学校的业余训练工作，力争在全市各项竞 赛上再创佳绩。二、教材分析结合本校实际情况，有目的、有计划地进行体育教学工作，传授 基本的体育卫生保健知识和体育技能，养成良好的

36、卫生习惯；掌握科 学锻炼身体的基本方法和体育文化知识，从小树立终身体育的思想, 并在传授中渗透思想道德教育。让每个学生都发展成为德、智、体、 美、劳全面发展的好学生。三、教学目标1、使学生认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法， 学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。2、学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈 等项目的基本技术，掌握运动技能，进一步发展身体素质，提高身体 基本活动能力。3、使学生具有主动、积极参与体育活动的意识和行为，表现出 乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣，并在活动中具有展示自我的愿望 和热情，体验到体育活动的乐趣。4、培养学习各项基本技

37、术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强， 胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。5、通过体育锻炼，培养学生勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自 觉遵守规则，团结协作等优良品质和集体主义精神，进行爱国主义教 育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。四、重难点及教学安排1、教学内容(1)体育卫生保健基本常识(2)跑与游戏(3)跳跃与游戏(4)投掷与游戏(5)球类的基本技术与游戏(6)韵律操(7)武术的基本技术五、教学措施1、正确把握体育与健康课程标准，以健康第一的指导思想进行 教学，备好每一堂课，营造一个宽松生动的课堂气氛来；在课前和课 后进行反思。2、在教学中多运用游戏作为方法、手段，为学生参

38、与体育活动， 培养和激发学习的。兴趣性和积极性提供了丰富的内容。如主题式教学法、情景式教 学法等充分发挥游戏和游戏法的功能与作用，激发学生的学与练的兴 趣，达到预期的教学目标效果。3、随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。 小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。 因材施教，分组时采用男女分组或按身体素质分组，以增强学生的自 信心，在运动中享受到锻炼的乐趣4、积极培养体育骨干，更多的注重培养学生的组织能力，突出 他们的主体地位。采取多样的教学组织形式，如分组教学(异质分组、 随机分组等)，分段教学等。5、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学

39、习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自 觉锻炼的习惯。6、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不 带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做 到快、静、齐。7、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵 守课堂各项规定。2023-2024学年小学六年级体育教学工作计划篇11 一、教材分析在小学体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主要发 展学生的速度、耐力为主要的练习内容，全面提高学生的身体素质; 在跳的练习中，主要发展学生的弹跳能力为主要的练习内容，如：跨 越式跳高，立定三级跳等；在发展力量方面，主要以投掷实心球为主; 在

40、技巧方面，主要以垫上练习和简单体操为主。二、教学目的体育教学是以增进学生健康，增强学生体质促进德、智、体全面 发展为主要目的，在本学期中要积极做到以下三点：1、掌握基本的 卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。2、掌握快速跑、耐久跑的 动作技术及1分钟跳绳的动作要求，提高学生的运动能力。3、对学 生的运动能力得到稳步提高。三、教学重点、难点分析根据新课标和教材要求、五年级的各项内容，主要以快速跑、耐 久跑，1分钟跳绳，三级跳远，掷实心球为主要内容，在教学中应注 重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养;在教学中的难点主 要是耐力和力量的发展及提高。本学期教学进度如下：20xx-20xx学年度六

41、年级体育教学进度周次五年级下学期 教学内容一教学内容二一第1课时1、总结上学期体育课2、宣布这学期主要学习内 容及课堂要求第2课时1、队列队形 游戏：快快集合第3课时1、队列队形游戏：一切行动听指挥二第4课时复习广播操（一）游戏：接力赛跑第5课时复习广播操（二）游戏：绕8字第6课时下肢各方向的踢摆原地摆臂练习三第7课时走跑交替 游戏：单双脚跳圈第8课时50米追逐跑游戏第9课时 单脚跳+慢跑50米放松跑四 第10课时 原地摆臂练习50米跑第11课时第12课时第13课时第14课时第15课时第16课时第17课时第18课时第19课时第20课时第21课时第22课时第23课时第24课时第25课时第26课时

