小学综合实践活动教育科学五年级下册目录《走进大邑发现美丽》班会课教案.docx

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1、“走进大邑，发现美丽”主题班会（五年级）一、活动目的：1、通过对家乡名人轶事，自然风光，美食特产，民俗风情的了解，激发孩子们对家乡 的爱，增强孩子作为大邑人的自豪感，树立弘扬家乡文化，做新时代好少年的意识。2、通过自主学习、探究、采访，学习访问、调查的学习方法。培养学生独立观察、分 析和解决问题的能力。3、通过制作小报，培养学生归纳、整理的能力。二、活动准备：1、活动前，采取自主申报，分为几个小组，每组一位小组长。2、学生自主收集家乡风景名胜，民俗风情等资料。3、特产、农具等实物。4、A4若干张，画板六个。三、活动过程：（一）导入师：同学们，大家好，前段时间我们布置了 “走进大邑，发现美丽”的

2、爱家乡实践活动， 在活动中全班同学从不同的角度用眼睛和心灵去探究和观察，发现了家乡大邑不同师：我们先来看一段视频（播放视频）师：从视频中我们可以看到家乡的魅力无限，风景名胜美食特产应有尽有，今天就让我 们大家来一次家乡深度游，探寻大邑之美。师：通过整理，我们分成了六个小组，现在有请项目组长来介绍一下，你们组的申报项 目吧。生1：大家好，我们组申报的主题是“向名人学习”。生2：“大美大邑，风光无限”，大家好，我们组拍摄了不少的美景分享给大家，敬请期 待吧！生3：“蜀之望县，源远流长，大家好，我们组收集了很多大邑历史故事哦。生4：大家好，我们准备了美食特产，等你来尝！生5：“皮影山歌，魅力无限，大

3、家好，我们组收集的是大邑本土文化。生6：大家好，我们组申报的主题是“民俗风情”。师：那我们现在就请孩子们将收集到的资料进行组内交流，等会我们就请小组的同学们 来交流。生组内交流。师：现在有请第一小组同学来分享第一组：“大邑的名人”生1：同学们，你知道我们大邑的历史上哪些名人吗？出示图片生1：赵子龙、车耀先生1：我要讲的是赵子龙的故事。赵云，字子龙，三国时期蜀汉名将。赵子龙跟随刘备 将近三十年，蜀国的建立后，赵子龙曾驻防在成都大邑一线，留下了静惠山土城、望军楼、 望羌台等征战遗迹处和许多脍炙人口的英勇故事。赵子龙病故后长眠于锦屏山卜.，但是他的精神还在不停的被传播，被推崇，如今弘扬子 龙文化，传

4、承子龙精神，是一种不变的情愫，更是在我们大邑这块沃土上生根发芽，落地开 花。生L我还知道车耀先，“愿以我血献后土，换得神州永太平。”这是中国共产党优秀党 员、著名烈士车耀先入党后写的一首诗。他把自己的一腔热血，献给了壮丽的共产主义事业。生1：同学们，我们大邑不仅有这些名人，还有很多了不起的家乡人。生1：靠着洗衣、做饭、剪头这些日常琐碎的小事儿，为社区10多位独居老人送去最 暖心的爱的杨俊燕；生1：扎根农村教育沃土34年，虽接近退休，却承担起最为繁重教学任务的黄宝珍； 生1：靠双拐支撑才能行走，却当起乡村医生，为2000余乡亲健康保驾护航的李正华 生1：是的，他们是平凡的，却又是卓尔不群的，他们

5、是我们的榜样。师：我们的身边有很多了不起的家乡人，正是因为大家的付出才有了我们美丽的家乡， 所以亲爱的同学们，美丽大邑靠我们每一个人。下一组又为我们带来怎样的精彩，我们拭目 以待吧！有请下一组。第二组：“大邑的美景”生2：同学们，请欣赏一段视频，你能从视频中猜出这些风景区的名字吗？你到过这些 地方吗？选一处来说说你的旅行经历和感受。选两名同学分别说说短片中有哪些风景名胜区，说说经历和感受。生2：同学们，你们说得真好，请看这，这是西岭雪山的千年积雪，诗圣杜甫就留下了 “窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”的千古名句，这是我们大邑的一张风景名片工师：雪山、古镇、温泉舒适、安逸、恬谧这里是大邑，“世界

