人教版六年级上册《道德与法治》期末测试卷及答案【必考题】.docx

《人教版六年级上册《道德与法治》期末测试卷及答案【必考题】.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版六年级上册《道德与法治》期末测试卷及答案【必考题】.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、人教版六年级上册道德与法治期末测试卷及答案【必考题】（时间:60分钟，总分100分） 班级： 姓名： 分数：一、填空题（共20分）1、人与自然是 O人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智，将自然界 赋予我们的 与现代高科技相结合，大力发展，实现可持续发展。2、自尊不是,自信不是,独立不是 o3、地球出现了、等问题。4、人们对世界的认识是一个 的过程。5、我国是世界上遭受自然灾害 的国家 o6、每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能 o7、每个人都是 的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的 o8、

2、一句理解、尊重的话会给别人带来 和 o9、科技的发展 世界。人们要 科技，让科技 为人类造福。10、自然灾害不仅会造成 破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种损失，甚至可能影响社会的 和发展。二、选择题（每小题2分，共20分）1、“一个人的快乐，不是因为他拥有的多而是因为他计较的少。”这句话告诉 我们，与人交往要（）A.自尊自信，自立自强B.放眼世界，志存高远C.宽容待人，与人为善D.明辨是非，为人正直2、玲玲在儿童刊物上发表了一篇小说，她有（）。A.著作权 B.发言权 C.建议权 D.平等权3、（）部落是我国最早进入农耕的部落。A.皇帝B.炎帝C.大禹4、对地球的表述，不正确的一项是（）

3、。A.地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲B.地球生产充足的食物，供我们果腹充饥C.地球奉献丰富的土石和森林，供我们建房造物D.地球上资源丰富，取之不尽用之不竭，可以无休止的开采5、以下反映了全球变暖问题的是（）A.岛屿正遭受海平面上升的威胁B.海洋上大面积的石油泄漏C.亚马孙热带雨林遭受破坏6、（）分布在欧洲、北美洲、大洋洲等较为寒冷的地区。A.黄色人种B.黑色人种C.白色人种7、当我们需要通过“打官司”讨回公道，而又无力支付法律服务费用时，我们 （）OA.可以到法律援助中心，申请法律援助B.可以借助自己的亲朋好友的力量对侵害者进行报复C.只能自认倒霉，忍气吞声D.只能放弃自己的权利8、

4、战争没有给人们带来（）。A.痛苦B.灾难C.损失D.和平9、下列属于夏威夷的两大特征之一的是（）。A.草裙舞B.苏格兰裙C.孔雀舞D.探戈10、汉谟拉比法典被刻在一块石柱上，这块石柱被珍藏在（）的卢浮宫。A.德国B.中国C.美国D.巴黎三、判断题（每小题2分，共20分）1、在非洲草原上，人们建造冰屋来避暑。（）2、反思的过程很重要，反思的结果不重要。（）3、当发生泥石流时，我们要要向泥石流流动的方向跑。（）4、我们要相信权威，权威往往代表着真理。（）5、为了防止河流泛滥，我国修建了很多防洪堤坝。（）6、人类到月球生存只是一个梦想。（）7、中国是四大文明古国之一。（）8、任何人都有可能犯错误，我

5、们应该学会宽容。（）9、东非高原树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡。 （）10、生命只有一次。无论遇到多大的困难，我们都要学会勇敢地面对。（ ）四、连线题。（共10分）1、为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。2月2日中国植树节4月22日世界湿地日6月5日世界地球日3月12日世界环境日五、简答题（4小题，共30分）1、人与自然是生命共同体。为了保护地球家园，人类是怎样做的？2、你如何看待未成年人做家务这一问题？3、我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害?4、作为小学生的我们，要怎么培养自己的科技创新意识和能力?参考答案一、填空题（共20分）1、生命共同体清洁能源循环经济2、轻人

6、 自满 孤立3、资源短缺环境污染生态破坏4、漫长5、最严重 之一6、集思广益7、独一无二尊严8、温暖 鼓励9、改变了 善用 更好地10、资源 间接 稳定 可持续二、选择题（每小题2分，共20分）1、C2、A3、B4、D5、A6、C7、A8、D9、A10、D三、判断题（每小题2分，共20分）1、X2、X3、X4、X 5、V6、X7、V8、V9、V10、 V四、连线题。（共10分）1、2月2日中国植树节4月22日、世界湿地日6月5日世界地球日3月12日世界环境日五、简答题（4小题，共30分）1、为了保护地球家园：人类不断探索创新，运用聪明才智。将自然界赋予我们的 清洁能源与现代高科技相结合。大力发展循环经济，实现可持续发展。2、帮父母做家务是我们的一项责任，我们要尽我们所能帮父母做力所能及的事情，以实际行动关心体贴父母。3、提高防灾避险的意识，掌握自救自护知识，提高自救自护能力。4、（1）积极参加科技小发明、小创造活动。（2）在生活学习中养成勤于思考、勤于观察的良好习惯。（3）敢于尝试，善于把科技想象变为现实