如何用好小学英语教材中的画面.docx
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如何用好小学英语教材中的画面1、用画面作为课堂自然拓展。当认知孩子时，老师可以利用 画面中表示的物体或景象，引出跟英语学习有关的话题，在话 题中自然拓展成关于英语学习的概念，促进学生的英语思维能 力。2、用画面引出相关的问题。老师可以让学生直接回答画面中 表示的问题，让学生根据画面中的表现来说明情况，从而提升 学生对英语问题的思考能力。3、用画面带入对话情景。老师可以根据画面中的表现，创建 一个对话情景，让学生们在看到画面的情景中进行不同的角色 的演练，进行英语的辩论等。4、用画面识别英语单词。老师可以选择一些简单的英文单词, 利用画而来让学生明确每个单词的意思，让学生更好的理解每 个单词的意义。
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