学校各类安全应急预案汇编2.docx

《学校各类安全应急预案汇编2.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校各类安全应急预案汇编2.docx（50页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学校各类安全应急预案汇编2指标序号文件名页号备注A3 教育 管理B13-7 各类 应急 预案1食品卫生安全预案12消防安全应急预案43XXX学校防汛工作应急预案74XXX学校地震应急预案105学校安全疏散应急预案136传染病防治应急预案177防范校园暴力事件应急预案218防范自然灾害安全应急预249学校危险物品安全预案261012学校特种设备安全应急预案X X X学校交通安全应急预案29315、针对部分家长缺乏安全意识、安全知识与责任感的问题，要求各学 校、幼儿园再致家长一封信，把安全要求、责任与安全知识告知家长，明 确学校与家长各自的职责与义务，引导家长共同做好学生防汛安全工作。 （二）、防

2、汛工作的措施。重大暴雨、冰雹、飓风、洪涝灾害发生后，学 校防汛办公室应立即作出如下反应：1、立即向党委政府、教育办与市防汛指挥部汇报洪涝灾害发生的时间、 地点及进展的趋势与可能造成的危害等（指挥：校长；报告：分管安全副 校长）。2、尽快提出灾害发生地学生撤离的时间、范围、路线，并密切监视 灾情的进展趋势，经防汛指挥部批准，不定时地公布灾情预报、警报、紧 急警报与汛情公报（各级部主任负责指挥，班主任组织学生撤离）。3、尽快指挥各有关成员单位，按规定的职责，做好抢险救灾的各项 准备；及时下达有关人力、物力及抗灾调度命令。卫生所召集医生紧急救 护工作，学生处、总务处：负责车辆调度，器材物资供应并把重

3、病号送往 医院抢救。4、一旦发生灾害性事故，保卫干部要迅速赶赴现场，组织有关专业技 术人员，采取正确、有效的方法，抑制灾情蔓延，疏散无关人员，避免对 人员造成更大伤害，并报告110、119、120进行营救。（副校长指挥）5、洪涝灾害一旦发生，各有关单位都要根据本预案与既定的部门岗位 责任立即开展抢险救灾工作。要立即到岗到位按照各自的预案开展工作， 各部门、各单位要全力以赴，密切合作，奋力抢险救灾。6、洪涝灾害发生后，首要任务是抢救受灾学生，保护国家财产与重要 器材物资，就地就近组织群众自救互救，保全整体，尽最大努力，减少灾 害造成的缺失。7、紧急抢险救灾基本结束后，都要抓紧组织恢复供水、供电、

4、交通、 通讯等基本生活设施；要迅速安排好住校生的生活用品供应，保学生生活 安定；要抓好卫生防疫工作；做到学校恢复上课，恢复教学工作。三、在突发性事件发生时，首位发现突发事件的教师，为该预案的第 一责任人。第一责任人要以学校利益、师生利益为重，无条件地承担组织、 指挥、抢救、控险等报警任务，要充分利用现代化的交通工具、通讯工具 及时做好组织、抢救与报告工作，如接警后拖延、推委等，一律视为玩忽 职守、失职或者渎职。学校视失职情况追究失职者的责任。造成严重后果 的，给予严肃的行政处分，直到追究刑事责任。四、在突发事件发生后，全校教职工教要把抢救、保护学生生命安全 视为第一要务，不得临阵退怯，更不得采

5、取事不关己的回避脱逃手段，否 则，将视作严重违反教师职业道德，给予降级、撤职、解聘、待岗等处 分；造成严重后果的，依法给予开除，行政处分，直到追究刑事责任。五、突发事故发生后，由当事人（第一个报告者或者知情者），在应急 预案领导小组中主管负责人的召集下，在案发2小时内，认真、认真、如 实写好突发事故情况汇报，以备查用。六、各学校要制订有关的突发事件第一时间到达现场进行管理的应对 措施，具体落实人员，以认真有效贯彻领导小组指令，确保师生平安。XXX学校地震应急预案根据中华人民共与国防灾减震法、山东省教育厅关于预防与处置 校园突发事件的应急处置工作预案，制定本预案。一、指导思想在市委、市政府的统一

6、领导下，以党的十七大精神为指针，牢固树立 认真落实全面、协调、可持续的科学进展观。把师生生命安全放在首位， 建立健全处置地震灾害事件的长效机制，掌握应对地震灾害事件的主动权。二、工作原则预防与处置校园突发性地震事件工作要坚持“谁主管、谁负责”的原 则，不麻痹大意，不掉以轻心，做到及时发现、及时布置、及时处理。预 防与处置校园突发性地震事件要抓好三个环节：一是地震发生前，要立足 防范，掌握主动；二是地震发生后，要迅速判明性质，并报告当地抗震救 灾指挥部与上级主管部门，同时，依法办事，注意方法，及时果断处置； 三是地震平息后，要做好善后工作。三、机构与职责（一）镇教育办成立相应的防震减灾工作领导机

