小班社会优质课教案及教学反思《丁丁的一天》.docx
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小班社会优质课教案及教学反思丁丁的一天活动目标：1 .了解幼儿园的一日生活，增强喜欢幼儿园的情感。2 .能看图讲述，初步模仿打 。活动准备：1 .材料包：玩偶丁丁。挂图第4号幼儿园里的一天。2 .可模拟打 的物品假设干。活动过程：1 .我在幼儿园的一天教师出示玩偶丁丁:他是丁丁，他可喜欢幼儿园了。教案出自： 屈.老师教案网谁来告诉丁丁，我们每天来幼儿园都做哪些事情幼儿自主发言，述说我在幼儿园的一天。2 .看看说说幼儿园的一天(1)小朋友在幼儿园做的事情拍成照片了，丁丁想要和我们一边看, 一边仔细听老师讲。幼儿仔细观察挂图，教师有序地描述挂图。描述挂图时，教师同时操作玩偶丁丁，让玩偶表现出迫切希望 参与幼儿园生活的意愿。3.帮助丁丁给妈妈打 (1) 丁丁想告诉妈妈，他已经知道了幼儿园里的一天是多么丰富多 彩。(2)教师模拟打 。教师请个别幼儿边看挂图，边描述。丁丁妈妈知道了幼儿园的一天是怎么样的，小朋友回家给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶也讲一讲幼儿园的一天，好吗活动反思：丁丁的一天是通过图片讲述了丁丁在幼儿园一天的生活。我 们开展这个活动的目的是想借助丁丁一天的生活，让孩子们更清晰地 了解幼儿园一日活动安排，从而培养孩子喜爱上幼儿园的情感。
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