广东省肇庆市2022—2023学年第一学期高二语文期末检测作文题详解、评分标准及下水作文：给不能慎始如终的张华写一封信.docx

《广东省肇庆市2022—2023学年第一学期高二语文期末检测作文题详解、评分标准及下水作文：给不能慎始如终的张华写一封信.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省肇庆市2022—2023学年第一学期高二语文期末检测作文题详解、评分标准及下水作文：给不能慎始如终的张华写一封信.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、肇庆市20222023学年第一学期高二年级期末教学质量检测语文作文题“给不能慎始如终的张华写一封信”作文题详细解析及下水作文阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 材料一： 民之从事，常于几成而败之。慎终如始，则无败事。老子材料二:锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。一一劝学材料三：张华是复兴中学高二年级的学生，他发现自己有个学习上的 大问题：常常在学期初干劲十足，制定计划，执行计划，各方面 都表现积极；但一段时间后就开始松弛懈怠，学期末的时候他发 现自己早忘了当初的目标，而且离心目中理想的自己越来越远了 o对此，他深感困扰。假如你是张华的同学，请你结合材料，联系自己的学习和生 活实际，

2、给张华写一封信，帮助他认清问题，并给他一定的指导 和建议。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套 作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。【作文题目解析】本次作文题目由两则材料组成，材料一节选自课本选择性必修 上册（老子）四章，大意是“人们做事情，往往在事情快 要成功的时候却失败了，如果能慎终如始，那么做事就不 会失败 了。”本则材料主要强调“慎终如始”的重要性。材料二节选自必 修上册劝学，这段话主要运用比喻论证，从正反两方面对比 证明了坚持的重要性。材料三则贴近学生的学习生活实际，用张 华的困惑代表了一部分学生的困惑，即做事情不能善始善终，在 过程中坚持困难，在结束时浑

3、浑噩噩，破罐破摔。在写作时希望 考生能够进人真实的生活情境，设身处地，结合材料一和材料二, 并联系自己的学习和生活实际，帮助张华认清问题，并给予他一 定的指导。【参考立意】锲而不舍，慎终如始 慎终如始，则事可成锲而不舍勤耕耘，慎终如始事可成(4)(4)锲而不舍长坚持，慎终如始莫大意2 .引导语解析引导语给出了写作者的身份：张华的同学，考生写作时要注意写作者的身份，应该充分共情，并给予一定建议，但不要居高临下。 同时材料给出了写作文体：一封信。“结合材料要求考生充分 结合三则材料，要运用材料一和材料二来给予张华一定的指导；另外“联系自己的学习和生活实际”，要求考生能够对张华的情况设 身处地地表示

4、理解，并能够有所拓展；“帮助他认清问题，并给他 一定的指导，则要求考生完成两个任务：一个是要帮助张华认清 困扰他的问题根源在哪里；一个是给他提供一定的指导，也就是 给他一些建议。【评分细则】赋分等级如下：1 .一类文（5460分）：紧密结合材料,紧扣核心主题“ 锲而不舍，慎终如始”进行论证，对核心主题认识准确而深刻, 能够解决张华的困惑并给予指导，并在此基础上联系学习和生活 实际进行充分的拓展论证，行文契合写作者身份，完成引导语中 的所有写作任务，书信格式正确，内容丰富，分析透彻，文风端 正，文脉清晰，文气顺畅。2 .二类文A （5053分）：紧密结合材料，紧扣核心主题“锲而不舍，慎终如始”题

5、“锲而不舍，慎终如始”进行论证，对核心主题认识准确而深刻，能够解决张华的困惑并给予指导，并在此基础上联系学习 和生活实际进行充分的拓展论证，行文契合写作者身份，完成引 导语中的所有写作任务，书信格式正确，内容较丰富，分析较透 彻，文风端正，文脉清晰，文气顺畅。二类文B （4849分）：能结合材料分析，能扣住核心 主题“锲而不舍，慎终如始”进行论证，对核心主题认识准确， 能够解决张华的困惑并给予指导，并在此基础上联系学习和生活 实际进行一定的拓展论证，行文符合写作者身份，完成引导语中的所有写作任务，书信格式正确，内容较丰富，分析较透彻，文 风端正，文脉清晰，文气顺畅。3 .三类文（43 47分）