7、构，负责部署、指挥 本地校园突发性地震事件的预防与处置工作。1、侯镇教育办防震减灾领导小组构成组长：宿奉礼副组长：张克胜杨才成员：张耀德李化柏于乐清徐中飞刘玉哲2、防震减灾领导小组办公室：办公室主任由张克胜同志担任，办公室 成员由科室负责人构成。3、要紧职责：同意与迅速执行上级领导与抗震救灾指挥部的各项指令; 组织实施本预案，公布各项抢险救灾命令、批示、通知等；确定重点救灾 地点、范围、部署抗震救灾专业队伍，实施抢救行动；组织协调各类物资 调配供应；收集上报灾情、社情、民情、保证学生安全，保护社会稳固。（二）各学校成立防震减灾工作领导小组，负责预防与处置本校发生 的各类突发性地震事件，各部门具

8、体职责如下：1、校长室务必加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地 震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定与各项措施的落实；2、教诲处、政教处要充分利用各类渠道进行地震灾害知识的宣传教育, 组织、指导全体师生对防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的 自救与互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识与基本技能；3、总务处要认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹措、落实 饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实，校长室要保证各项经 费的落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。4、破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行 抗震减灾工作，把地震灾害造成的缺

9、失降到最低点。5、调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证与促进社会 安全稳固。四、启动与实施（一）临震应急行动1、接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组立即进入临战状态， 依法公布有关消息与警报，全面组织各项抗震工作。各有关组织随时准备 执行防震减灾任务，同时，听取上级有关地震情况与实情，提出求援请示, 并随时汇报救援工作情况。2、下辖的各组立即组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关 闭危险场所，停止各项室内大型活动。3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对大型锅炉、 供电输电、机房机库等重要设备、场所的防护，保证防震减灾顺利进行。4、加强广大师生宣传教育，做好师

10、生、学生家长思想稳固工作。5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，办公室要安排好临震期间的通 宵值班，以便及时掌握基层情况，全力保护正常教学、工作与生活秩序。6、按预案落实各项物资准备。7、协助地震宣传、新闻等部门，做好安定民心、恢复正常的教学秩序。（二）震后应急行动1、不管是否有预报、警报，在本市范围或者邻近地区发生破坏性地震 后，各级领导小组立即赶赴本校指挥所，各抢险救灾队伍务必在震后1小 时内在本单位集结待命。2、各级领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织本校抢险救灾。（1）迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各类建筑物内的所有人员撤离。（2）迅速关闭、切断输电、燃气、供水系统（应急照明系统除外）

11、与 各类明火，防止震后滋生其它灾害。（3）迅速开展以抢救人员为要紧内容的现场救护工作，及时将受伤人 员转移并送至邻近救护站抢救。（4）加强对重要设备、重要物品与历史文物的救护与保护，加强校园 值班值勤与巡逻，防止各类犯罪活动。3、积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常秩序，全力 保护社会安全稳固。4、迅速熟悉与掌握本地区的受灾情况，及时汇总上报。四、其它1、进入防震紧急状态后，领导小构成员要随时关注市各新闻媒介公布 各类命令、指示，按上级防震减灾领导小组公布的各类文件、电话、教育 局域网、口授等信息立即同意各类命令、指示。2、在抗震减灾应急行动中，全校各科组要密切配合，服从指挥，确保

12、 政令畅通与各项工作落实。XXX学校学校安全疏散应急预案为确保学校的安全与稳固，有效处置突发事件，能够统一指挥，有条 不紊地进行紧急疏散教学楼内的师生，使安全事故缺失降低到最低范围， 特制定本校安全疏散应急处理预案。一、实施对象与范围当发生建筑物倒塌或者火灾等安全事故或者晚自习突发停电等需要紧 急疏散教学楼内的学生、老师时，启动本预案。二、机构设置与职责（一）应急疏散领导小组：组长：宿奉礼副组长：张克胜成员：杨才张耀德 刘玉哲徐中飞于乐清职责：全面负责指挥协调突发事件处置工作。根据实际情况，及时公布 命令，启动预案。在紧急疏散领导小组统一指挥下，下设五个小组，现场指挥组、紧急 疏散组、伤员救护

