教师学习雷锋心得感悟范文（6篇）.docx

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1、教师学习雷锋心得感悟范文（精选6篇）篇一：教师学习雷锋心得感悟范文雷锋，一个名字，更是一种精神。他的行为让我们无时 无刻都在缅怀他，他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。 每年三月的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层 的认识，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我 们记住，因为那是每一个中国人的实践准则，使每一个中国 人所崇尚的。（一）钉子精神做任何事情都要认真求实，敢于钻研，敢于深入。只有 深入进去才能看到实质，才能有所收获。雷锋同志教我们做 “钉子”，让我们深入的去干每一件事，丢弃浮夸和浮躁， 它使得干好每一件事。尤其是学习，更要有探索精神。对于 我们，中考的脚步越来越近，复习

2、中我们更要有不言放弃的 “钉子”精神。在这一个月来，同学们充分弘扬雷锋精神， 钉子精神，在班级范围内营造了良好的学习环境和学习气 氛，制定学习目标学习计划，勇于赶超，勇于拼比，不甘落 后，积极向上。每次考试的优异成绩是对此最好的见证。唱雷锋，学雷锋，做雷锋，是我们这代人矢志不移的追 求。雷锋是一面旗帜，永远闪耀着不灭的光辉。精神是可以 变成强大的物质力量的，正是雷锋精神这不灭的精神源泉， 激励着一代一代的人，勇往直前，成为楷模。作为学校一名 党员，在教学中应认真、勤奋，努力做好自己的每项工作。 此次学习雷锋活动，让我心灵受到极大的震撼。雷锋是一个 平凡的人，但是又是伟大的！雷锋过去是、今后也永

3、远是我 们学习的好榜样。作为在雷锋精神鼓舞下成长的一代，我们 要永远记住雷锋的话：人的生命是有限的，但为人民服务是 无限的。我们要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之 中去。学雷锋，能力、水平、素质、境界，这些都不能少， 同时还要摆正心态，无私付出心甘情愿，危险到来义不容辞, 荣誉归属无谓有无。做好自己的本质工作，做好每一件小事, 服务好我们的学生，把平凡的工作做好就是不平凡。雷锋是“为人民服务”这句话的履行者，他用年轻短暂 的生命诠释了这句话的含义。同时这句话，也给了雷锋精神 注入了新的活力。雷锋坚守岗位，为人民服务，乐于助人， 做好事不留名，是一个真正的党员。哪里需要帮助那里就有 他。我

4、们在学雷锋活动中更是弘扬了这种精神。雷锋精神， 是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利 益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀是多方面的, 我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内 涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精 神。今年的学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有 停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停 探索，积极进取。每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一 层的认识，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被 我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则，使每一个中 国人所崇尚的。篇六：教师学习雷锋心得感悟范文有一位同

5、志，与我们年年相约于三月，他没有沙场上浴 血奋战的经历，更没有什么惊天动地的丰功伟绩，仅仅凭着 一颗朴实无华的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他 的名字就被人民永远铭记在心里了；有一种精神，它不是一 瞬间的光芒四射，也不带有丝毫堂皇的理由，但它却成了我 们学习的榜样，它随着春天的脚步一再融入我们的生活，给 我们的精神带来崇高而温暖的气息。大家说，他是谁？对，他就是一一雷锋！ 一个普通的共 产主义战士，虽然只活了短暂的22个春秋，但他平凡而伟 大的事迹都闪烁着灿烂的光芒！他在我们心中竖起了一座高 高的丰碑。雷锋说：“人的生命是有限的，而为人民服务是 无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民

6、服务中去！ ” 他说到并且做到了！在这3月学雷锋的日子里，我们应该做 点什么呢？我们知道雷锋是个高尚的人，做的也并不是伟大 惊人的事。我们学习雷锋，也就应该从身边做起，从自我做起，从 关心身边的同学做起。在我们的校园里，就有着许许多多的 雷锋，不信你看：他们伸出勤劳的双手，捡起了遗漏在地上 的果皮纸屑，擦干净了一扇扇门窗；他们伸出节俭的双手， 主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”，积极回收废品变 废为宝。他们伸出灵巧双手，认真地修理着教室里损坏的公 物：他们怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学问互帮互助 之情景时有发生，大家再看，教室里，他的一句提示，让别 人找到了走出迷宫的方向：他的一声鼓励，

7、让别人有了继续 努力的动力：他耐心的讲解，让别人爬上了获取新知识的阶 梯。这些点滴小事都折射出我们可爱学生的闪光心灵。身处 美丽的校园，望着我们可爱的学生，同学们，让我们再一次 重温雷锋精神吧：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土 地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是 一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗小小的 螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位？老师们、同学们，让 我们从自我做起，从小事做起，培养“学校是我家”的主人翁责任感，在学习和工作中刻苦钻研，求真务实。让我们平凡的人生孕育出雷锋般的崇高精神，只有有了 崇高的精神我们才能铸就明天的辉煌。老师们、同学们，让 雷锋精神