42、第27课时第28课时第29课时第30课时第31课时第32课时第33课时第34课时第35课时第36课时第37课时第38课时第39课时第40课时体育与健康各种姿势的起跑50米快速跑50米快速跑游戏：挑战迎战50米测试小组自主活动体育与健康<； 一天的食物>； 搏击操（一）以小组进行练习 搏击操（二）以小组进行练习复习搏击操以小组进行练习搏击操考核体育与健康立定跳远游戏：比一比立定跳远游戏：看谁跳得步子少 立定跳远测试（一） 立定跳远测试（二） 体育与健康检测身高体重（一） 检测身高体重（二） 坐位体前屈游戏 柔韧性练习游戏:小组自主活动小组自主活动小组自主活动小组自主活动跳跃赛跑体育与健康

43、游戏坐位体前屈分组自主活动检测坐位体前屈 小组自主活动检测坐位体前屈 小组自主活动50m*8（一）放松跑50m*8（二）放松跑50m*8测试一小组自主活动50m*8测试二 小组自主活动体育与健康趣味活动 小组自主活动跳长绳游戏：跨越障碍第41课时体育与健康第42课时跳长绳游戏第43课时篮球技术一传球游戏：传球接力第44课时体育与健康第45课时篮球技术一投篮游戏：运球比赛第46课时小组篮球赛第47课时体育与健康第48课时仰卧起坐一活动性游戏第49课时仰卧起坐二活动性游戏第50课时体育与健康第51课时测试：仰卧起坐游戏十八第52课时复习广播操游戏第53课时游戏课小组自主活动第54课时游戏课十九机动

44、二十机动2023-2024学年小学六年级体育教学工作计划篇12 一、基本情况六年级的学生，他们活泼好动，对体育课兴趣浓厚，能积极参加 体育锻炼，学习比较投入，掌握了基本的运动技能，达到了增强体质 的目的，促进了生长发育，身体素质、德育素质等均有很大提高，培 养了学生身体的良好姿态和全面发展。他们有意注意时间短，无意注 意占主导地位，对教师枯燥的讲解与练习会产生厌倦情绪，多话是学 生的天性，对教师做动作模仿能力强。教学计划在实施过程中，需要 具备一定的体育场地和体育器材和设施，但是学校的体育资源有限, 这就需要教师根据实际情况，修旧利废，因地制宜地利用场地器材, 争取达到较好的教学效果。二教学目

45、标1、通过体育教学向学生进行体育卫生保健教育，增强学生健康, 增进体质，促进德，智，体全面发展。以健康第一为指导思想，以适应社 会需求及体育课的特点和六年级学生心理，生理特点在教学中以运 动参与，运动技能，身体健康，心理健康，社会适应五个为主要学习领 域。2、充分利用游戏，教学比赛等有主题的教学渗透到教学中去。使 学生在身体素质，心理健康等方面全面发展。进一步了解和认识自己 的身体，初步掌握科学锻炼身体的简单方法和主人身体锻炼效果的基 本方法，能够用所学的知识锻炼身体。3、掌握所学各项运动的基本技术，提高运动技能，进一步促进 身体素质和运动能力的发展。提高学习体育基础常识和参加体育活动 的积极

46、性，初步树立公正、协作、负责的观念，在团体活动中能够注 意协调自己与同伴的关系。三、教学措施1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意 听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法, 逐步养成自觉锻炼的习惯。2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不 带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做 到快、静、齐。3、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵 守课堂各项规定。4、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动 器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。5、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后 要按教师

47、的要求如数送还各种器材。6、对学生进行德育教育，陶冶美的情操，塑造学生的文明形象， 培养学生的集体荣誉感和爱国主义精神。7、在教学过程中严格把守基础技术和技能教学，注意体育理论 与实践的有机结合，使学生认识体育，喜欢体育，参与体育，享受快 乐体育。8、在自主活动环节上，激发学生自主参与与学习的积极性，允 许学生在安全第一，健康第一的前提下，选择自己喜爱的项目，提倡 创新理念。2023-2024学年小学六年级体育教学工作计划篇13身高体重、坐位体前屈、立定跳、跑步、书面考核评分标准：优秀=90100分；良好二7589分；合格二6074分； 待合格二59分以下。2023-2024学年小学六年级体育教学工作计划 篇2一、本班情况分析1、学生基础知识掌握情况。六年级有3个教学班，经过多年的教育和培养，极大多数学生都 能认真上好每一堂体育课，积极参加各项体育锻炼，身体素质和运动 能力较好，但也有些学生由于缺乏体育基础，身体素质差，在课堂学 习活动中感到困难较大，2、学生的学习态度。该班