13、组、外围操纵组，通信联络组。（二）现场指挥组：组长：张克胜副组长：刘玉哲 成员：基本职责：负责指挥协调；掌握情况，及时报告；贯彻传达应急小组 命令，组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置，并配备必要通讯器 材与安全防护设备。（三）紧急疏散组：组长：杨才 副组长：于乐清 成员：基本职责：在现场指挥组指挥下，根据预案措施及疏散路线、顺序， 有秩序地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。（四）伤员救护组：组长：张耀德副组长：李化柏 成员：基本职责：负责将伤员运送到指定安全区域，并进行简单救治后，送 往就近医院救治。（五）外围操纵组：组长：李培真 副组长：徐中飞 成员：基本职责：突发事件发生后，迅速赶到现

14、场，设置警戒线，划定警戒 区，设置隔离带，保护现场秩序，疏散现场人员及重要物资等，在公安机 关等专业部门到来之前，对事件进行先期处置。负责保护学校大门、出入口秩序，疏导师生有序撤离，引导专业部门 人员进入现场进行处置。（六）通信联络组：组长：李长海 副组长：王法敏 成员：基本职责：根据事态进展，及时上报上级部门，并争取有关部门的支 援；提供各类处置突发事件物资装备，通讯设备，编制广播词备用，负责 平常的通信装备保养。三、处置原则（一）快速反应原则。处置突发事件要坚持一个“快”字，信息上报快, 部署操纵快，预案落实快。（二）现场指挥原则。突发事件发生后，指挥人员要亲临现场，全面掌 握情况，准确分

15、析局势，果断做出正确指挥推断。（三）设置警戒原则。突发事件一旦发生，要迅速疏散现场周边人员， 设置警戒，保护现场，禁止无关人员进入。（四）降低缺失原则。处置方法要妥当，要以保护政治稳固、社会安全, 确保师生员工人身、财产安全为工作重点，力求做到尽量减少社会影响， 减少人员伤亡，降低危害。（五）基本装备原则。学校为处置突发事件提供电视监控、应急广播、 安全头盔、警戒带、袖章标识、对讲机、强光手电、电喇叭、消防器材及 值班车辆等必要基本装备保障。（六）协调配合原则。学校各部门及教职工要明确职责任务，按照预案 分工，互相协调、通力配合，对突发事件进行妥善处置。（七）追究责任原则。根据处置突发事件预案

16、中职能任务分工，划清权 限职责；在突发事件发生后，对因未能落实预案有关要求造成学校经济缺 失或者人员伤亡的，根据有关规定追究有关人员的责任。四、日常教育与防范（一）为防止学生在课间、集会、做操等活动中出现拥挤等其他现象， 搞好学生课间活动日常管理。从学生实际出发，分年级、分班级按顺序上 下楼，不强调快速；当天值日领导与值日教师分工负责各楼层，在楼梯间 负责维持秩序，监督、疏导、管理学生。（二）班主任要对学生进行遵守秩序、礼貌礼让的教育，开展预防拥挤 踩踏事故的专题演练，让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的要紧原因、严 重后果及其防范措施，熟悉在走廊、楼梯间打闹、搞恶作剧的危险性，告 诫学生上下楼梯

17、靠右行走，加强学生的自救自护的教育与训练。（三）学校总务处要不定期的对学校楼道、楼梯设施、楼梯照明等进行 检查，发现问题，及时补救、整改。（四）在醒目的位置设立紧急情况疏散平面示意图五、紧急疏散程序（一）当发生建筑物倒塌或者特大火灾等安全事故时：1、事故现场的教师一边指挥学生进行紧急集结疏散，一边以最快速 度将发生事故信息传递到应急领导小组。2、指挥机构人员马上按工作职责到现场指挥全校师生进行紧急疏散, 具体如下：（1）全校通过广播或者以三次一长二短哨音发出紧急集合信号。（2）用高音喇叭进行现场指挥疏散。（3）紧急疏散小组结合年级组长、班主任教师立即到班级指挥学生按 顺序疏散。（4）脱离现场后

18、，各班主任、年级主任迅速组织好本班、本年级学生, 整理好队伍、清点好人数，不同意学生擅自离开队伍；对没有到场的，要 做好登记，并及时上报现场负责领导。（5）关于受伤的学生，进行简单救治后，送往就近医院救治，并及时 通知家长，有关人员做好学生与家长的安抚工作。（6）其他工作参照消防预案或者建筑物倒塌预案。(二)停电期间的安全预案1、电管部门事先通知的停电：(1)通常停电，电工务必事先提早半天通知有关部门。(2)值班领导与教师在第一时间赶到所在的楼层，对学生进行秩序维 持或者疏散工作。(3)如遇较长时间停电，可安排进行班会活动，但务必严格遵守四不 准纪律：不准走出教室，不准随意串门，不准高声怪叫，