6、旅游目的地一 大邑欢迎您”，第二小组的同学们带来的景色真美，下面有请下一组。第三组：“大邑的轶事”生3：同学们，我们知道大邑是历史文化名城，留下了许多的故事传说。生3：我知道箭道街的来历。这是三国时候蜀国大将赵子龙与出B人首领焚布比试射箭 时，士兵来去观战和运送箭支，踩出了一条又宽又大的路。后来那条路的两边都修起了街房， 人们就为这条路取名箭道街，一直沿用至今。生3：我知道，我知道，我知道烟霞湖的传说，相传有一石马，每当傍晚落霞云飞时, 就嘶叫着飞来。这里的人常见此石马，至今石上还留着马蹄印呢！师：老师也知道一个，东汉时，我国道教始祖、第一代天师张道陵在鹤鸣山创立了“五 斗米道，鹤鸣山从此成为

7、闻名遐迩的中国道教发源地。生3：我们大邑历史悠久，源远流长，还有许多这样的地方，等待同学们去探寻哦。第四组：“大邑的特产”生4：接下来，就由我们组来向大家展示我们的研究成果了。生4：我们组的展示比较特别哦。首先我们要邀请其他组的三位同学来参加。（请三位同学上台）生4：这里有一个纸箱，里面是我们家乡的特产和美食，我们要请同学来猜一猜，这些 到底是什么？将眼睛蒙.匕拿出事先准备好的纸箱，里面放.上一碟唐场豆腐乳、一瓶王泗白酒、一袋 鹤鸣山贡茶，孩子通过尝、闻、摸等方式来猜一猜是什么。同时，PPT上出示大邑特产及美 食照片。生4：今天我们要猜的题目有三个，蒙上眼后，第一个题目请尝一尝，第二个题目请闻

8、 一闻，第三个题目请摸一摸。等同学猜完。师：无论我们走到哪里，家乡的肥肠血旺、豆花饭、麻油鸭、雪山老腊肉、唐桥豆腐乳 不仅留恋齿间，更会铭记心中。这些都会成为我们的家乡记忆。第五组：“大邑的艺术”播放歌曲西岭山魂生5：同学们，这首歌是西岭山歌，是我们祖祖辈辈在长期的生产和生活中创造出来的 特色音乐。是我们大邑的一张文化名片。现在更是被列为国家级。生5：我有补充，我找到的是大邑皮影，大家请看，这是皮影，清代开始流行，1995年 6月，国家邮政总局发行了中国皮影特种邮票，全套四张，大邑皮影邮票就是其中之一。生5：咱们大邑现在还在建设华侨城，着力打造音乐、艺术、影视中心，我们的家乡大 邑越来越有魅力

9、了。师：同学们的分享真是精彩纷呈，可以看出同学们都做了充分的准备，现在我们有请最 后一个小组分享，他们分享的是什么呢？第六组：“大邑的民俗”播放图片边放ppt边讲解生6：同学们，我们组收集的是民俗风情的资料，请看大屏幕，这是我们家乡大邑的文 化艺术节，唐场春分会，韩场元宵会，青霞花船会。生6：其中，青霞镇是“中国民间文化艺术之乡”，以花船为主的民间民俗文化，于每年 的农历三月三举行，深受群众喜爱，成为乡土民俗文化一道别具色彩的风景。生6：最开始，会期是为老百姓提供所需的生产资料和生活用品。所以我们组的同学们， 我们还收集到了一些竹制品。请大家看看。师：同学们，无论你走到哪里，都请不要忘记你的家乡是大邑，一个美丽的地方。师：同学们，请每个小组将你们收集到的资料整理，制作成小报，并用一句话为家乡设 计一句广告语。孩子们整理师：同学们，我们今天的家乡之旅到这里就结束了，但我们生活中的家乡旅程才刚刚开 始，因为家乡有历史悠久的文化，有如诗如画的自然风景，有淳朴高尚的风土.人情师：同学们我们一起行动起来：“爱我”生 “家乡”师：班会活动到此结束，谢谢大家!