8、成为我们生活道路上的指路标吧！让雷锋精神长驻 我们美丽的校园！最后希望同学们在今后的生活中“对待他 人要像春天一样温暖，对待学习要像夏天一样火热，对待困 难要像秋风扫落叶一样，对待不文明行为要像严冬一样残酷 无情。”（二）一心为公雷锋同志敢于为集体为国家牺牲的精神让我们每个人 深感佩服。雷锋不计较个人得失把个人的利益上升为国家的 利益，把自己的前途和祖国紧紧联系在了一起。作为中学生, 我们更要学习他这种一心为公的精神。在学习雷锋活动中， 我们有了很大的收获。（三）团结一致雷锋是一个团结集体，服从集体的人。我们在集体中生 活学习的中学生，更要学习他这一点。同学们敢于为集体出 力奉献，培养自己的责

9、任感，在班级建设和班级管理中都涌 现了一大批敢于为集体奉献的优秀中学生。跑操时的整齐步 伐，喊口号时的响亮声音，卫生扫除时的积极踊跃，纪律严 明卫生清洁，每个同学都为集体作着贡献，都深深融入到了 集体中，在集体中感受快乐，在集体中享受知识的沐浴。（四）全心全意为人民服务雷锋是这句话的履行者，他用年轻短暂的生命诠释了这 句话的含义。同时这句话，也给了雷锋精神注入了新的活力。 雷锋坚守岗位，为人民服务，乐于助人，做好事不留名，是 一个真正的党员。哪里需要帮助那里就有他。我们在学雷锋 活动中更是弘扬了这种精神。同学民利用午休时间体老师打 扫办公室；课下弯腰捡脏，为学校环境出自己的一份微薄之 力；互相

10、帮助补习功课。相信将来在社会上，有困难的地方 不仅有雷锋，还有我们。（五）正义的雷锋雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索， 是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的 优秀是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好 事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现 在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动月即将结束，但是 学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜 样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。现在是一个英雄缺失的年代，在商业利益的推动下，我 们不由得怀念过年过去英雄辈出的日子；怀念归去化崇拜为 力量努力进取的日子；怀念过去为寻找思想答案的答案而苦 苦追寻

11、的日子。那样的日子真的一去不复返了？那些带给时 代感动的英雄真的被人遗忘了？例如，雷锋。这个只为他人 着想，公而忘私，艰苦朴素，彻底地为人民服务的好同志！回顾这次学习雷锋活动，使我们逐渐对“责任”、“使命” 这两个词汇有了更深刻的认识。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，愿雷锋精神与我同行!篇二：教师学习雷锋心得感悟范文从上个世纪60年代，雷锋就是那个时代青少年心目中 的明星和偶像。半个世纪过往了，雷锋的名字及雷锋精神穿 越时空，在当代的影响依然是那样巨大。一个只有20xx年短暂生命的普通一员，能够赢得亿万 人民如此崇高和久长的敬意；一个普通的战士所表现的高贵 品质，能够鼓励几代人的健康成长；一个

12、群众性的活动，能 够在几十年历史进程中延续不断，影响一个时代的社会风 尚，这表明雷锋精神对我们这个民族和社会过往具有、现在 依然具有重大价值和时意义。雷锋精神的实质是爱祖国，处处把国家和人民利益放在 第一位，为实现共产主义而奋斗的献身精神；是只讲奉献， 不讲索取，全心全意为人民服务的奉献精神；是服从大局， 不计个人名利得失，干一行、爱一行、钻一行、精一行，在 平凡工作岗位上做一颗不生锈的螺丝钉的钉子精神。雷锋精神体现在良好的师德中，没有良好的师德，就不 会有对事业的责任心，就不可能对工作兢兢业业。只有视教 书育人为自己的神圣职责，视学生为自己的子女，才能有端 正的工作态度，饱满的工作热情，吃苦

13、耐劳的工作精神。我 在改学生作业时，对每份作业对认真批改，即使是两百多人 的量。这样虽然辛苦些，但可以准确了解每个学生的学习情 况，也可以了解整体学生对所学知识的掌握情况和教学是否 存在什么问题，再有针对性的改进。学生见老师如此认真， 自然也会认真学习，而不会随意糊弄，从而激发其学习的积 极性，获得更好的教学效果。雷锋精神体现在要时刻想着学生，一切为了学生。企业 的口号是“向8小时要效益”，而我们的一节课才40分钟， 对学生来说是极其宝贵的，所以我授课的原则是“向40分 钟要效果”，尽力使课堂学习效果最大化。当然，这就需要 在课前认真备课，特别是对于专业课程，还要在课外多与学 生交流，了解学生

14、对背景知识的掌握情况。我们学习雷锋就是要像雷锋那样把有限的生命投进到 无穷的为教育服务当中往；像雷锋那样发扬爱国主义精神， 建立集体主义思想，坚定社会主义、共产主义信念；像雷锋 那样艰苦奋斗、勤俭学生正确的理解雷锋精神，确确切实的 做到“让雷锋精神在我的教育教学中发扬光大二篇三：教师学习雷锋心得感悟范文 学习雷锋是从小到大都在进行的一项活动，也正是由于 如此，有些人就认为反反复复的学雷锋只是形式，对这样的 活动开展很不屑。高中生是一个追求创新的团体，但其对事 与物的熟悉，还是不够全面的，所以支部工作开展时就有团 员提出此类活动都是形式主义，是陈旧的思想，对此产生了 抵触的情绪，在活动中表现出一