19、不准拿着照明用 具四处走动；可根据学校统一安排提早就寝。(4)在与家长取得联系说明情况的前提下，同意学生在家自修。2、事先未接通知的临时停电：(1)在场人员马上把情况报告给紧急事故领导小组，由领导小组分头 布置有关工作。(2)领导小构成员马上电话通知各重要职能部门，如通知总务处安排 好膳食、备用电源、准备照明用具；通知政教处安排好值周教师到每楼每 层维持秩序，各班主任到岗到位，加强管理；通知教务处安排好教学信号; 同时查明停电原因，责成有关人员立即维修或者与当地政府、电力部门联 系协调，取得他们支持，保证学校的教学与生活用电。(3)如是晚自习期间停电，立即分发照明用具，根据情况组织班会活 动或

20、者继续安排自修。假如事先没有安排好照明用具，可一边安排班主任 到班维持秩序，一边迅速通知总务部门购买有关物品。六、附件(一)预案启动后，各组人员在第一时间到位，做好各级工作，防止 事态扩大。(二)教学楼内人员密集，在疏散时，要保持现场秩序，切忌慌乱、学 生人为起哄、拥挤，出现群死群伤事故。XXX学校传染病防治应急预案根据中华人民共与国传染病防治法、突发公共卫生事件应急条 例、教育系统突发公共事件应急预案，结合我镇学校具体情况，制 定本工作预案。一、工作目标普及传染性疾病防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识；完善 传染病疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗； 建立快速反应

21、机制，及时采取有效的防控措施，预防与操纵传染病疫情在 教育系统的发生与蔓延。二、工作方针与原则全镇学校传染病防治工作遵循预防为主、常备不懈的方针，贯彻统一 领导、分工负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则。三、传染病防治工作领导机构与职责组长：宿奉礼副组长：张克胜杨才成员：张耀德李化柏于乐清徐中飞刘玉哲办公室设联系电话:4721318职责是：负责领导、组织、指挥、协调本系统内的传染病防治工作，协 调好各学校与各有关部门的关系；收集教育系统传染病疫情信息与防控工 作情况，分析、研究教育系统防控工作形势，制定全镇传染病防控的措施 并组织实施；协助各学校做好疫情的善后处理工作。四、预防措

22、施1、组织开展校园爱国卫生运动，加强公共场所卫生的监督管理。学 校公共场所应保持环境清洁、通风换气，对师生经常接触的部位与用品进 行定期消毒。13预防食物中毒安全应急预案3614大型活动安全应急预案3915工程建设安全应急预案4216防雷减灾工作应急预案4617学校防踩踏安全应急预案4918XXX学校防溺水安全应急预案522、学校应积极开展各类类型的健康教育，利用网络、宣传橱窗、黑 板报、广播、主题班会等宣传阵地，开展健康教育，普及卫生防病知识， 倡导科学、文明、健康的生活方法，增加师生员工自我保健知识，养成良 好的卫生习惯，增强自我防护意识。3、学校应建立各项卫生工作责任制，完善监督制度，明

23、确各部门工 作职责，并指定教师或者班主任做好每天晨检工作，认真填写学生日检统 计表，保证学校预防疾病操纵工作的顺利开展。4、定期组织人员对供水系统进行清洗消毒，保障饮用水卫生符合国家 卫生标准。5、在疾病防控机构的帮助下，定期组织师生员工体检与做好对学生进 行各类疫苗接种工作。6、加强学校医务室医务人员的培训，不断学习更新传染病防治知识, 提高诊疗水平。7、加强卫生安全监督工作。每年组织不低于4次的对学校传染病防 治工作的检查、督导，学校根据实际每星期至少一次卫生检查，并按规定 做好记录。五、监测1、学校要建立疫情监测制度，形成校领导一校医一班主任一班长一 宿舍长的学生健康监测网络要建立学生健

24、康管理档案，班级要有晨检记 录本，学校医务室要有就诊登记本，学校要有传染病疫情报告记录本。2、日常监测。由班主任或者校医每日早晨观察、询问、熟悉、发现 与掌握学生的健康状况并做好登记。如发现学生中有发热、头痛、腹泻、 呕吐、皮疹、黄疸、精神萎靡等症状；或者传染病及疑似传染病；或者症 状相似的聚集性病例等，应立即报告，同时做好记录。3、对因病缺勤、缺课学生进行监测。班主任应当及时关注本班学生的 出勤情况，对因病缺勤、缺课的学生，应及时熟悉其患病情况，可能的病 因与病情进展情况，如怀疑是传染病、食物中毒、或者不明原因的疾病, 应及时向学校领导报告。4、学校领导接到报告后，应向各级医疗机构或者疾病操