6、：能结合材料分析，能扣住核心 主题“锲而不舍，慎终如始”进行论证，对核心主题认识较准 确，能够解决张华的困惑并给予指导，并在此基础上联系学习和 生活实际进行一定的拓展论证，行文较符合写作者身份，完成引 导语中的所有写作任务，书信格式正确，内容一般，分析一般, 条理一般，文笔一般。4.四类文（3642分）：文章部分结合材料，也能从核心主题“锲而不舍，慎终如始”出发，但是行文中间有游离段落, 能部分解决张华的困惑并给予指导，能联系学习和生活实际展开 论证，但展开较少，论证不足。行文与写作者身份之间有偏差，没 有完成引导语中的所有写作任务。5 .五类文（35分以下）：脱离材料行文，对核心主题认识不准

7、确，也未能解决张华的困惑，将文章写成了话题作文或者完 全无视引导语中的写作任务。【其他评分说明】1 .缺标题扣2分;不足字数，每少50字扣1分；每1个 错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分。2 .书信格式不正确在应得分数基础上扣2分。3 .残篇判定：(1) 400字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。（ 每少50个字扣1分）(2) 400字以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。(3) 200字以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分(4)只写一两句话的，给1分或2分，不评0分。(5)只写标题的，给1分或2分，不评0分。(6)完全空白的，评0分。4 ,套作或文体不明确的，酌情扣

8、分；抄袭的，按五类文给分。【下水作文】锲而不舍共逐梦，慎始如终向未来给张华的一封信亲爱的张华：展信舒颜。昨天你向我倾诉了最近学习上的烦恼，【设置写信情境】我得知你在为自己不能坚持奋斗而困扰，明白你在为自己松弛懈怠 而悔恨，也知道了你离心目中理想的自己越来越远而产生了无力 感和迷茫感。听完你的倾诉后，我一晚难眠，作为你同桌的我，为你的烦恼而忧心，为你的困境而思考，于是提笔作此信，期待 与你锲而不舍共逐梦，慎始如终向未来。【写信目的、中心观点】张华，请坚定目标，汲取力量，锲而不舍共逐梦。【观点句】记得你曾经跟我说过，你的梦想是考上医科大学，成为医生，将 来为中国人民的健康事业而贡献力量，我深深为你

9、的梦想所打动。 【与张华共情】我想，要解决你现在容易懈怠的情况，不妨向医 学界那些目标坚定、锲而不舍的前辈学习。你看，出生医学世家的钟南山，从小立志学医，矢志不改，24岁毕业后，在医学之路 上坚守60余年，历非典考验而不惧，经新冠挑战而更坚。【事例 论证1】著名外科专家黎介寿院士，从医70余年，在肠疾研究之路 锲而不舍攻关61年，在90多岁时还坚持坐诊、为研究生授课。【 事例论证2我相信，你若将坚定目标，时时从医学界的偶像事迹 中汲取锲而不舍的力量，你一定能走出眼前的迷芒，逐梦美好前 程。【总结句】张华，请保持干劲，善始善终，慎始如终向未来。【观点句】 记得上次我800米长跑模拟测试时，我起跑

10、很快，但耐力不够，最 终成绩不达标，情绪很差想到了放弃。那天你送了我一张书签， 上面你用心写着“慎终如始，则无败事”，在你的鼓励下我坚持 下来，调整了方法，最终达标。今天，我想把一句相似的话送给 你，那就是左传中的“靡不有初，鲜克有终”【引用论证】。好的开始是成功的一半，真正的成功离不开善始善终。【阐释句】 古有苏武出使，慎始如终忠心大汉，牧羊十九年不失其节，终成 历史佳话。【事例论证1】今有“时代楷模”王继才，慎始如终为【守岛32载，铸就新时代丰碑。【事例论证21张华，学习上的挑战如一800米，我愿与你一起，互相鼓励互相监督，慎始如终 去冲向胜利的终点。张华，逐梦路上你不孤单，改变之路陪伴有我。习近平总书 记说：“时代寄予青年，希望属于青年”，新时代的鼓点铿锵， 新时代的号角噫亮，民族复兴伟业的画卷已徐徐展开，你我同为 复兴中学的学子，同为新时代复兴大道上的奋斗青年【身份意识+ 双关意义】，让我们坚守好自己的目标，让我们保持好学习干劲，互相鼓励，互相监督，以坚持的态度，以不懈的精神，锲而不舍 共逐梦，慎始如终向未来。【回扣标题】祝你学业进步、梦想成真！你的同桌：王磊2023年3月3日