15、些不利于活动开展的行为， 阻碍了支部工作的开展。学习雷锋，的确是个老生常谈的问题，从小学到高中， 我们一直进行这样的学习，千篇一律，日复一日，有人就提 出质疑，到了高中，学习雷锋还有必要吗？我认为是有必要 的，千篇一律，是一个量的积累，有了量的积累，才会有质 的飞跃，假如我们想要追求质的飞跃，却疏于量的积累，那 是不可能的。马克思辩证唯物主义充分说明了这一点。雷锋精神是中华民族精神的优良部分，是值得大力弘扬 的，古人说得好，诗百吟不厌，那么好的民族精神也应该被 无数次地宣扬与传播吧？那么为什么有人肯将一首情歌听 无数遍，却为学习一次雷锋精神而厌烦呢？学雷锋不仅要学习其精神，并要将他的精神用以指

16、导我 们的行为实践。那些反对学习雷锋或者是对学雷锋报以消极 态度的人，大概都认为自己深得雷锋精神的精华，但是我敢 说一个真正懂得雷锋精神的人对雷锋应怀有敬重之情。学习 其精神不应只怀有雷锋心肠，却不做雷锋事迹，重要的是将其精神应用于实践中。雷锋精神首先体现在对党的忠诚，作为一个共产主义 者，这一点是我们应该向雷锋学习的。同时体现在对人民的 热爱，一个共产主义者，假如脱离了这一点，共产主义的实 质就豪无意义了。就丢失了 “先天下之忧而忧，后天下之乐 而乐”的品格。还有就是对自身的完善，雷锋从未浪费一点 时间，总是挤时间进行学习，不断提高与完善自己，这一点 是很值得应用于我们的学习中去的。他不图名

17、利，做好事不 留名，也是我们应该学习的。生活中一个不应过于计较个人 得失，沉迷于功名利禄之中。学好了雷锋精神，我们是一个一般的人，但是却是一个 拥有伟大情操与品格的人，那么社会的和谐发展就有了强大 的保证。篇四：教师学习雷锋心得感悟范文雷锋是一个普普通通、平平凡凡的人，“雷锋”二字， 更是一种为人民服务的核心精神。激励着一代又一代的新人 健康成长.已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济 困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。学习雷锋不 仅仅是做好人好事，我们更要把这种精神贯穿于学习、工作、 生活中。学雷锋就学他坚持一辈子做好事，一辈子为人民服务 “一个人做一件好事不难，难的是一辈子做好

18、事”。在他身 上体现的是一种强烈的社会责任感。作为祖国未来的建设者 和接班人，我们应该要像雷锋那样，把社会责任感和使命感 牢记心中，随时随地为祖国和人民贡献自己的智慧和力量。学习雷锋要学习他的“螺丝钉精神”。现代人生活节奏 快、工作压力大，没时间学习是大家的普遍感受、.但同学 们发扬“钉子”精神，一是刻苦学习，提倡这种钉子精神， 善于挤和钻。挤出一切可以挤出的时间，永不满足，永不懈 怠，奋进自强，为了祖国的明天，为了报答培育他们的老师 而奋斗。学雷锋就要勤俭节约。虽然我们现在的物质文化生活水 平比雷锋生活的年代有了显著的改善和提高，但我们还需要 继续发扬勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统。我们要牢记

19、：“在 学习上要向积极性最高的同学看齐；在生活上要向水平最低 的同学看齐J要从自身做起，从节约一粒米、一度电、一 张纸开始。在工作和生活中我们要勤俭节约，不铺张浪费。我们要以雷锋同志为榜样，弘扬雷锋精神，使雷锋精神 代代相传，使自己真正成为有理想，有文化，有道德，有纪 律的一代新人，并努力学习科学文化知识，增长才干，练就一身过硬的为人民服务的本领，做个有用的人。篇五：教师学习雷锋心得感悟范文“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本, 立场坚定斗志强，立场坚定斗志强！”在我的耳边，回响着 这熟悉的旋律，我们这一代人，是听着雷锋的故事，唱着学 雷锋的歌曲，争做好人好事长大的，雷锋的精神永远

20、鼓舞着 我们。雷锋精神，是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基 本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神，其实质 和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。 它已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表 征。周总理把雷锋精神全面而精辟地概括为“憎爱分明的阶 级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、 奋不顾身的无产阶级斗志”雷锋，是一个令人敬仰不能忘怀的名字；学习雷锋精神, 是时代青年的正确选择和不容辞的责任。我校组织了学雷锋 系列活动，体会是：只有立足本职岗位不断增长本领，才能 把好事做得更到位；只有紧跟时代维护发展大多数人的利 益，才能使好事做得更有价值；只有保持良好心态不计得失, 才能把好事做得更持久。