25、纵机构提供 监测信息，经医疗机构或者疾病操纵机构确认为传染病后，及时做出响应 级别的预警。六、应急措施一旦学校发生群体性传染病疫情，应采取下列应急措施：1、疫情报告（1）学校师生员工发现传染病人或者疑似传染病人时都应立即向学校 医务室报告。（2）校医对可疑病人进行首次诊治，并上报学校有关领导。学校领导根 据传染病类别、发病人数、病情等疫情程度，2小时内向属地防疫机构与上 级教育行政部门逐级上报。任何人不得瞒报、谎报、缓报疫情。一经发现 将视情节后果追究责任，直至依法追究刑事责任。2、应急措施（1）对疑似传染病的病人，在明确诊断前，安排在指定场所（医务 室）进行医学观察，不能确诊的，应送当地医疾

26、机构诊治。（2）经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者，应及时予以 隔离治疗（应当办理休学手续），隔离期限根据医学检查结果确定。（3 ）对引起传染病传播的可疑物品要进行封存，操纵传染源，切断 传染途径，防止疾病扩散，等待防疫部门来检测与处理。（4）对被传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、 物品，学校医务人员指导有关工作人员做好消毒处理。与传染病人或者疑 似病人密切接触者，学校校医务室应采取必要的检查与预防措施，并进行 医学观察。（5）传染病人在医院同意治疗时，未经学校与医务人员同意，任何同学、同事不得前往探望。（6 ）暂时停止大规模的集体活动，必要时全校暂停上课；加强对校门

27、的出入管理，操纵人员的进出。（7）学校在接到当地政府、县教育局与疾控中心有关重大传染病疫情 的预警报告后，应立即启动突发公共卫生事件应急预案。应急预案启 动后，各级领导与全体教职员工应按预案规定的职责要求，立即到达规定 岗位，听从指挥。（8）学校领导发现传染病人后，应采取积极的措施，让广大师生熟悉 情况，稳固学生的情绪，安定人心，保护学校的稳固，树立战胜传染病的 信念。七、善后处理1、要积极稳妥、深入细致地做好善后处置工作，学校要做好病人及其 家人的安抚工作；要配合与协助有关部门做好疫病防治、调查与环境污染 消除工作；要形成全面的疫情报告，对传染病的危害程度做出评估。2、执行国务院突发公共卫生

28、事件应急条例。教育办将对在重大传染 病疫情操纵中有突出表现的学校与个人，给予表彰与奖励；对在传染疫情 防治过程中玩忽职守、失职、渎职，拒不同意工作任务，借故推委拖延， 擅离职守，临阵脱逃者，按规定给予相应的处罚，直至追究法律责任。3、疫情报告需要向外公布，务必得到行政部门及有关单位的同意。全 面的信息公布，要待上级部门核实情况后，以集体形式公布，不得主观臆 测，夸大其词。XXX学校防范校园暴力事件应急预案为有效防范校园内发生暴力事件，切实保障广大师生人身与国家财产 的安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件，保护学校的稳固，按照市教 育局关于学校突发事件“沉着应付、措施果断、快速反应、高效处置”的

29、 总体要求。在认真做学校安全保卫与综合整治等工作的基础上，为保障师 生生命财产安全，保护学校与社会的稳固，特制定本预案。一、工作原则树立“责任重于泰山，安全第一”的思想，抓平常，敲警钟，以防为主, 统一领导，分级负责，措施果断，快速反应，高效处置。二、组织管理学校校长负总责，亲自抓，分管领导具体负责。切实加强领导，成立防 暴工作领导小组，具体负责学校防暴力事件处置工作，一旦发生暴力事件, 立即启动应急预案，处置领导小组快速有效开展工作。防暴力事件处置领导小组：组长：宿奉礼副组长：张克胜组 员：杨才张耀德 刘玉哲徐中飞于乐清三、引发校园暴力事件原因由于种种因素对社会不满与因矛盾激化铤而走险、因严

30、重利益冲突而 报复、精神病人发病与极少数歹徒行凶犯罪等情形是引发学校暴力事件的 要紧原因。四、应急措施1、来人不履行登记手续，强行闯入，门卫应力加阻止，不得放行。如来人已闯入校内，门卫追赶不及，应立即电话通知有关部门领导，及时将 闯入者逐出校门。2、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向学校领导或者有关人员报告，并同时打110报警。3、学校领导或者有关人员应迅速组织力量赶赴现场，对不法分子进行 劝阻或者制服，使犯罪分子无法靠近学生，保护在场师生安全，防止事态 扩大。4、为防止不法分子逃跑，在制止、制服前应关闭校门。5、如有伤员，立马上受伤师生送往医院进行救治，并通知受伤人员的 家长或者家属。6

