小学2023学年美育教育发展年度报告.docx

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1、XXXX小学2023学年美育教育发展年度报告学校美育教育是实施美育的最主要的途径和内容，它能 够引导学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，培 养深厚的民族情感，激发想象力与创新意义，促进学生的全 面发展和健康成长。为深入贯彻党的教育方针，落实教育规 划纲要，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，改进美育 教学，提高学生审美和人文素养，我校十分重视美育教育, 认真抓好美育教育，现将我校美育教育发展年度报告如下:一、美育课程建设我校严格执行课程计划，按要求开足开齐音乐、美术课。 我校美育教育坚持面向全体学生，按规定选用国家审定通过 的音乐、美术教材，按照课程标准和教材内容进行教学，能 够根据学

2、生发展需求，经常性地开展文艺教育活动，拓展教 学内容，较好地实现课程标准规定的教育目标。二、美育教师配备我校目前有4000余名学生，教职工200余人，开设77 个教学班，有音乐教室1个，美术室1个，音乐活动室1个， 古筝教室1个。按照课程计划开设美育课程的要求，配备数 量基本够用的美育教师，其中音乐教师12名，美术教师H 名，我校美育教师均为大专以上学历，具有二级教师职称, 学历水平达到国家规定标准，专业结构、职称结构等比较合 理，队伍比较稳定。在美育教育的教学实践中，教师十分注重教学过程的优 化，教学方法科学、合理，教学手段多样化，应用得当，能 够激发学生的学习兴趣，教学效果较好。学生能主动

3、参与， 成为学习的主体，获得生动的审美体验。我校美育教师爱岗敬业，为人师表，教书育人，有团队 合作精神，教学态度认真，能较好地完成美育教育工作任务。 教师具有先进的教育理念，有较强的课堂教学能力和组织、 辅导美育活动的能力。美育教师能够认真参加市、县和学校 组织的各种形式的业务培训。三、美育教育管理学校有一名校级领导分管美育教育工作，建立美育教育 工作制度；美育教育纳入学校长期发展规划，学校年度工作 计划中也列入美育教育的工作内容。建立校本教研制度，成 立美育教研组，定期开展教研活动，形成美育教育科研，和 教改的良好风气。学校建立美育活动的管理组织，由少先队和美育教研组 负责指导全校美育教育活

4、动，能较好地发挥少先队在美育教 育活动中的作用。参加校外美育比赛或美育活动及时上报教 育主管部门批准备案。我校坚持根据教学目标，认真组织实施有效的期末考查 和毕业考核，考核结果记入学生评价手册和学籍档案； 在教学活动中，教师比较重视过程性评价，关注学生在美育 活动中的表现。我校在评选先进、职称评聘时，美育教师享 有和其他教师同样的待遇；其工作量（包括美育课和课外美 育活动辅导等）计算合理。四、美育教育经费投入和设施设备学校一直加大对美育教育经费的投入，齐全的硬件设施, 为特色建设提供了物质保障。但因经费紧张，部分美育教学 器材不够完善，各项设施和设备还有待加强。五、课外美育活动我校的美育教育突

5、出育人宗旨，面向全体学生，有计划 地开展健康向上、符合青少年身心特点的美育活动，能结合 重大节日庆典活动，对学生进行爱国主义和集体主义教育。 不参加任何商业性的美育活动或庆典活动。学校根据自身条 件，结合重大节日庆典开展美育教育；每年举办一次综合性 的校园美育节活动，取得比较显著的成效；积极组织学生参 加各级教育行政部门举办的美育展演活动，也取得一定的成 绩。六、校园文化美育环境我校自校舍改造以来，充分开发和利用了美育活动软硬件资源，营造美育化的校园环境。1、积极营造美育化校园环境。近年来我校创设了充满 文化美育韵味的校园，努力创设优美育人环境。2、努力构建了人文化的美育课堂教学。多年来，我校

6、 着力构建了人文化的美育课堂特色教学模式。课堂教学中， 让学生在动中学、玩中思、乐中画；让学生自主参与，以形 象、直观、灵活、多样的方法做到了 “基于教材而不局限于 教材”。3、积极开展了丰富多彩的学校美育活动。学校每年都 在“六一”、“国庆”、“元旦”等节假日前后认真开展” 校园美育节”活动，学生在活动中得到锻炼，受到教育。美育教育工作是学校教育的重要组成部分，回顾过去的 一学年，经过学校师生共同的努力，美育教育工作有了新的 起色。我校围绕着丰富学生的课余生活，从教师到学生，从 社会到家长，对美育教育有了新的认识，学校基本形成了美 育特色教育的氛围。学生美育水平、观赏能力在原来的基础 上有了新的提高。