2021年部编版六年级道德与法治(上册)月考试题及答案(全面).docx

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1、2021年部编版六年级道德与法治（上册）月考试题及答案（全面）（时间:60分钟，总分100分） 班级： 姓名： 分数：一、填空题（共20分）1、我们在认同自己文化的同时，应以、的态度对待不同于我们的 文化，求同存异。2、为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国不仅建立了、 、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的 系统。3、科学技术的发展给人们的、带来 的变化。4、尊重他人是一项基本的道德要求，也是一个人 的体现。5、人类居住的地球，约71%的面积被 覆盖。仅占地球表面的29%,但却是人类生息繁衍的地方。6、宽容让人们彼此, 相处，它是我们和谐、美好生活的重要基 础。7、在自

2、然灾害面前，我们要增强 的意识，提高 的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。8、凡具有中华人民共和国 的人都是中华人民共和国公民。9、在交相辉映的早期文明中，只有 一直延续至今，未曾中断，这是中华民族 的重要源泉。10、人类的每项科学发明于创造都标志着社会的 和。二、选择题（每小题2分，共20分）1、人类历史上的第一家火箭飞行器出现在（）A.宋朝中国B.明朝中国C.中世纪英国2、下列不是“宽容城”中特别文化景点的是（）。A.静心泉 B.包容镜 C.迁就巷 D.礼让亭3、著名画家徐悲鸿有一句名言：“人不可有傲气，但不可无傲骨。”这主要告 诉我们（）。A.做人要有自尊B.做人要有自信

3、C.不能狂妄自大D.应该尊重他人4、当泥石流发生时，我们应该怎么做（）。A.站在泥石流下方不动B.向泥石流流的方向跑C.向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑5、15世纪初期和末期，世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行，它们是（ ）A.郑和下西洋和达伽马航行B.郑和下西洋和哥伦布航海C.达伽马航行和哥伦布航海6、利用气象卫星对台风进行实时监测是预报台风和减轻台风灾害的重要措施。该现代化技术手段属于（）。A.遥感技术B.地理信息系统C.全球定位系统D.雷达技术7、植树造林对环境保护有多种作用，它是防止环境污染的一项重要措施。森林（）0可以调节和改善小区域的气候净化空气，防止粉尘扩散和迁移净化污水，减弱噪

4、声吸收放射性物质，减少细菌和美化环境A.B.C.D.8、地球上正以惊人的速度减少的，不包括（）。A.森林B.湖泊C.湿地D.温室气体9、以下反映了全球变暖问题的是（）A.岛屿正遭受海平面上升的威胁B.海洋上大面积的石油泄漏C.亚马孙热带雨林遭受破坏10、下面是在主题为“发现自己的价值”的班会课上，同学们写下的发现自己 价值的话语，不正确的一项是（）。A.每个人都有可爱之处，关键在于发现B.我的学习这么差，也努力了，可是就是学不好，没有用，干脆不学了C.即使喜欢自己的人不多，也要坚信自己的独特性，无须为此自卑D.我发现其实我也不差，只要努力，即使笨鸟也可以翱翔天空三、判断题（每小题2分，共20分

5、）1、原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。（）2、尊重他人既是道德要求，也是法律要求。（）3、为了保护和改善环境，我国制定了一些关于保护地球的法律。（）4、世界文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。（）5、雷电交加时，可以在大树下避雨。（）6、反思本质上是一种自我怀疑，是不自信的表现。（）7、中国是四大文明古国之一。（）8、在日常生活中，人们之间可以避免产生摩擦、冲突。（）9、俗话说“人善被人欺”，一个宽容的人更容易受到欺负。（）10、各地不同风格的舞蹈，它们的特色与当地的自然环境没有任何关系。四、连线题。（共10分）1、请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。

6、世界贸易组织联合国组织亚太经合组织奥林匹克委员五、简答题（4小题，共30分）1、说一说文化交流的意义和作用。2、我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突?3、作为小学生的我们，要怎么培养自己的科技创新意识和能力?4、我们总是会发现身边有一些很不宽容的人，事事都斤斤计较。对于哪些不宽 容的观点，我们该怎么说服他们呢？参考答案放洋活 地睦 开海生 陆和养 险素 避 容象产明洋待灾籍 包气生文海宽防国 、 、 1 2 3 4 5 6 7 8防灾减灾日新月异一、填空题（共20分）自救自护9、中华文明文化自信10、文明 进步二、选择题（每小题2分，共20分）1、B2、C3、A4、C5、B6、

7、A7、D8、D9、A10、B三、判断题（每小题2分，共20分）1、V2、V3、V4、V5、X 6、X7、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、世界贸易组织美合国组织亚太经合组织林匹克委员五、简答题（4小题，共30分）1、文化交流增进了不同国家和民族之间的理解。同时，文化交流不仅使人们对 不同文化的特色有了更深的理解，而且有助于不同文化取长补短，共荣共存。2、我们首先要了解差异，学会尊重差异。其次要求同存异，和平共处。3、（1）积极参加科技小发明、小创造活动。（2）在生活学习中养成勤于思考、勤于观察的良好习惯。（3）敢于尝试，善于把科技想象变为现实4、（1）别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。（2）每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。（3）不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法存在。（4）每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加 全面。