31、、负责组织班主任、教师把所有学生与无关人员撤离至安全区域。7、作好师生的稳固工作。8、事件发生后，学校应当立即向上级部门报告。五、预防措施1、加强对师生进行法制与安全教育，自我保护意识。2、严格门卫登记、管理度，操纵外来人员进入学校。3、加强对校内外有精神病症状人的监控；加强对精神病人的关心，劝 其在家休养治疗，经济待遇上给予照顾帮助。4、对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记.耐心接待，尽 力做好化解工作。六、处理程序一旦发生学校暴力事件，通常按下列程序处理；1、报警，可按紧急报警按钮或者打“110”报警电话。2、立即按要求逐级上报，可先口头后书面。3、以最快的速度把伤员送往就近区级以

32、上医院抢救，并通知家长或者 家属。如发生劫持人质事件，校方要派应变能力强、口才较好的老师与歹 徒周旋.尽力规劝其终止犯罪；同时学校要全力保护好在现场或者邻近的其他学生，并迅速疏散至安全的地方。保护现场，配合警方调查。在警方 的指导下维持秩序与善后处理七、职责分工1、传达室：严格传达室工作制度，对来往人员及时查问，切实做好 登记制度，外来人员凭出入单进出校园。发现可疑人员及时与领导小构 成员联系。2、校保卫组：加强值班与校园巡视，及时处置突出事件，做好学校 的安全保卫工作。做到24小时坚持值守，对预见到可能发生暴力恐怖事 件及时报告，及时处置。3、政教处：处理学生与学生之间矛盾、师生之间的矛盾，

33、会同派出 所、综治办处理打架，敲诈勒索、偷窃等事件。负责与学生家长联系， 妥善处理突发事件。4、办公室、校长室：根据学校学生伤害事故处理条例，会同法 制副校长，妥善处理学生的伤害事故，保障中小学生与学校的合法权益, 保护正常的教育教学秩序。5、教务处：加强学校内部及城网的监控力度，封堵查处有害信息， 同时预防计算机网络攻击等事件。6、总务处：加强学校内部设施安全检查，及时排责消除安全隐患， 加大技防、人防的投入；特别是加强食堂的管理，严防师生中毒与人为 投毒事件。XXX学校防范自然灾害安全应急预案为了有效提高应急处置学校自然灾害事件的能力与水平，规范应急处 置工作，减轻自然灾害的危害，保障全体

34、师生员工的人身安全，减少学校 资产缺失，根据国家有关预防自然灾害的规范性文件，特制定本应急预案。一、组织机构学校切实加强领导，成立预防自然灾害工作领导小组，一旦发生自然灾 害事件，立即启动应急预案，领导小组快速有效开展工作。学校预防自然灾害工作领导小组：组长：宿奉礼副组长：张克胜组 员：杨才张耀德 刘玉哲徐中飞于乐清二、工作目标1、加强自然灾害危害性的教育，提高学校与广大师生员工自我保护意 识。2、完善自然灾害事件的报告网络，做到早预防、早报告、早处置。3、建立快速反应与应急处理机制，及时采取措施，确保不因自然灾害 而危及师生安全与财产缺失。三、工作原则1、预防为主，常备不懈。经常宣传自然灾害

35、事件的预防知识，提高学 校与师生员工的安全保护意识。加强日常检查，发现隐患及早采取有效的 预防与操纵措施，努力减少自然灾害事件的缺失。2、依法管理，统一领导，严格执行国家有关法律法规，对自然灾害事 件的预防、报告操纵与救治工作实行依法管理，关于违法行为，依法追究 责任。各级各类学校，在当地政府与教育行政部门的统一领导下，成立学 校自然灾害事件应急处置领导小组，负责预防、指挥、协调、处理工作。3、快速反应，运转高效建立预警快速反应机制，增强人力、物力、财力储备，提高应急处理 能力。一旦发生自然灾害事件，快速反应，及时高效地做好处置工作。四、自然灾害事件的预防1、高度重视，切实加强对自然灾害事件的

36、领导与管理。将预防自然灾 害事件的工作纳入学校目标管理考核，并定期开展专项督查检查，发现问 题及时提出整改措施。2、学校应经常性地对校舍、场地、围墙、水沟、烟囱、电线、树木等 建筑定期开展自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。3、学校应在自然灾害事件发生前做好师生员工的疏散安排工作。4、增加学校投入，切实加固好自然灾害事件易发生的基础设施。五、自然灾害事件的报告1、学校在台风、暴雨、地震等自然灾害期间，应建立24小时值班制 度，并设立与开通值班电话。2、严格执行学校重大自然灾害事件报告制度。对发生的事件做到按程 序逐级报告，并以最快的通讯方式在2小时之内报告有关部门，确保信息 畅通。3、任何部

37、门与个人都不得隐瞒、缓报、谎报，或者授意他人隐瞒、缓 报、谎报。4、建立自然灾害事件举报制度。任何部门与个人有责任与权力向学校 举报自然灾害事件的隐患，有权向教育行政主管部门或者上级政府部门举 报有关学校不履行自然灾害事件应急处理规定与职责的情况。六、自然灾害事件的应急反应根据自然灾害事件的发生情况，结合学校的特点，学校应启动相应的 自然灾害事件的应急预案，作出应急反应与处置。保证组织落实，人力落实，财力落实，以最快、最高效的办法，处置好 事件发生情况，确保师生的安全。XXX学校学校危险物品安全预案为进一步落实教育局有关安全工作的文件精神，坚持“安全第一，预 防为主”原则，使全体师生牢固树立“

38、隐患险于明火，防范胜于救灾，责 任重于泰山”的安全意识，不断提高学校处置学生安全事故的能力与水平, 特制订本应急预案。一、指导思想实验室是学校教学工作使用与保管仪器设备、危险品的要害部位，各 类具有易燃、易爆、氧化、剧毒、放射性物质与贵重仪器设备，在使用与 保管过程中，稍有不慎，即能引起人身伤亡事故与对社会造成危害。为此, 除了对实验室进行必要的技术预防，还务必保障实验操作中师生的安全， 促进实验室各项工作顺利开展，防范安全事故发生，对因该部位而引发的 刑事案件与灾害性事故的发生，具有充分的思想准备与应变措施，做好事 故发生后补救与善后工作，确保实验室在发生事故后，能科学有效地实施 处置，切实

39、有效降低与操纵安全事故的危害。二、组织机构及责任分工1、成立学校实验室安全工作领导小组：组 长：宿奉礼：负责全面指挥，及时有效地解决突发事件；副组长：张克胜：分管校长，协助校长工作，建立预防措施，加强应 急教育，通力协助；成 员：杨才 张耀德 刘玉哲 徐中飞 于乐清负责通讯联络及 法制安全宣传教育工作；消防工作；保护、疏散学生工作；二、应急原则1、先救治，后处理；2、先制止，后教育；3、先处理，后报告。三、注意事项：1、实验物品要摆放规范；2、在学生操作之前，要明确要求及示范正确的操作程序；3、对一些危险物品要向学生重点强调其危害使用的注意事项，做好安 全教育工作。四、应急措施明火操作安全应急

40、预案1、实验室内严禁吸烟，使用一切加热工具均应严格遵守操作规程，离 开实验室时应检查是否关上自来水与切断电源。2、转移、分装或者使用易燃性液体，溶解其他物质时，邻近不能有明 火。若需点火，应先进行排风，使可燃性蒸汽排出。3、用剩的钠、钾、白磷等易燃物与氧化剂KMnO4、KC103. Na202等极 易燃易挥发的有机物不可随便丢弃，防止发生火灾。4、一旦发生火灾，一定要迅速而冷静地首先切断火源与电源，并尽快 采取有效的灭火措施。水与沙土是最常用的灭火材料。5、发生火灾报警程序：任课教师迅速报告学校安全领导小组，同时组织疏散学生离开现场。 学校领导组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。根据火势

41、如需报警立即就近用电话或者手机报告消防中心（电话 119）,报告内容为：”发生火灾，请迅速前来扑救”，待对方放下电话后再挂机。学校领导在向政府、教育局领导汇报的同时，派出人员到要紧路口 等待引导消防车辆。6、明确分工：参加人员：在消防车到来之前，学校教师均有义务参加扑救。消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或者做好辅助工 作。使用器具：灭火器、水桶、脸盆、水浸的棉被等。学校领导与教师要迅速组织学生逃生，原则是“先救人，后救物”。学生及无关人员要远离火场与校区内的固定消防栓，以便于消防车 辆驶入。7、注意事项：火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害 的前提下进行。火灾

42、第一发现人应查明原因，如是电源引起，应立即切断电源。火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。不得组织学生参加灭火。带电操作安全应急预案食品卫生安全预案有效预防、及时操纵与消除突发食品卫生事件及其危害，指导与规范 学校突发食品卫生事件的应急处理工作，最大程度地减少突发食品卫生事 件对师生健康造成的危害，保障师生身心健康与生命安全，保护社会稳固, 促进特进展，特制定本预案。一、食品卫生突发事件的分级1、国务院卫生行政部门认定的特别重大的食品卫生突发事件为特别重 大食品卫生突发事件（I级）2、一次食物中毒人数超过100人并出现死亡病例，或者出现10例以 上死亡病例为重大食品卫生突发事件（H级）3、一次食

43、物中毒人数超过100人，或者出现死亡病例为较大食品卫生 突发事件（in级）4、一次食物中毒人数3099人，未出现死亡病例，或者一起食物中 毒人数在30人下列为通常食品卫生突发事件（IV级）二、组织机构组长：宿奉礼副组长：张克胜组员：杨才张耀德 刘玉哲徐中飞于乐清三、工作原则1、预防为主，常备不懈。提高师生对突发食品卫生事件的防范意识， 落实各项防范措施，做好人员、技术、物资与设备的应急储备工作。对各 类可能引发突发食品卫生事件的情况要及时进行分析、预警，做到早发现、 早报告、早处理。2、统一领导，分级负责。根据突发食品卫生事件的范围、性质与危害 程度，对突发食品卫生事件实行分级管理。校长负责突

44、发食品卫生事件应1、操作时不能用湿手接触电器，也不可把电器弄湿，若不小心弄湿了， 应等干燥后再用。2、若出现触电事故，应先切断电源或者拔下电源插头，若来不及切断 电源，可用绝缘物挑开电线，在未切断电源之前，切不可用手去拉触电者, 也不可用金属或者潮湿的东西挑电线。分析漏电的程度，假如较为严重， 在切断电源后，马上通知学校电工处置，并指挥学生离开现场。3、遇到人员触电，应及时实施救护，若触电者出现休克现象，要立即 进行人工呼吸，并请医生治疗，同时报告学校安全领导小组。毒品操作安全应急预案1、禁止尝任何药品的味道，闻气体应“招气入鼻”。即用手轻拂气体, 把气体扇向鼻孔（少量），不可把鼻子凑到容器上

45、。2、实验室内应装有换气设备，并设有通风橱，有毒气产生或者有烟雾 产生的实验应在通风橱内进行，尾气应用适当试剂汲取，防止污染空气， 造成中毒。拆卸有毒气的实验装置时，也应在通风橱内进行。3、仪器中的反应物倾倒出来后再清洗。有毒物质不准倒入水槽里，要 倒在废液缸中，统一处理。有毒物质用剩后不可随意乱扔。4、皮肤破旧后不能接触有毒物质，以免有毒物质经伤口侵入人体造成 中毒。5、每次实验完毕应用冷水洗净手、脸后再离开实验室。不宜用热水洗, 因热水会使皮肤毛孔扩张，有毒物质容易渗入。6、一旦发生化学药品伤人刑事案件与灾害性事故，任课教师马上打开 窗户，通风，及时派人送往就近医院救治。并向主管领导汇报，

46、发生严重 事故报警110、119、120o7、采取正确、有效的方法，疏散无关人员，避免对人员造成更大伤害。8、采取有效措施，保护现场，配合公安部门进行勘察，着手对所获得 材料、物证进行具体分析，研究，判明事故性质。9、事故查清后，要写出定性结案处理报告，事故发生的时间、地点、 部位与人员伤亡情况，造成的经济缺失、调查通过、对调查的证据材料的 分析、对事故性质的认定与结论，与对事故制造者或者责任者的处理意见。10、根据事故的情况，由校办报上级有关单位。学校特种设备安全应急预案特种设备（包含锅炉、压力容器、压力管道、电扶梯、起重机械、游 乐设施等）因其在维修、使用、检验过程中，一旦发生事故，特别是

47、重特大 事故，将会造成群死群伤或者社会造成恶劣的影响。为了有效预防、及时 操纵与消除突发性特种设备重大事故的危害，最大限度地减少突发特种设 备重大事故造成的人员伤亡与经济的缺失，保护社会的安全与稳固，根据 中华人民共与国安全生产法与国务院特种设备安全监察条例的要 求，制定本预案。一、指导思想以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学进展观，规范与强化特种 设备事故紧急处置工作，将“安全第一、预防为主”工作方针落到实处， 建立完善社会、学校、政府联动的应急机制，做到统一领导，统一指挥， 规范有序，科学高效处置特种设备重大事故，将事故危害降到最低程度。二、工作目标根据事故紧急管理的需求，建立统一、规范、科学、高效应急处置指挥 体系；通过现有事故应急处置资源，建立分工明确，责任到人，优势互补, 常备不懈的应急处置保障体系；建立信息共享，机制优化，防患未然，科 学救灾的事故紧急处置防范体系；进一步增